PRomotion des Initiatives Sociales en Milieux Educatifs

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PROGRAMME

ACTUALITES DE LA REFORME

– Le guide méthodologique des PEP

– Moins de temps scolaire quotidien avec une même heure de sortie d’école

– Actualisation du guide

ANIMATION D’UNE DEMARCHE PARTENARIALE DANS LE CADRE DU PEDT

– Les nouvelles responsabilités des Collectivités Territoriales

– Trame du projet partagé au sein de la Collectivité

L’EVALUATION DES PROJETS EDUCATIFS TERRITORIAUX

– Critères et indicateurs, démarche d’amélioration continue

– Evaluer les nouvelles activités, ce n’est pas évaluer la réforme

– La définition des nouvelles activités périscolaires (NAP ou TAP)

Qui est responsable des enfants sur les temps d’accueil périscolaires ?

Les collectivités peuvent-elles participer à la mise en place d’activités pédagogiques complémentaires avec les enseignants ?

 

Document(s) associé(s) :

pdf/Intervention_rencontre_CNFPT_GC_4_avril_2014-1.pdf

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