PRomotion des Initiatives Sociales en Milieux Educatifs

Archive(s) pour la catégorie : 4.2 Société

Publié le 02-12-2010

In MEN : Accéder au site source de notre article. En 2009, la France a consacré 132,1 milliards d’euros à son système éducatif, soit une dépense en hausse de 1,3 % (en euros constants) après trois années de stabilité. Cela représente 6,9 % du PIB et 2 050 euros par   Lire la suite ...

Publié le 02-12-2010

In familles laïques : Accéder au site source de notre article. On ne peut pas accueillir un enfant sans avoir comme objectif de l’éduquer. « Educare » signifie « conduite hors ». C’est en premier conduire en dehors de l’inconscience vers la conscience d’être et ensuite conduire vers le libre arbitre avec tout ce   Lire la suite ...

Publié le 02-12-2010

In Terra Nova : Accéder au site source de notre article. La jeunesse, période décisive, est soumise à des conditions de vie difficiles générées pour partie par des politiques publiques qui prennent les jeunes comme variables d’ajustement à la crise. L’autonomie des jeunes est ainsi entravée non seulement par le   Lire la suite ...

Publié le 02-12-2010

In Futuribles : Accéder au site source de notre article. Que ce soit à propos de l’avenir des retraites ou, plus généralement, de celui du système de protection sociale, j’ai régulièrement souligné dans ces colonnes que l’essentiel du problème résultait, en France, du sous-emploi endémique dont souffre le pays et   Lire la suite ...

Publié le 26-11-2010

In De Boeck : Accéder au site source de notre article. Décrochage scolaire, démotivation, exclusion de l’école et problèmes de comportement sont devenus des sujets de préoccupation majeurs dans nos pays européens. Cet ouvrage met en tension les dernières recherches sur le décrochage scolaire tout en bousculant les idées reçues   Lire la suite ...

Publié le 26-11-2010

In La Défenseure des enfants : Accéder au site source de notre article. Au coeur de la crise quelles perspectives pour une meilleure protection des enfants de familles vulnérables ? Les politiques sociales permettent-elles de garantir la protection des enfants de familles vulnérables ? Premier débat : Précarité et réalités   Lire la suite ...

Publié le 26-11-2010

In Observatoire des inégalités : Accéder au site source de notre article. 16 % des Européens s’estimaient victimes de discriminations en 2009. 26 % considèrent en avoir été témoins. En moyenne, l’origine ethnique est perçue en Europe comme la source la plus importante de discrimination (61 %), mais l’âge arrive juste derrière (58 %).   Lire la suite ...

Publié le 26-11-2010

In Lagazette.fr : Accéder au site source de notre article. L’atelier sur le devenir de l’accueil de la petite enfance a fait salle comble le 25 novembre lors du 93e congrès des maires. Au sommet des préoccupations des élus : répondre à la demande croissante des parents alors que les   Lire la suite ...

Publié le 23-11-2010

"La question de la quantification et de l’évolution du phénomène : cette liste témoigne-t-elle d’une montée réelle du phénomène et quel est le risque réel couru par l’ensemble des personnels de direction ? Le premier rôle de la quantification de la violence à l’école est un rôle critique : il   Lire la suite ...

Publié le 23-11-2010

• Revendications Les élus locaux doivent faire face, seuls, à une montée importante des revendications des usagers des cantines scolaires (et de leurs parents) quant à la composition des menus. • Enjeux communautaires La question des interdits alimentaires, d’origine principalement religieuse (mais pas uniquement, on pensera notamment aux végétariens, aux   Lire la suite ...

Publié le 22-11-2010

In INSEE : Accéder au site source de notre article. Romain Aeberhardt, Élise Coudin, Roland Rathelot* En moyenne entre 2005 et 2009, 86 % des hommes français âgés de 16 à 65 ans ont un emploi quand leurs deux parents sont français de naissance. Ils ne sont que 65 %   Lire la suite ...

Publié le 22-11-2010

In recherches et solidarités : Accéder au site source de notre article. La 8ème édition de La France associative en mouvement confirme l’étonnante vitalité du monde associatif. Étonnante résistance face à la crise qui n’épargne pourtant pas les finances des associations avec la contraction des budgets publics. Étonnante résistance qui   Lire la suite ...

Publié le 19-11-2010

In Les Francas : Accéder au site source de notre article. La paternité du concept d’espace public revient à un philosophe : Jurgën Habermas. Il en avait une vision très englobante, beaucoup moins attachée à l’espace d’ailleurs qu’au politique. Il définissait alors l’espace public comme la sphère du débat public.   Lire la suite ...

