Entretien avec Michel Dinet, conseiller général de Meurthe-et-Moselle [http://www.adels.org->http://www.adels.org/territoires/481.htm#aun]
Entretien avec Michel Dinet, conseiller général de Meurthe-et-Moselle [http://www.adels.org->http://www.adels.org/territoires/481.htm#aun]
Le constat est clair : on ne naît pas mobile, on le devient ! C’est à partir de cet axiome que PRISME ouvre son séminaire annuel. Dans une première phase, le sujet sera articulé autour de 4 séquences d’appropriation autour de la relation mobilité/déplacement mais aussi mobilité/orientation scolaire puis mobilité/cognition. Lire la suite ...
En fournissant un « bureau mobile », Ã base de logiciels libres, aux jeunes lycéens et apprentis, la région réaffirme sa volonté forte de réduire la fracture numérique et de favoriser le logiciel libre. [http://www.cafepedagogique.net->http://www.cafepedagogique.net/regionales/Francilien/Pages/08102007idf8_cleidf.aspx] [http://www.artesi.artesi-idf.com->http://www.artesi.artesi-idf.com/public/article.tpl?id=14070]
Vous êtes étudiant ou élèves dans un Institut ou une école de la région Poitou-Charentes, la Région peut vous aider à financer votre formation dans le secteur sanitaire et social. [http://www.poitou-charentes.fr->http://www.poitou-charentes.fr/fr/exergue/services/aides/aide.dml?id=51]
– La liberté d’association Fondement du sytème démocratique local – les conseils de ville et de voisinage – les outils de valorisation de la participation – le rapprochement de l’administration locale des habitants-usagers – définir des outils de contrôle et de régulation de la démocratie locale Document(s) associé(s) : pdf/1184_charte_democratie_bm.pdf
Communauté d’agglomération : Toulon-Provence-Méditerranée Inspection académique du Var Direction régionale des affaires culturelles PACA [http://www.culture.gouv.fr->http://www.culture.gouv.fr/paca/actualites/education_artistique/c_tpm_ia_drac_2007.pdf]
Vie pédagogique Education, Loisirs et Sport Québec [In http://www.mels.gouv.qc.ca->http://www.mels.gouv.qc.ca/sections/viepedagogique/143/index.asp?page=dossiers_une]
L’approche orientante, une nécessité Le tome I montre pourquoi l’orientation et la connaissance deviennent la clef des nouvelles sociétés, l’une marchant de pair avec l’autre, car on construit ses itinéraires en même temps que l’on construit ses apprentissages. Et dans ce tandem, l’orientation ne peut plus être reléguée au titre Lire la suite ...
Université été PRISME juillet 2007 La Ferté sous Jouarre Les deux « objets d’étude » de cette université, l’orientation et les « cartes », ont permis d’aller au cœur de l’éducation tout au long de la vie en croisant les deux dimensions fondamentales de cette éducation que sont le temps Lire la suite ...
Commission des affaitres culturelles Rapport n°441 – 2006-2007 [In note de synthèse – Sénat->http://www.senat.fr/rap/r06-441/r06-441-syn.pdf]
Mise en oeuvre du dispositif « Engagement deuxième chance » dont l’objectif est de favoriser l’accès à un diplôme et à l’emploi des jeunes sans qualification Commission permanenet du 24 septembre 2007 [In CR-Poitou-Charentes->http://www.poitou-charentes.fr/upload/delibs/2007-09-24-cp/III100.pdf]
Le rapport est articulé autour des trois principaux thèmes identifiés : – l’implication des organisations dans les nouveaux champs du dialogue social territorial ; – l’importance des espaces de synthèse et de prospective ; – les parties prenantes dans l’élaboration, la mise en œuvre et l’évaluation. [In CESR-Poitou-Charentes->http://www.cesr-poitou-charentes.fr/Le-Dialogue-social-territorial,658.html]
– Le schéma régional de la formation initiale et continue tout au long de la vie 2007-2013 – Trois demandes de projets contruits autour des besoins des jeunes – Un exemple de mise en oeuvre du schéma 2007-2013 : la clé USB Unités Lycée – Vincent Vergès Document Power Point Lire la suite ...
