In Observatoire internationale de la violence à l’école : Accéder au site source de notre article. Ce rapport présente les principaux résultats d’une enquête de« victimation et climat scolaire » menée récemment auprès d’un échantillon important de membres des personnels de direction de l’éducation nationale. Cette enquête a été possible Lire la suite ...
PRomotion des Initiatives Sociales en Milieux Educatifs
Archive(s) de avril, 2011
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29-04-2011
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29-04-2011
In SudOuest.fr : Accéder au site source de notre article. Éducation : trois axes pour une convention Objectifs forts : réussite éducative, offre périscolaire et lutte contre le décrochage. La tournée de l’inspecteur d’académie André Mercier (au centre) est passée par le nouveau pôle éducatif. PHOTO catherine coste Partager Facebook Lire la suite ...
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29-04-2011
In cesr : Accéder au site source de notre article. SOMMAIRE 1 LES EFFECTIFS DES "SANS DIPLOME" 1.1 2021 jeunes décrocheurs pour l’année scolaire 2009-2010. 1.2 Un focus sur les ruptures de contrats d’apprentissage 1.3 Le décrochage dans l’enseignement supérieur 2 LES FACTEURS DE DECROCHAGE 2.1 Les causes personnelles de Lire la suite ...
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28-04-2011
In Terra Nova : Accéder au site source de notre article. "En matière de santé et de bien-être de l’enfant, la France ne figure plus parmi les pays les mieux classés. Les inégalités de santé persistent et s’aggravent. Les nouvelles problématiques telles que les pathologies chroniques, les allergies, l’obésité ou Lire la suite ...
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28-04-2011
In OCDE : Accéder au site source de notre article. "La France occupe une position favorable sur plusieurs dimensions des vies familiale et professionnelle : la fécondité est très supérieure à la moyenne de l’OCDE et l’une des plus proche du niveau de 2,1 enfant par femme permettant le remplacement Lire la suite ...
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28-04-2011
In aeeps : Accéder au site source de notre article. Le Jeu du Respect et de la Citoyenneté RollerFootBall® dans l’actualité de l’Association Nationale des Enseignants d’Education Physique et Sportive (EPS) http://www.aeeps.org/ http://www.rollerfootball.fr/PDF/150411-Association_EPS.pdf N’hésitez pas à contacter Olivier BICHET-Prof dEPS au 06 09 54 43 34 Coordinateur Lire la suite ...
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28-04-2011
L’essor précédent du numérique dans l ‘enseignement a conduit les Pays de la Loire à équiper d’un ordinateur les lycéens et les apprentis socialement défavorisés. La mesure, actuellement en test, sera généralisée à la rentrée prochaine. Démocratiser l’accès des jeunes à la formation, à l’information et à la culture. « Lire la suite ...
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28-04-2011
In CAS avril 2011 : Accéder au site source de notre article. L’école confrontée à des défis majeurs L’école est probablement le lieu où les attentes d’une génération qui est née avec les TIC et qui, dans sa grande majorité, les utilise en permanence, sont les plus importantes. L’auteur et Lire la suite ...
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28-04-2011
In ARF : Accéder au site source de notre article. Champ de compétences « ÉDUCATION – FORMATION » L’Etat Assume la responsabilité en matière d’éducation et de formation par : – la définition des programmes, le pilotage et la mise en oeuvre de la pédagogie, l’évaluation et la délivrance des diplômes. – Lire la suite ...
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28-04-2011
In crefe38 : Accéder au site source de notre article. Comment aborder ces questions de multiples dans le domaine de l’éducation ? · Les professionnels manquent de temps pour réfléchir à tout cela. De plus, on a l’impression que l’éducatif est uniquement une question de performance et de réussite. Or, Lire la suite ...
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28-04-2011
Source : Accéder au site source de notre article. SOMMAIRE Précarité et protection des droits de l’enfant Ouverture par Dominique Versini, Défenseure des enfants Au coeur de la crise quelles perspectives pour une meilleure protection des enfants de familles vulnérables ? Patrick Viveret, Philosophe Les politiques sociales permettent-elles de garantir Lire la suite ...
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28-04-2011
In Secteur Public : Accéder au site source de notre article. A partir d’aujourd’hui, mardi 26 avril 2011, les jeunes des lycées, des centres de formation d’apprentis et des instituts de formation sanitaire et sociale d’Île-de-France pourront bénéficier d’un nouveau dispositif : le pass santé contraception. S’insérant dans le cadre Lire la suite ...
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28-04-2011
In picardie.fr : Accéder au site source de notre article. Ce document de synthèse est issu du travail mené au sein des 9 ateliers qui se sont réunis de décembre 2010 à mars 2011, et des contributions adressées par les différents partenaires de la Région. Pour chaque programme d’action, les Lire la suite ...
