– Mettre en place – vraiment – un socle commun de connaissances et de compétences

– Promouvoir des pratiques pédagogiques innovantes au service de tous les élèves

– Développer l’aide aux élèves en difficulté

– Encourager un véritable travail collectif dans les établissements

– Former aux nouvelles compétences en s’appuyant sur les recherches en éducation

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