PRomotion des Initiatives Sociales en Milieux Educatifs

Depuis quelques mois, le Carrefour des Pays Lorrains (réseau régional des acteurs du
développement local en Lorraine) a lancé un projet de sensibilisation et d’échanges sur les politiques
jeunesse à l’échelle des territoires locaux, sur l’initiative conjointe de la DRAAF et de la Région
Lorraine. (Pour plus de détails sur ce projet, voir le point 3)
Dans le cadre de ce projet, une conférence-débat était organisée, le 03 avril, à Tomblaine, avec
l’intervention de Jean-Claude Richez (INJEP). Cette rencontre, ouverte aux acteurs associatifs, aux
élus et professionnels des territoires et aux partenaires institutionnels, portait sur les enjeux à mettre
en oeuvre une politique jeunesse sur les territoires. Belle mobilisation pour cette première action,
puisque environ 80 personnes ont répondu présentes à cette invitation.

 

1/ Eclairages sur les politiques locales de jeunesse

Après une journée de travail bien remplie en comité restreint (avec les membres du Comité de
Pilotage du projet), Jean-Claude Richez a poursuivi par une Conférence-débat ouverte plus largement
aux acteurs lorrains.
Une invention récente. La jeunesse est une invention relativement récente, datant de la fin du 19ème
siècle. Au fil du temps, les politiques publiques en direction de la jeunesse ont évolué. C’est à partir
des années quatre-vingt que s’est progressivement engagée une montée en puissance des
collectivités territoriales dans le champ des politiques jeunesse.

Pourquoi mener une politique jeunesse ? 6 grandes raisons peuvent amener à mettre en oeuvre
une politique jeunesse. Logique « familialiste » (La jeunesse relève de la sphère familiale. Il s’agit
d’aider les familles à encadrer les jeunes) ; Logique de « Contrôle social » (Les jeunes sont
dangereux. Il faut les surveiller, les occuper) ; Logique d’ « Insertion économique et social » (Le jeune
est un problème. Il faut favoriser l’insertion des jeunes) ; Logique « Educative » (La jeunesse n’est
qu’une question d’éducation, et la référence scolaire est dominante) ; Logique de « Développement
local » (Le jeune est une ressource. Il faut garder les jeunes au pays.) ; Logique d’« Autonomie » (Le
jeune est un véritable acteur impliqué dans la construction de son parcours. Il faut accompagner les
initiatives de jeunes). Ces différentes raisons s’entrecroisent et expliquent la grande diversité de
politiques jeunesse aujourd’hui.

 

www.ressourcesjeunesse.fr/IMG/pdf/richez_lorraine0904-2.pdf

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