La ministre de l’Éducation nationale a fait, dit-on un peu partout dans les médias, des maladresses de communication sur la réforme des collèges. Outre son attaque contre les « pseudo-intellectuels », elle aurait affirmé que les élèves – ou, du moins, certains d’entre eux – s’ennuyaient en classe. L’histoire se   Lire la suite ...

PAUVRETÉ : La pauvreté peut être définie comme relation d’assistance et comme « construction» sociale. Selon G.Simmel, 1908, « les pauvres, en tant que catégorie sociale, ne sont pas ceux qui souffrent de manques et de privations spécifiques, mais ceux qui reçoivent assistance ou devraient la recevoir selon les normes   Lire la suite ...

Après la mobilisation exceptionnelle des acteurs de l’éducation en janvier, Najat Vallaud-Belkacem, ministre de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche a proposé aux partenaires de l’école de prolonger cette mobilisation sur l’ensemble du territoire pour que les 11 mesures annoncées soient partagées par tous. Dans tous les   Lire la suite ...

La réforme du collège : chiche ! L’école française du primaire à l’université a besoin d’une vraie révolution professionnelle, ce que le projet du ministère appelle « refondation ». Le collège en est la partie la plus mal en point. La méthode choisie pour y parvenir est-elle la bonne ? Les  objectifs visés   Lire la suite ...

La fronde générale (ou presque) qui règne actuellement au sein de l’éducation nationale à propos de la réforme du collège et des nouveaux programmes semble en étonner certains (ici). Mais comment attendre autre chose dans un contexte dégradé dans lequel le ministère cherche à réformer à moyens constants? Le discours   Lire la suite ...

La réforme des programmes au collège a fait couler beaucoup d’encre. Hier, mercredi 6 mai, des députés UMP et UDI ont demandé son retrait. Francois Dubet, sociologue et directeur d’études à l’EHESS (Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales) propose une analyse complexe, à rebours des polémiques hystériques qui ont   Lire la suite ...

Ce mercredi 6 mai 2015, le président de la République François Hollande a soutenu très fermement la réforme du collège contre ceux qui défendent leurs « intérêts particuliers » lors d’un discours devant des jeunes au Conseil économique, social et environnemental (CESE) à Paris. « J’entends le concert des immobiles, ce sont souvent   Lire la suite ...

Ou quand les questions du latin et du grec ne sauraient masquer les véritables enjeux ! Mobilisées dans le cadre de la refondation de l’Ecole de la République, convaincues depuis toujours que notre pays a besoin d’une Ecole plus juste et plus efficace, d’une Ecole bienveillante, d’une Ecole ouverte sur   Lire la suite ...

Une onde de choc de forte amplitudeLes tueries de ce début d’année, à Charlie Hebdo et à l’Hyper Cacher de la Porte de Vincennes, ont produit une onde de choc de très forte amplitude sur l’opinion publique de notre pays. On a pu en mesurer l’effet, dès le week-end suivant,   Lire la suite ...

Présidence de Mme Françoise Laborde Audition de M. Philippe Meirieu, chercheur en pédagogie, professeur des universités émérite en sciences de l’éducation   Mme Françoise Laborde, présidente. –Notre dernière audition ce matin sera celle de M. Philippe Meirieu, chercheur en pédagogie et professeur émérite en sciences de l’éducation. Votre carrière au   Lire la suite ...

ÉCOUTE : Écouter n’est pas simplement entendre.La parole appartient pour moitié à celui qui la prononce et pour moitié à celui qui l’entend, (Montaigne).L’écoute requiert une « attention flottante », comme disent les psychanalystes, lors d’un « colloque singulier », G.Duhamel, 1935, celle d’une « rencontre singulière ».  P. Ricoeur.   Lire la suite ...

Les projets de nouveaux programmes de « l’école du socle commun », c’est-à-dire des trois cycles qui vont du CP à la classe de troisième sont désormais en ligne. J’ai participé activement et de façon passionnante à leur élaboration (pour le cycle 4) et je me réjouis globalement de leur teneur. Je   Lire la suite ...

