PRomotion des Initiatives Sociales en Milieux Educatifs

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I Une incitation nationale à la politique éducative territoriale                                                        

 

 1.1.     Passer de la logique de dispositifs contractuels sectoriels à des projets éducatifs locaux (PEL)
 
 1.2.     Donner un cadre juridique national aux PEL                     
                                                                       
 1.3.     Redéfinir les prérogatives de l’Etat          
                                                                                                       
 1.4.     Une coordination nécessaire entre le niveau national et le niveau territorial
 
II-          Des établissements scolaires au plus près des réalités sociales et éducatives
2.1.     Réunir les acteurs éducatifs autour d’un projet commun d’établissement        
                
2.2.     Faire de l’autonomie des établissements un moyen de favoriser l’égalité d’accès à l’éducation
 
2.3 .Une dotation financière véritablement différenciée par établissement                        
III-        Réduire les inégalités éducatives sur le territoire                                                                                  
3.1.     Renouveler la carte scolaire
                                                                                                                             
3.2.     Une offre éducative équivalente à l’échelle d’un bassin        
                                                          
3.3.     De nouvelles règles dans l’affectation des personnels éducatifs                                              
 
En conclusion, les l0 propositions d’une politique éducative territoriale pour l’égalité réelle
 
 

 

 

Categories: Généralités et ARF

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