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28-04-2011
In Centre d’Analyse Stratégique : Accéder au site source de notre article. Compétences transversales et compétences transférables sont deux notions souvent confondues dans le débat public. Les premières sont génériques (directement liées à des savoirs de base ou des compétences comportementales, cognitives ou organisationnelles). Les secondes sont attachées à des Lire la suite ...
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26-04-2011
PROJET: la double traduction du mot projet en allemand: Entwurfindique l’idée d’ouverture et de découverte que l’on jette devant soi alors que Projekt exprime une planification. Il en est de même en anglais avec les termes Purpose et Project. « Ëtre jeté dans le monde qui est projet". Conceptualisé par Lire la suite ...
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26-04-2011
ERDENET est un éditeur de plate-formes logicielles de gestion et de diffusion de médias sur Internet
Source : Accéder au site source de notre article. ERDENET est un éditeur de plateformes logicielles de gestion et de diffusion de médias sur Internet. Notre vision s’appuie sur un nouveau concept de Video Learning Object, ou vidéos interactives pour l’apprentissage (Brevet en cours d’homologation). Les utilisateurs éditent dans un cadre Lire la suite ...
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26-04-2011
In blog de Pierre Moraud : Accéder au site source de notre article. "L’introduction du numérique dans les dispositifs d’apprentissage pose la question des rapports entre les acteurs. On peut distinguer plusieurs situations : La relation hiérarchique Le relation duale La relation triangulaire La relation réticulaire Il appartient aux enseignants, Lire la suite ...
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26-04-2011
In « Veille et analyses : Institut Français de l’Education » : Accéder au site source de notre article. 4. L’écologie de l’apprenance, nouvel horizon de la formation ? Le concept du lifelong learning a largement été débattu, interprété, représenté depuis une quinzaine d’années. Pour certains, il s’agit d’une arme néolibérale, pour Lire la suite ...
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26-04-2011
In Fondation Gabriel Péri : Accéder au site source de notre article. Pressions sur l’école et les enseignants pour viser des objectifs au rabais et être moins scolaire dans les zones au recrutement populaire au nom de la logique « à chacun sa forme de réussite ». Pressions sur les familles pour Lire la suite ...
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26-04-2011
Source : Accéder au site source de notre article. Objectifs • Présenter quelques repères fondamentaux de l’histoire de la politique de la ville • Comprendre son développement en parallèle du travail social • Repérer les points de coopération / convergence et les points de tension / concurrence entre le travail Lire la suite ...
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22-04-2011
In L’harmattan 2010 : Accéder au site source de notre article. Cet ouvrage a repris un certain nombre de contributions significatives des échanges suscités au cours du colloque international « L’éducation au développement durable, de l’école au campus » qui s’est tenu au centre universitaire Jean-François Champollion et à l’École Lire la suite ...
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21-04-2011
Le Master 2 IMP (mention sociologie, spécialité : insertion,médiation, prévention) a le plaisir de vous inviter à son séminaire "Les enjeux de l’intervention sociale dans l’espace public : entre politiques et pratiques professionnelles" mercredi 18 mai 2011 de 9h à 17h à la Maison des associations, 6 cours des Alliés Lire la suite ...
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21-04-2011
In compte-rendu « Rencontre des acteurs éducatifs argenteuillais » du 19 Mai préparé par Prisme : Accéder au site source de notre article. Le Projet éducatif local doit permettre la mise en cohérence de l’ensemble des actions éducatives et des acteurs présents sur le territoire, avec l’enjeu de construire une bienveillance partagée Lire la suite ...
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21-04-2011
Advenir, grandir par l’éducation c’est un pari sur l’avenir, mais c’est aussi maintenant ! Comment permettre aux jeunes argenteuillais d’être des habitants à part entière de leur ville ? Comment leur faire découvrir les multiples facettes et chemins de la citoyenneté en les rendant acteurs de leur ville ? Comment Lire la suite ...
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21-04-2011
In compte-rendu rencontre des acteurs éducatifs argenteuillais du 19 Mai préparé par Prisme : Accéder au site source de notre article. L’enjeu ici posé est notamment de savoir quel rôle la ville devra tenir dans l’animation de cette dynamique éducative territoriale. Peut-elle être le chef d’orchestre de cette cohésion et Lire la suite ...
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21-04-2011
In compte-rendu rencontre des acteurs éducatifs argenteuillais du 19 Mai préparé par prisme : Accéder au site source de notre article. Les offres à vocation d’apprentissage, de socialisation, d’éducation en temps scolaires ou hors temps scolaires, dans l’Ecole ou hors de celle-ci se multiplient, socialisant l’espace scolaire et scolarisant l’espace Lire la suite ...