Charte sous Pdf en pièce jointe Document(s) associé(s) : pdf/charte.pdf
Aides régionales pour le passage du permis de conduire aux diplômés du CAP [In cr Poitou-Charentes->http://www.poitou-charentes.fr/fr/exergue/services/aides/aide.dml?id=95]
Cette démarche pédagogique innovante vise à «promouvoir les pratiques de démocratie participative» et à «encourager des comportements citoyens et responsables» dans les lycées. [http://www.lagazettedescommunes.com->http://www.lagazettedescommunes.com]
Laurence Ould Ferhat, sociologue au Conseil Général de la Seine-Saint-Denis, perçoit le recul de certains sociologues sur la démocratisation des études longues comme une forme de renoncement à la revendication égalitaire. A quoi bon instruire puisque les places enviables resteront rares et que le déclassement sera au rendez-vous, nous signifient-ils Lire la suite ...
OREF (Observatoire Régional de l’Emploi et de la Formation) Ile-de-France n° 6 – Juillet 2007 [In OREF-IDF->http://www.oref-idf.org/docs/pub_focale/focale_6-8.pdf]
Enquête IVA 2006 [http://www.oref-idf.org/docs/etudes/synthese_iva-2006.pdf->http://www.oref-idf.org/docs/etudes/synthese_iva-2006.pdf]
Collection Jeunesse/Education/Territoire 12 euros – juillet 2007 [In Cahiers de l’action – INJEP->http://www.injep.fr/Cahier-de-l-action-numero-14-S.html] Orientation et construction identitaire S’informer pour s’orienter : pratiques et parcours de jeunes Entretien avec Monique RONZEAU, conseillère d’orientation. In extrait des « Cahiers de l’action » n°14 [In Cahiers de l’action n° 14 – INJEP->http://ressourcesjeunesse.injep.fr/Orientation-et-consruction]
Voir contrat sous Pdf en pièce jointe Document(s) associé(s) : pdf/contrat_objectifs_agefos.pdf
La ville et ses marges scolaires : retour d’expériences sur l’éducation prioritaire et la rénovation urbaine en 2007 David Giband, Guillaume Lacquement [In Espaces Temps->http://www.espacestemps.net/document2752.html]
Politiques territoriales régionales : Des politiques régionales anciennes qui restent diversifiées. Descriptif de la contractualisation avec les pays et les agglomérations. Cadre régional de la contractualisation. In Les notes d’EDT en pièce jointe [http://www.projetdeterritoire.com->http://www.projetdeterritoire.com] Document(s) associé(s) : pdf/politiq_terr_regio_0607.pdf
Pour améliorer la circulation en ville, et favoriser l’utilisation des transports en commun et des modes doux [Espace Temps->http://www.espacedestemps.com/_Experimenter/doc/billan_neuville06.pdf] [Etude-enquête->http://www.espacedestemps.com/_Experimenter/doc/diagnostic_mobilitescolaire.pdf]
Quatrième université d’été de PRISME : jeudi 5 juillet 2007, La Ferté sous Jouarre L’accès à l’éducation, à la formation et à l’orientation pour tous dans une logique inscrite tout au long de la vie. Table ronde : Approche territoriale de l’orientation : une fonction sociale partagée ? Avec Jacques Lire la suite ...
Coordonné par Jean-Michel Barreau, spécialiste des politiques éducatives Professeur d’université en sciences de l’éducation à l’IUFM de Lorraine et membre du laboratoire interuniversitaire des sciences de l’éducation et de la communication Editeur ESF – 29 € Résumé : L’école de la République a pour principe et fonction l’égalité entre les Lire la suite ...
Article de Jean-marc Minetto, secrétaire général des parents d’élèves de la FCPE 93 In Parentalités – La lettre du réseau d’écoute, d’appui et d’accompagnement des parents en Seine-Saint-Denis – numéro 17 – juin 2007 Lire ci-dessous Document(s) associé(s) : bmp/PARENTALITE1_001.bmp
Dans le département des Haut-de-Seine, cinq communes ont mis en place un accueil des jeunes en très grande difficulté, géré en commun par les services de psychiatrie, la Protection judiciaire de la jeunesse, l’Education nationale et l’Aide sociale à l’enfance. Ces jeunes tentent de se redonner confiance, de se réarrimer Lire la suite ...