Dans un entretien accordé à France Inter le 10 avril au matin pour assurer la promotion de son nouvel ouvrage « Malaise dans l’inculture » (éditions Grasset), Philippe Val, au parcours médiatique et politique tumultueux, s’en est pris longuement à la « sociologie ». Malgré quelques réserves a posteriori suggérées   Lire la suite ...

Le débat sur les disciplines scolaires se développe dans l’indifférence des citoyens, comme si ces questions étaient exclusivement l’affaire des spécialistes, des enseignants et de leurs syndicats, et, dans une moindre mesure, des parents d’élèves qui ont toujours du mal à faire entendre leur voix dans un monde de spécialistes.   Lire la suite ...

Tout regarder ? La démocratie communautaire – Conférence du 9 avril 2015 2 La démocratie communautaire, les réactions (9/04/2015) 3 3 Questions à Roger Nifle pour présenter sa conférence sur le politique du 9 avril Lire la suite :

BANLIEUE : Le terme de banlieue est une notion floue pour le statisticien qui connaît l' »îlot », fondé sur l’idée d’une zone d’habitation de construction homogène, soit la commune, qui correspond à un découpage administratif. Entre les deux il n’y a pas de définition claire.Le mot est attesté dès 1185. Le   Lire la suite ...

Diffusé en direct le 28 avr. 2014 La réforme des rythmes scolaires : un projet de société Lire la suite :

Echange avec Claire Leconte sur les rythmes scolaires à la Maison des Solidarités – Arcueil 94 de Reso Atoutsavoirs 377 vues Conférence de Claire Leconte de fcpe lagnieu 437 vues 2:05:35 Ryhmes scolaires partie 2 de Cédis Formation 285 vues 30:55 Claire Leconte – De la vertu de la sieste. Lire la suite   Lire la suite ...

L’auteur, universitaire belge, en s’appuyant sur des travaux de recherche, examine quarante ans de réformes des systèmes éducatifs à travers de nombreux pays et la manière dont chacun a essayé de conduire le changement pédagogique pour améliorer les performances des élèves. Autonomie des établissements, mise en concurrence des écoles, pilotage   Lire la suite ...

Face à ceux qui refusent les évolutions nécessaires pour transformer un collège à bout de souffle, nos organisations rappellent que nombreux sont ceux qui attendent le changement. La réforme du collège doit garder ses deux objectifs ambitieux : Faire acquérir à tous les élèves le socle commun de connaissance, de compétence   Lire la suite ...

Najat Vallaud-Belkacem a présenté, jeudi 2 avril 2015, le projet de calendrier scolaire pour les années 2015-2016, 2016-2017 et 2017-2018 qui sera soumis au Conseil supérieur de l’éducation (CSE) le vendredi 10 avril 2015. Ce calendrier est le fruit d’un travail interministériel approfondi associant les ministères chargés de l’intérieur, des   Lire la suite ...

L’édito du café pédagogique ! Refondation : Déjà la fin de partie ? L’écrasante défaite gouvernementale du dimanche 29 mars marque-t-elle la fin de la réforme de l’Ecole ? Une nouvelle étape s’ouvre-t-elle pour l’Ecole : l’attentisme. Alors que le ministère doit enchainer d’ici la fin de l’année le bouclage des nouveaux programmes et la   Lire la suite ...

Une école pour émanciper ? Conférence filmée dans le cadre du festival Raisons d’agir. Au moment où le projet de loi d’orientation pour la « refondation » de l’école va entrer dans les faits, on peut s’interroger sur ce qu’il en est des conceptions explicites ou implicites qui caractérisent la politique   Lire la suite ...