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21-04-2011
In compte rendu-rencontre des acteurs éducatifs argenteuillais du 19 Mai préparé par Prisme : Accéder au site source de notre article. Les travaux de réflexion collective déjà engagés ont attribué aux parents et aux professionnels un rôle majeur dans la question éducative, même s’il s’entend dans une certaine complémentarité. Il Lire la suite ...
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21-04-2011
In Compte-rendu rencontre des acteurs éducatifs argenteuillais du 19 Mai 2010 préparé par Prisme : Accéder au site source de notre article. Si l’ambition d’une ville « éducatrice » suppose que ses actions éducatives ne se contentent pas de valoriser uniquement les modèles classiques de réussite (scolaire, professionnelle…) alors que Lire la suite ...
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21-04-2011
In Compte-rendu des acteurs éducatifs Argenteuillais du 19 Mai préparé par Prisme : Accéder au site source de notre article. Les acteurs locaux ont fortement pointé le découpage des temps des enfants et des jeunes, ne serait-ce que sur une même journée, rendant quelque peu caduque la cohérence globale des Lire la suite ...
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21-04-2011
In The Guardian : Accéder au site source de notre article. Les enfants viennent à l’école dans des chaussures trop petites ou ne portent aucun caleçon, selon une enquête du personnel scolaire. Quatre personnel sur dix d’écoles et collèges disent que la pauvreté parmi leurs élèves est pire puisque Lire la suite ...
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21-04-2011
In ESSENTIEL CNAF : Accéder au site source de notre article. Durant trois ans, 52 caisses d’Allocations familiales (Caf) ont expérimenté une offre de service visant à améliorer le rapprochement entre l’offre d’accueil des jeunes enfants et la demande. Quinze de ces Caf ont été associées à l’évaluation de cette Lire la suite ...
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21-04-2011
In ADELS : Accéder au site source de notre article. Dans chaque département, les préfets vont bientôt installer les nouvelles commissions départementales de la coopération intercommunale (CDCI), afin de leur présenter le projet de schéma départemental de la coopération intercommunale (SDCI). Préparé par leurs services pour aboutir, avant la fin Lire la suite ...
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21-04-2011
In territoires avril 2011 : Accéder au site source de notre article. Les conseils régionaux les plus en avance dans l’élaboration de nouveaux indicateurs de bien-être travaillent aujourd’hui à leur diffusion. Échelon intermédiaire de territoire, ils élargissent leurs champs d’actions pour toucher plus largement, au niveau européen, ou plus finement, Lire la suite ...
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19-04-2011
Source : Accéder au site source de notre article. La Ville de Poitiers agit pour la réussite des enfants et des jeunes pendant l’école, mais aussi durant les temps périscolaire et extrascolaire. Elle soutient et propose de nombreuses activités éducatives les mercredis, les week-ends et tout au long des Lire la suite ...
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19-04-2011
In CRAP : Accéder au site source de notre article. "La thématique qui devait être traitée, ce 9 février 2011, avait pour titre « Épistémologie, savoir et champs disciplinaires : questions d’apprentissage ». Mais il fallait chercher bien loin un désaccord entre les intervenants ! Tous attachés à définir les Lire la suite ...
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19-04-2011
Source : Accéder au site source de notre article. La coopération des acteurs de l’éducation : un choix, des enjeux, des politiques et des pratiques pour « Faire société », Favey, secrétaire général adjoint de la Ligue de l’enseignement. Après tout en matière d’éducation des enfants et des jeunes, chacun Lire la suite ...
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19-04-2011
Source : Accéder au site source de notre article. L’école s’ouvre de plus en plus sur la société. De nombreux acteurs interviennent dans le champ scolaire et périscolaire : associations sportives, culturelles ou éducatives, institutions telles que musées, police ou justice, collectivités territoriales, parents d’élèves… La place actuelle de ces Lire la suite ...
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19-04-2011
Source : Accéder au site source de notre article. Le web 2.0 un chantier pour l’école, Caroline Jouneau-Sion, professeur de lycée (Rhône) Le web 2.0, c’est l’interactivité, les échanges d’informations et de contenus multimédia, c’est aussi l’outil de la liberté, de l’expression citoyenne et de la contestation. On comprend donc Lire la suite ...
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19-04-2011
In Courrier picard : Accéder au site source de notre article. Le conseil régional lance une web tv dont le but est d’oeuvrer à la réussite éducative des enfants, en partenariat avec Acap – Pôle images Picardie et le centre régional de documentation pédagogique. Depuis mercredi, le portail internet de Lire la suite ...
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19-04-2011
Du Pas-de-Calais aux Bouches-du-Rhône Quatre expérimentations remarquables De la maternelle au lycée, l’organisation des cours et le rapport aux élèves peuvent être repensés pour redonner le goût d’apprendre à tous. De nombreuses expérimentations vont dans ce sens au sein de l’enseignement public. En voici quatre illustrations. Des cours de 75 Lire la suite ...