Publié le 16-11-2010

Source : Accéder au site source de notre article. Précarité et protection des droits de l’enfant Ouverture par Dominique Versini, Défenseure des enfants Au coeur de la crise quelles perspectives pour une meilleure protection des enfants de familles vulnérables? Patrick Viveret, Philosophe Les politiques sociales permettent-elles de garantir la protection   Lire la suite ...

Publié le 12-11-2010

In CSA : Accéder au site source de notre article. Sondage exclusif CSA / LA COURNEUVE réalisé par téléphone au domicile des personnes interviewées les 13-14, 20-21, 26-27 octobre 2010. Echantillon de 876 personnes âgées de 18 ans et plus résidant en France dans des communes de plus de 30   Lire la suite ...

Publié le 12-11-2010

In ISCRA : Accéder au site source de notre article. La promotion de la « diversité » supplanterait­-elle la lutte contre certaines discriminations ? Des glissements sémantiques  confrontés aux pratiques des entreprises  Milena DOYTCHEVA, Université de Lille III ­ GRACC Présentation est issue du projet de recherche Indirect (Inégalités,Discriminations, Reconnaissance : une étude sur les usages sociaux des catégories de la discrimination), mené entre 2005 et 2008 à l’université de Lille III avec le soutien de la DREES­ MiRe dans le cadre du programme  « Production et traitement des discriminations : nouvelles approches »1. Cette recherche se proposait d’analyser les usages sociaux des catégories de la discrimination : la réception de la problématique anti­discriminatoire dans divers contextes sociaux ; l’émergence de thèmes et de catégories d’intervention  connexes,  comme  « égalité  des  chances »,  « diversité », traduisant une démultiplication des registres discursifs et des répertoires d’action  à  l’œuvre.  Nous  avons  notamment  formulé  l’hypothèse  d’une « double  tension »,  d’un  « double  glissement »  traversant  l’action publique  antidiscriminatoire :  par    Lire la suite ...

Publié le 12-11-2010

In Spirale : Accéder au site source de notre article.  La recherche porte sur l’importance que peut avoir le mode de fonctionnement  institutionnel sur le niveau de violence ressentie par les différents acteurs (élèves et professionnels)  au sein d’une structure scolaire. 26 collèges publics français du département du Nord ont   Lire la suite ...

Publié le 09-11-2010

In Universités et territoires : Accéder au site source de notre article. Jean-Claude Richez est coordinateur de mission « observation » à l’Institut de la Jeunesse et de l’Éducation populaire (INJEP). Il revient sur l’évolution de la relation entre les collectivités et la vie étudiante. Comment a-t-elle évolué ? Quel   Lire la suite ...

Publié le 09-11-2010

In Sciences Humaines.com : Accéder au site source de notre article. Pour un enfant, le monde des adultes est mystérieux. Et pour les adultes le monde de l’enfance est redevenu étrange. Nous souvenons-nous encore de ce qui nous trottait dans la tête quand le bout de notre nez n’arrivait pas   Lire la suite ...

Publié le 09-11-2010

In Terra Nova : Accéder au site source de notre article. La jeunesse est, en France, peu autonome. Elle dépend plus qu’ailleurs des solidarités familiales, que les pouvoirs publics encouragent, non seulement pour la vie étudiante mais également pour les premières années de vie active, anormalement marquées par le chômage,   Lire la suite ...

Publié le 09-11-2010

Noémie Wang,Shemar, Aminata…ont trois ans aujourd’hui. En 2025, ils seront en âge de voter et d’exercer pleinement leur citoyenneté. Nul ne peut sait vraiment les choix qu’ils devront faire, les questions auxquelles il sauront à répondre, les dimensions de leurs vies personnelles et professionnelles. Ils vivront sur la Terre avec   Lire la suite ...

Publié le 08-11-2010

In MGEN INSERM : Accéder au site source de notre article. En France, plus de 10 % des enfants âgés de moins de 5 ans pourraient présenter une ou plusieurs anomalies de la vision. Or l’on sait qu’un déficit précoce de la fonction visuelle peut interférer avec le développement de   Lire la suite ...

Publié le 08-11-2010

In assemblée nationale : Accéder au site source de notre article. Le présent rapport pour avis porte sur la mission « Enseignement scolaire », laquelle comprend six programmes budgétaires. Deux d’entre eux ont un caractère transversal – « Vie de l’élève » et « Soutien de la politique de l’éducation nationale » –, tandis que les quatre   Lire la suite ...