Jusqu’Ã présent, le conseil régional disposait de 14 actions différentes pour encourager les échanges européens et internationaux. Confronté Ã des demandes de subventions de plus en plus fréquentes, Ã l’internationalisation croissante des formations, et au besoin d’expérience internationale pour une meilleure insertion professionnelle, il a réorganisé ses interventions en trois Lire la suite ...
Contribution de Bernard Desclaux, Directeur de CIO, et formateur, académie de Versailles, ESEN à l’occasion de la quatrième université d’été de PRISME 1/ Trois caractéristiques françaises L’orientation en France a été conçue à partir de la question « Qu’est-ce qu’on en fait ? » (pouvoir sur l’autre) et non pas Lire la suite ...
Aides pour les apprentis, étudiants et lycéens en Ile de France [Fiches sous PDF->http://www.iledefrance.fr/fileadmin/contrib_folder/Aide_regionales/Education.pdf]
Des actions construites à partir des besoins des personnes dans une logique de formation tout au long de la vie. Intervention de Vincent VERGES, chargé de mission Unité Lycées à la Région Ile-de-France Lire document Power Point Région Ile-deFrance ci-joint Document(s) associé(s) : ppt/intervention_5_juillet_2007.ppt
Quatrième Université d’été de PRISME La Ferté sous Jouarre 5, 6 et 7 juillet 2007 L’accès à l’éducation, à la formation et à l’orientation pour tous dans une logique inscrite tout au long de la vie : Quelles traductions territoriales ? Quelles coopérations entre les acteurs ? Lors des précédentes Lire la suite ...
Sommaire : [ http://www.ces.fr/rapport/doclon/07050612.pdf ->http://www.ces.fr/rapport/doclon/07050612.pdf]
Communauté de communes & Politique Jeunesse [In Mairie-Conseils->http://www.localtis.fr/servlet/ContentServer?pagename=MairieConseils/homepage] —- Compte rendu de la journée d’information et d’échanges du mercredi 29 novembre 2006 Ã Paris organisé par « Mairie-Conseils » – Les compétences statutaires requises en fonction du projet intercommunal par Etienne Faure, juriste associé Ã mairie-Conseils – Les liens contractueles et financers Lire la suite ...
Bloc-notes mensuel de Philippe MEIRIEU Le Président de la République nouvellement élu est un habile homme. Plus que cela même, si l’on en croit les enquêtes d’opinion. Il a réussi à s’attirer la sympathie de bien des Français qui n’avaient pas voté pour lui. Et on peut le comprendre : Lire la suite ...
L’objectif de cette convention est de permettre au public de Midi-Pyrénées – demandeurs d’emploi, salariés, personnes en activité, étudiants – d’accéder facilement, à proximité de leur domicile, à un lieu d’accueil disposant des moyens humains et techniques nécessaires à une Formation Ouverte et à Distance. [In CR-Midi-Pyrénées->http://www.midipyrenees.fr/actualites.asp?sX_Menu_selectedID=5D40015C&pk_actualite=389&univers=1]
PRISME vous invite à sa quatrième Université d’été à La Ferté-sous-Jouarre les 5, 6 et 7 juillet 2007- Théâtre municipal, Pâtis de Condé L’accès à l’éducation, à la formation et à l’orientation pour tous dans une logique inscrite tout au long de la vie : Quelles traductions territoriales ? Quelles Lire la suite ...
Proposition d’un contrat régional « Tremplin formation » pour favoriser l’accès à l’emploi de 100 jeunes diplômés de l’Enseignement supérieur issus des quartiers difficiles. Commission permanente du 21 mai 2007 [cr poitou-charentes->http://www.poitou-charentes.fr/upload/delibs/2007-05-21-cp/III58.pdf]
La réponse à vos projets Une offre de Formation sur mesure Au sein d’un réseau national de quatre cent soixante sept lieux de formation, un réseau de quarante-quatre ateliers de pédagogie personnalisée répartis sur les huit départements de la région, propose une formation de qualité garantie par un cahier des Lire la suite ...