France : enquête sur l’aide sociale à l’enfance Enquête sur l’Aide Sociale à l’Enfance et cet univers opaque où la loi du silence règne. Pendant deux ans, les journalistes Alexandra Riguet et Pauline Legrand ont cherché à comprendre ce système et ses problèmes. En 2011, plus de 7,5 milliards d’euros   Lire la suite ...

Dans le cadre de l’émission Voxpop, la chaine Arte a présenté cette semaine un reportage sur « l’échec de la privatisation des écoles en Suède ». La correspondante d’Arte, Paula Dahlberg, y explique la défaillance des Friskol, écoles indépendantes subventionnées et gratuites,  dont la mise en place date des années 1990 et   Lire la suite ...

Un nombre de plus en plus important de travaux montrent que les enfants, filles et garçons, construisent leur identité à partir de modèles inégalitaires les amenant à intérioriser des limitations et des places assignées injustement, en dépit de leurs droits, énoncés dans la convention internationale des Droits de l’Enfant, et   Lire la suite ...

Où va l’éducation ? Peut-on réformer l’école ? À qui, des enseignants ou de la famille, revient prioritairement le droit d’inculquer des valeurs aux élèves… ? Qu’elles soient générales ou pratiques, polémiques ou constructives, les questions éducatives interpellent chacun d’entre nous : parents, professionnels de l’éducation ou simples citoyens. Elles nous interrogent fondamentalement, dans   Lire la suite ...

Dans 114 lycées d’Île-de-France, les demi-pensionnaires bénéficient désormais d’une nouvelle tarification de la cantine. Depuis cette rentrée, les 114 lycées publics de Seine-Saint-Denis et du Val-d’Oise vivent à l’heure de la réforme de la restauration scolaire voulue par la Région. Son objet : mettre en place une tarification plus juste,   Lire la suite ...

Grégory Chambat, Libertalia et Nautre école, 236 pages, 2014 10 septembre 2014 Nous sommes parfois consternés par les positions pédagogiques défendues par des groupes et partis de la « ?gauche de la gauche? », leur condamnation d’une pédagogie active plus axée vers la construction de compétences que vers une ingurgitation de savoirs,   Lire la suite ...

Le changement , c’est maintenu ? Le changement, c’est maintenu ? Le mardi 21 octobre de 9h30 à 18h au lycée Edgar Quinet, 63 rue des Martyrs – Paris IXe Après les changements de ministres et les chantiers qui ont du mal à aboutir, croyons-nous encore à la refondation ? Ne faut-il pas   Lire la suite ...

L’étonnement se situe au cœur du processus de construction de l’expérience et de formation du sujet tout au long de sa vie. En tant qu’initiateur de l’activité réflexive, c’est à travers lui que l’acteur éprouve les limites de ses connaissances et s’engage dans une démarche d’acquisition de nouveaux savoirs et   Lire la suite ...

Article issu du numéro Comment éduquer les enfants?? Hier encore, chacun avait sa réponse. Deux camps s’affrontaient, pédagogues contre républicains, luttant chacun pour imposer sa méthode. D’un côté, l’enfant au centre, son intelligence, sa curiosité naturelle, son épanouissement?; de l’autre, l’autorité du maître, la discipline, l’effort, le mérite. Il a   Lire la suite ...

Seul le prononce? fait foi Mesdames, messieurs, Apre?s Saint-Jean-d’Illac, en Gironde, ou? j’e?tais, samedi dernier, avec le ministre de l’Agriculture, Ste?phane LE FOLL, aupre?s des jeunes agriculteurs, j’ai souhaite? venir, ici, a? Fe?re-Champenoise. C’est pour moi l’occasion de parcourir un territoire qui de?montre la force d’une ruralite? associant qualite? de   Lire la suite ...

Le Conseil général organise les troisièmes assises départementales pour la jeunesse 2.0 sur le thème de « l’éducation aux médias ». Cette journée à l’attention des professionnels du secteur explore les pratiques médiatiques des jeunes et leur accompagnement. Eduquer nos enfants aux médias Devenus incontournables dans nos vies, Internet et le Web   Lire la suite ...

En ce moment circule sur Facebook, une « chaîne » où on demande de citer les livres qui vous ont le plus marqué. Après les références classiques et convenues que j’évoquerais comme tout le monde, il y a un livre atypique qui m’a beaucoup marqué et que je voudrais citer. « Guêpe » de   Lire la suite ...

Numéro spécial : Les politiques d’évaluation dans le domaine de l’éducation Rédacteur invité : Dany Laveault, Université d’Ottawa À la suite de la parution du numéro du printemps 2011 sur la réussite scolaire, le comité de rédaction a reçu plusieurs demandes pour produire rapidement un numéro répondant aux préoccupations spécifiques   Lire la suite ...

Par une présentation diachronique des politiques de lutte contre le manquement à l’obligation scolaire, cet article met en relief la construction et l’évolution des liens politico-juridiques entre l’école, les allocations familiales, la protection des enfants en danger et le traitement de la  délinquance juvénile. Les définitions successives des problèmes concernant   Lire la suite ...

Les Roms sont moins de 20?000 en France mais ils font l’objet de rejets récurrents. Leur misère heurte dans un pays qui n’avait plus vu de bidonvilles depuis des décennies… Il est nécessaire de favoriser leur insertion. Des associations s’emploient à les faire accéder aux soins, à la scolarité, au   Lire la suite ...

Très populaire outre-Rhin, ce philosophe allemand démontre l’archaïsme du système scolaire occidental… [EXTRAIT – Entretien à lire en intégralité dans CLES Août-Septembre] Sa célébrité n’a pas encore vraiment atteint la France mais, en Allemagne, depuis sept ans, c’est un phénomène. Comment expliquer le succès de Richard David Precht, dont certains   Lire la suite ...

Longtemps présentée comme exemplaire, la libéralisation du système scolaire est aujourd’hui remise en question par la population. Toute de verre et d’acier, la Kunskapsgalleria, “galerie du savoir”, située à Nacka, au sud de Stockholm, ressemble à n’importe quel centre commercial, avec un restaurant, un café et un immense atrium central.   Lire la suite ...

L’ouvrage L’ascenseur social par l’éducation est plus que jamais un mythe. Toutes les enquêtes le confirment : notre système scolaire ne parvient pas à atténuer les inégalités sociales, économiques, ethniques, sexuelles, etc. Il les construit même tout au long de la scolarité des jeunes. Bien sûr, les travaux de Pierre Bourdieu   Lire la suite ...

LA SEMAINE SCOLAIRE en pratique En septembre, le temps scolaire, d’une durée de 24 heures hebdomadaires, sera étalé sur 4 jours et demi au lieu de 4 jours. La journée scolaire durera 5h15 au lieu de 6h auparavant. Les enfants auront classe lundi, mardi, jeudi et vendredi de 8h45 à   Lire la suite ...