In Le Café : Accéder au site source de notre article. Extrait : 1) Les filles issues de l’immigration maghrébine sont juste un peu moins bonnes que les filles issues de familles françaises. Elles font jeu égal pour la réussite au baccalauréat avec 3 sur 4 l’obtenant, mais elles décrochent Lire la suite ...
PRomotion des Initiatives Sociales en Milieux Educatifs
Archive(s) de avril, 2012
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10-04-2012
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10-04-2012
In YouTube : Accéder au site source de notre article. "André Tricot, professeur de psychologie qui s’intéresse aux apprentissages à la fois comme formateur des enseignants, et par ailleurs travaillant dans le domaine de la Recherche pour essayer de comprendre comment il est possible de concevoir des dispositifs informatisés, distants, Lire la suite ...
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06-04-2012
Un titre Placez votre texte ici La lettre électronique mensuelle Numéro 101– Avril 2012 PRISME S’EXPRIME • Construire ensemble l’ECOLE de la réussite de tous ! A l’initiative de ATD…PRISME soutient cette action In ecoledetous http://www.prisme-asso.org/?p=4821 • Le Manifeste pour l’Education à l’Economie Sociale et Solidaire-?? Michel ABHERVÉ In Alternatives économiques http://www.prisme-asso.org/?p=4842 Lire la suite ...
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06-04-2012
In VIDEO Canal Eduter : Accéder au site source de notre article. "La numérisation croissante des supports et des outils dans le monde de l’éducation et de la formation est inéluctable. L’actuelle prise en compte par le ministère de l’Éducation nationale de ce phénomène en témoigne : rapport Fourgous, plan Lire la suite ...
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06-04-2012
In CNFPT : Accéder au site source de notre article. Séminaire national CNFPT L’établissement scolaire du futur 10 et 11 mai 2012 à l’INSET de Nancy, 1 boulevard d’Austrasie, 54000 Nancy "Problématique : La principale finalité de l’Ecole de la République est immuable : permettre aux élèves de devenir citoyen. Pourtant, Lire la suite ...
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06-04-2012
In Centre Inffo : Accéder au site source de notre article. "Lors de la Journée d’échanges organisée le 22 janvier par le réseau TTnet France et le Centre Inffo, ÉvelyneDeret, spécialiste de la formation d’adultes à l’Université Paris-Dauphine, a proposé quelques points de synthèse sur la question du “sens Lire la suite ...
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06-04-2012
In La lettre du Comité mondial pour les apprentissages tout au long de la vie- N° 1 Mars 2012 : Accéder au site source de notre article. "Ville apprenante :une composante d’un nouveau paradigme éducatif « apprentissage tout au long de la vie » ou d’une révolution ? C’est la Lire la suite ...
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05-04-2012
In JM Loechel : Accéder au site source de notre article. "La ville numérique de demain a aujourd’hui un véritable passé, une histoire forte faite d’hésitations et d’audaces qui permet d’aborder aujourd’hui avec une sémantique commune, particulièrement rigoureuse qui fait que les interlocuteurs possèdent un vocabulaire commun et des habitudes Lire la suite ...
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05-04-2012
In Le Monde.fr : Accéder au site source de notre article. "Il y a 130 ans, par la loi du 28 mars 1882, la République rendait "l’instruction primaire obligatoire pour les enfants des deux sexes, français et étrangers âgés de 6 à 14 ans révolus". Depuis, l’instruction obligatoire a été étendue Lire la suite ...
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05-04-2012
In Éduscol : Accéder au site source de notre article. " En complémentarité des enseignements, de nombreuses associations ont développé une expertise et un savoir-faire dans le domaine de l’éducation à la citoyenneté, du vivre ensemble, de l’accompagnement à la scolarité avec les classes de découverte, les séjours de vacances, Lire la suite ...
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05-04-2012
In Actualités de la Formation Permanente- janvier 2007Ferrand : Accéder au site source de notre article. "Le territoire est à la mode dans le domaine de la formation en général, et de la formation professionnelle en particulier : la plupart des revues spécialisées ont à présent leur rubrique « territoire Lire la suite ...
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03-04-2012
Journée d’étude du 8 février 2012 – CNAM Paris Intervention de JL AUDUC : L’accompagnement en Formation des enseignants On m’a demandé de traité l’accompagnement en formation des enseignants, c’est un vrai défi, mais j’ai tenu à le faire parce que ce n’est pas parce qu’on est en train Lire la suite ...
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02-04-2012
In Aquitaine : Accéder au site source de notre article. Alain Rousset, président du Conseil régional d’Aquitaine, et les élus régionaux, se sont réunis en Commission Permanente ce lundi 12 mars 2012 à l’Hôtel de Région et ont voté 268 dossiers pour un montant total de 53.553.833 euros. Etudes, orientation, Lire la suite ...
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02-04-2012
In The Huffingtonpost : Accéder au site source de notre article. La question des devoirs à la maison est, comme on vient de le voir après l’appel lancé par la FCPE avec un mouvement pédagogique, extrêmement sensible. Elle suscite plus que de l’intérêt : de véritables passions. C’est qu’elle est touche, Lire la suite ...
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02-04-2012
"Il s’agit moins de faire connaitre ou de faire découvrir des voies, des chemins, que d’inciter à se construire son parcours" Didier Raffin
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02-04-2012
In Educavox : Accéder au site source de notre article. " Les interrogations sont fortes que PRISME approuve : · Si l’on n’exige pas immédiatement une abrogation des programmes actuels, la relance d’une réflexion collective, démocratique, sur les finalités, les valeurs, le socle, les programmes, l’évaluation, en se donnant du Lire la suite ...
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02-04-2012
In Éducation & formations n° 81 [ mars 2012] DEPP : Accéder au site source de notre article. "Le Fonds d’expérimentation pour la jeunesse (FEJ) soutient de nombreuses innovations de politique scolaire en les accompagnant d’une évaluation réalisée par une équipe indépendante. Si cette démarche d’expérimentation et d’évaluation n’est pas Lire la suite ...
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01-04-2012
Source : Accéder au site source de notre article. Une des questions qui concerne les collectivités territoriales Que préconisez-vous en termes de rythmes scolaires à l’école ? Y a-t-il un problème ? La réforme des rythmes scolaires est essentielle. Les rythmes actuels ne respectent pas les rythmes biologiques et psychologiques Lire la suite ...
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01-04-2012
Source : Accéder au site source de notre article. "Les compétences de l’Etat et des régions, acteurs publics, sont fixées par la loi, et notamment les lois de décentralisation. Sommaire Le dispositif régional de formation professionnelle : présentation générale, p1 Décentralisation / Déconcentration, p1 Instances Régionales, p2 Instruments régionaux de programmation, p3 La Lire la suite ...