PRomotion des Initiatives Sociales en Milieux Educatifs

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Collection Éducation comparée

EAN : 9782343030371 • 200 pages
Prix éditeur : 20 €
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La mondialisation avance à pas de géant. Elle creuse sans vergogne les inégalités, au profit d’une infime minorité et au détriment de l’immense majorité, notamment des plus pauvres et des chômeurs, mais aussi de notre planète, de plus en plus pillée et fragilisée.

Née du refus des guerres qui l’ont marquée, et fondée sur l’idée profondément humaniste du regroupement des peuples, l’Union Européenne reste trop méconnue des Européens eux-mêmes. C’est pourquoi l’auteur a d’abord voulu décrire les populations qui la composent, en fonction des domaines de développement humain – revenus, santé et éducation -, puis les inégalités qu’elles connaissent, notamment selon la répartition des revenus ou le genre ; enfin les comparer, entre elles mais aussi par rapport à d’autres populations du globe.

Certes, aux extrêmes, la Bulgarie et la Roumanie restent éloignées de la Finlande ou de la Suède, mais de façon assez similaire aux deux parties de l’Allemagne avant leur réunification ; et plusieurs anciennes républiques socialistes de l’Est, n’ont rien à envier, notamment en matière d’éducation ou de réduction des inégalités, à celles de l’Ouest ou du Sud…

L’UE possède un atout majeur, sa relative homogénéité : aucun État n’atteint la situation de pauvreté de l’Inde ou de la Chine, ni les inégalités sociales que connaissent l’Afrique du Sud ou le Brésil. Elle est en mesure de produire un bel exemple de complémentarité entre progrès du développement humain et réduction des inégalités. Il appartient aux forces politiques de s’en saisir. Et si, enfin, on osait ?

Gabriel LANGOUËT, sociologue, est professeur émérite de l’Université Descartes-Paris V, Faculté des sciences humaines et sociales-Sorbonne et CERLIS-CNRS.

 

Table des matières

CHAPITRE PREMIER. LES INEGALITES DE REVENUS

I – Les 17 États de l’UE ayant adopté l’Euro

II – Les 10 États de l’UE n’ayant pas adopté l’Euro

III – Les 10 États du groupe témoin

IV – Premier bilan

CHAPITRE II. LES INEGALITES DANS LE DOMAINE DE LA VIE ET DE LA SANTE

I – Les 17 États de l’UE ayant adopté l’Euro

II – Les 10 États de l’UE n’ayant pas adopté l’Euro

III – Les 10 États du groupe témoin

IV – Second bilan

CHAPITRE III. LES INEGALITES DANS LE DOMAINE DE L’EDUCATION

 I – Les 17 États de l’UE ayant adopté l’Euro

II – Les 10 États de l’UE n’ayant pas adopté l’Euro

III – Les 10 États du groupe témoin

IV – Troisième bilan

CHAPITRE IV. DES ÉTATS, ET DE LEURS POLITIQUES, AUX RETOMBEES SUR LEURS POPULATIONS

I –  Espérance de vie et niveau globale d’éducation

II – Le développement humain et ses indices

III – Conclusion intermédiaire

CHAPITRE V. ENTRE LES ÉTATS ET A L’INTERIEUR DES ÉTATS, LES INEGALITES DE GENRE

I – Inégalités de genre dans les 17 États de l’UE ayant adopté l’Euro

II – Inégalités de genre dans les 10 États de l’UE n’ayant pas adopté l’Euro

III – Inégalités de genre dans les 10 États du groupe témoin

IV – Les inégalités de genre dans les 37 États

CHAPITRE VI. DISTRIBUTION ET REDISTRIBUTION, LES INEGALITES A L’INTERIEUR DES ÉTATS

I – Pertes de développement humain et inégalités de genre

II – Inégalités de revenu et coefficient de Gini

III – Revenus, développement humain et genre

IV – Comparaisons

V – Deux remarques complémentaires



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