DÉVELOPPEMENT DURABLE : L’origine de la notion est à la fois écologique et anglo-saxonne, puisqu’il s’agit d’une traduction approximative de « sustainable development» où sont incluses les notions, souvent antagonistes, de « supportabilité » par l’environnement physique et d’acceptabilité sociale. Le terme de développement durable a été réellement popularisé par   Lire la suite ...

La réforme du collège dont les principes ont été annoncés la semaine dernière par la ministre et dont les modalités techniques sont aujourd’hui en discussion a fait naître beaucoup d’espoirs et, comme souvent, engendré de vives inquiétudes. Inquiétudes habituelles, mais légitimes, sur les moyens qui lui seront affectés, puisqu’il n’est   Lire la suite ...

Suivi de la loi pour la refondation de l’école M. Patrick Bloche, président M. Yves Durand Questions des représentants des groupes Mme Martine Faure M. Frédéric Reiss Mme Barbara Pompili M. Rudy Salles M. Jean-Noël Carpentier Mme Marie-George Buffet Questions des députés M. Stéphane Travert Mme Dominique Nachury M. Michel   Lire la suite ...

Guy Georges* livre dans deux notes du 23 février et du 3 mars une analyse sur la situation de la Laïcité aujourd’hui, après les évènements de janvier, les diverses réactions et la publication durapport d’étape du groupe de travail du parti socialiste sur la « cohésion républicaine ». Il récapitule les différentes étapes qui marque   Lire la suite ...

François Dubet, sociologue spécialiste de l’éducation, réagit aux mesures de réforme du collège, présentées mercredi 11 mars par la ministre de l’Education nationale, Najat Vallaud-Belkacem. Cette réforme, qui doit être mise en œuvre à la rentrée 2016, comporte trois points essentiels : en 5e, 4e et 3e, des « enseignements pratiques interdisciplinaires » de quatre   Lire la suite ...

Avec Michel Serres Né en 1930, pacifiste convaincu, il est le penseur de la communication et de la réconciliation. Observateur des grandes mutations de notre époque, il est tout sauf nostalgique. En témoigne son dernier ouvrage sur la culture digitale, Petite Poucette (Le Pommier, 2012). Avec Bernard Stiegler Philosophe, Bernard Stiegler dirige   Lire la suite ...

Pour François Dubet, sociologue, la ministre de l’éducation Najat Vallaud-Belkacem est allée, avec sa réforme du collège présentée mercredi 11 mars, « aussi loin qu’elle le pouvait ». Mais son projet ne permet pas d’en finir avec un collège conçu sur le seul modèle du lycée général, alors qu’il accueille tous les jeunes   Lire la suite ...

La Création des Francas – Jean CAMARADE La Création des Francas – Pierre FRANCOIS 10 ans après la création, les implantations se diversifient Quelques évènements qui ont jalonné notre histoire Du mouvement d’enfant au mouvement d’éducation Des activités au fil du temps Les activités scientifiques, techniques et industrielles (ADSTI) Les   Lire la suite ...

Le Conseil supérieur de l’éducation (CSE) examinait aujourd’hui le projet de décret définissant le futur socle commun voulu par la loi Peillon de 2013. Le CRAP, bien que n’étant pas membre de ce conseil, s’est associé à d’autres organisations pour appuyer la démarche et rappeler les conditions de la réussite   Lire la suite ...

La réforme du collège présentée par Najat Vallaud-Belkacem réaffirme le principe d’un collège unique au service de la réussite éducative de tous. Nous partageons évidemment cette ambition et la volonté de refonder un collège aujourd’hui peu efficace pour assurer à tous la maîtrise d’un socle réellement commun, véritable « zone de   Lire la suite ...

Najat Vallaud-Belkacem a présenté ce matin son projet de réforme du collège. Accompagnement personnalisé pour tous, projets interdisciplinaires : le point sur les annonces. « Faire du collège unique un collège moins uniforme », voici l’objectif de Najat Vallaud-Belkacem avec sa réforme du collège. La ministre de l’Education nationale a présenté ce matin les   Lire la suite ...