Que faire avec ces élèves que l’on dit « en difficulté », c’est-à-dire ceux qui mettent leurs enseignants en difficulté, qui incarnent la difficulté de l’école à assumer ses ambitions d’une culture commune pour tous? Il nous faut travailler avec eux dans le cadre collectif de la classe, car on   Lire la suite ...

In bacon.cndp 2010 : Accéder au site source de notre article. Créées depuis les années 1970, les structures spécifiques destinées à accueillir les jeunes nouveaux arrivants du Premier et du Second degré font désormais partie du panorama scolaire français. Le BOEN spécial du 25 avril 2002 définit un nouveau contexte   Lire la suite ...

In sciences humaines Mars 2010 : Accéder au site source de notre article. Depuis trente ans, les actes violents sont de moins en moins nombreux dans notre société. Cependant, ils nous semblent de plus en plus intolérables. Le thème de « la violence » est devenu central dans le débat public à   Lire la suite ...

In ressources jeunesse, 22 Mars 2010 : Accéder au site source de notre article. Interventions de Jean-Claude Richez (Injep) et de Danielle Zay, (professeur émérite à l’Université de Lille) à l’Ecole Supérieure de l’Education Nationale à Chasseneuil (86), dans le cadre de la formation des personnels de direction des établissements    Lire la suite ...

Alors que la situation économique ne s’améliore pas, que le chômage reste à un niveau très élevé, notamment pour les publics les plus fragiles, on pourrait attendre de l’Etat qu’il préserve au maximum la capacité des acteurs publics de formation à répondre aux enjeux actuels. Or, c’est tout le contraire   Lire la suite ...

In Senat rapport au nom de la Commission des finances sur l’enquête de la Cour des comptes 2009-2010 : Accéder au site source de notre article. Faisant suite aux rapports précédemment publiés sur les crédits d’intervention de la politique de la ville (2007) et l’éducation prioritaire dans les académies de   Lire la suite ...

In Média éducation. gouv, Mars 2010 : Accéder au site source de notre article. Ce recueil présente des analyses académiques ou régionales réalisées à partir des enquêtes d’insertion dans la vie active des lycéens et des apprentis (enquêtes dites« IVA / IPA ») qui ont eu lieu en 2007 et/ou   Lire la suite ...

In secteur public.fr 22 Mars 2010 : Accéder au site source de notre article. Quelle définition donner à l’illettrisme au niveau européen ? Quelles stratégies politiques adopter ? Comment articuler le rôle des Etats, des collectivités locales, de l’Education Nationale, des associations pour assurer l’efficacité des dispositifs ? Autant de   Lire la suite ...

In Editions de Retz, Février 2010 : Accéder au site source de notre article. Figure majeure des sciences sociales, Pierre Bourdieu a laissé derrière lui une œuvre immense : La Reproduction, La Distinction, Le Sens pratique, La Misère du monde… ont jeté une lumière nouvelle sur la dimension symbolique de   Lire la suite ...

Dans le cadre du Schéma Régional des Formations tout au long de la vie et de sa politique d’action éducative et de soutien aux établissements, le Conseil régional Nord-Pas de Calais souhaite encourager les établissements à élaborer des projets dans le but d’élever les niveaux de formation des jeunes en   Lire la suite ...

In Lagazette.fr 18 mars 2010 : Accéder au site source de notre article. L’assemblée départementale du Cher demande à l’Etat d’assumer financièrement la charge des trois centres d’information et d’orientation. Le budget du conseil général du Cher qui sera examiné le 29 mars réservera un crédit de 82.000 euros au   Lire la suite ...

In cse gouv, Mars 2010 : Accéder au site source de notre article. Le Conseil supérieur de l’éducation du  Québec qui conseille le ministre de l’éducation du Québec,  a rendu le 18 mars un "avis" important sur les devoirs à l’école primaire qui pose aussi la question de leur adaptation   Lire la suite ...

In ressources jeunesse, 15 Mars 2010 : Accéder au site source de notre article.   Bernard Bier interroge ici la manière dont les collectifs peuvent s’approprier l’espace public, ainsi que les approches de la diversité, comme enjeu politique lors d’une intervention à l’occasion du 20e anniversaire de l’association Strata’j’m le   Lire la suite ...

In atlas info, 15 mars 2010 : Accéder au site source de notre article. Un changement s’opère en France dans la façon de définir l’étranger. Les frontières ne sont plus juridiques et géographiques, mais sociales, culturelles, voire raciales. L’anthropologue et sociologue Didier Fassin a enquêté sur cette dérive. En 2006,   Lire la suite ...

In Ministère de l’éducation et de la recherche Suédois : Accéder au site source de notre article. Document en Anglais sur l’impact des compétences et des méthodes éducatives des professeurs Suédois sur les résultats d apprentissage des élèves.

In Observatoire des Vacances et des Loisirs des Enfants et des jeunes, Bulletin n 26-31 juillet août 2009 : Accéder au site source de notre article. La Loi de Février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, ma participation et la citoyenneté des personnes handicapées pose le principe de   Lire la suite ...

In Alternatives Economiques n° 289 – mars 2010 : Accéder au site source de notre article. Ce n’était pas évident: dans cette collection destinée à un large public et à propos d’un thème aux contours flous mais qui occupe une place centrale dans le débat public, il fallait être précis   Lire la suite ...

In alternatives-économiques, 11 mars 2010 : Accéder au site source de notre article. Les régions concourent de manière significative aux politiques de développement économique. Avec des moyens insuffisants et une autonomie toujours plus restreinte.   Extrait de l’article "Régions: des ambitions, peu de moyens", paru dans le numéro de mars   Lire la suite ...

L’objectif est de décrire la participation des enfants et des jeunes aux pratiques collectives et identifier les facteurs pouvant intervenir dans l’accès celles-ci : age de l’enfant, nombre d’enfants dans la famille, niveau socioculturel et socio économique de celle-ci (revenu, niveau d’études des parents, Profession et Catégorie Socioprofessionnelle), modes d’organisation   Lire la suite ...

In La vie des idées, 26 février 2010 : Accéder au site source de notre article. Refusant tout à la fois l’universalisme républicain et le particularisme multiculturel, Alain Renaut veut trouver une troisième voie, un « humanisme de la diversité », dont la portée normative et philosophique reste malheureusement trop faible pour   Lire la suite ...

In essen éducation 13 Mars 2009 : Accéder au site source de notre article. Interview réalisée dans le cadre du colloque "Un seul monde, une seule école ?", organisé par le CIEP en collaboration avec l’ESEN, Ivan Bajomi présente les évolutions du système éducatif hongrois dans la période post-communiste. Il   Lire la suite ...

In espace MAIF dossier « Ecole en Europe », 2009 : Accéder au site source de notre article. La République de Pologne est un état organisé selon un système politique ou le pouvoir suprême est confié à la nation. C’est une démocratie parlementaire dans laquelle les citoyens ont le droit de prendre   Lire la suite ...