Publié le 08-11-2010

Source : Accéder au site source de notre article. Document de 400 pages regardant le système scolaire sous le prisme des financements. "Cette annexe au projet de loi de finances est prévue par l’article 51-5° de la loi organique du 1er août 2001 relative aux lois de finances (LOLF). Conformément   Lire la suite ...

Publié le 08-11-2010

In MEN : Accéder au site source de notre article. La santé des élèves est suivie tout au long de la scolarité. Des visites médicales sont organisées au sein des établissements et le personnel de santé de l’Éducation nationale est présent pour accompagner les élèves. L’École possède un double rôle   Lire la suite ...

Publié le 05-11-2010

Source : Accéder au site source de notre article. Si le système éducatif français peut se targuer d.’avoir été un des plus performants au monde, tant comme ascenseur social que comme producteur de grands intellectuels, cette période fastueuse ouverte par les Nicolas de Condorcet et autres Jules Ferry est depuis   Lire la suite ...

Publié le 05-11-2010

In Inégalités et discriminations : Accéder au site source de notre article. A milieu social similaire, l’espoir de baccalauréat pour leurs enfants des immigrés maghrébins est supérieur à celui des parents français. Les jeunes d’origine immigrée souhaitent de même plus souvent suivre des études après le baccalauréat. Les familles maghrébines   Lire la suite ...

Publié le 05-11-2010

Largement employée dans le champ de la petite enfance et au-delà, la notion de coéducation recouvre des réalités multiples. Souvent associée au terme, non exempt d’ambiguïté, de soutien à la parentalité, elle se rapporte aux relations parents-professionnels qui président à l’éducation des enfants. Alors qu’on assiste à une disqualification des   Lire la suite ...

Publié le 05-11-2010

In Sciences humaines : Accéder au site source de notre article. Edito extrait  : Selon David B. Barrett, pasteur évangélique qui a consacré sa vie à compiler des statistiques religieuses, il coexisterait aujourd’hui plus de 10 000 religions distinctes sur Terre. Ceci sans compter les fractures internes (plus de 4 000 Églises   Lire la suite ...

Publié le 05-11-2010

In ICEM : Accéder au site source de notre article. Article remarquable de F.JESU pages 59 à 61 à lire à…. "livre ouvert" ! "Vos élèves n’ont point digéré vos aliments, la sève ne s’en est point enrichie. Vous n’avez fait que du travail en surface, non seulement inutile, mais   Lire la suite ...

Publié le 05-11-2010

In Dunod : Accéder au site source de notre article. L’élève contre l’école est celui qui, tout en ayant les capacités et les potentiels pour vivre pleinement sa scolarité, se place face à l’École pour la questionner. Il se pose en personne ayant des besoins différents et, dans ce dialogue   Lire la suite ...

Publié le 29-10-2010

In CESR : Accéder au site source de notre article. Dans le prolongement de son rapport adopté en 2006 sur « la mobilisation de tous pour construire un service de santé », le CESR apporte une nouvelle contribution centrée sur les territoires et les populations qui y vivent. La mise   Lire la suite ...

Publié le 28-10-2010

Jamais l’école n’a été autant au cœur du débat public : les réformes se succèdent et suscitent doutes et controverses. Leur manque de cohérence globale et leur caractère souvent précipité donnent le sentiment d’une situation confuse, d’une perte de repères quant au sens et aux finalités de l’éducation. Comment analyser   Lire la suite ...

Publié le 28-10-2010

In rapport parlementaire sur l’évaluation des aides aux quartiers défavorisés : Accéder au site source de notre article. L’éducation prioritaire: objets, organisation, moyens La plus grande partie des crédits du ministère de l’Éducation nationale qu’il considère comme contribuant à la politique transversale « Ville » correspond au coût global de l’éducation prioritaire.   Lire la suite ...

Publié le 26-10-2010

In Ministère de la jeunesse et des solidarités actives : Accéder au site source de notre article. Démographie 1 Evolution du nombre de jeunes de moins de25 ans 2 Nombre de jeunes de moins de 25 ans par tranche d’âge au 1er Janvier 2010: part dans la population totale 3   Lire la suite ...

Publié le 26-10-2010

In Injep : Accéder au site source de notre article. L’influence des conseils de jeunes sur l’ensemble des politiques locales reste peu étudiée. C’est pourquoi l’Injep a réalisé une recherche exploratoire à partir du cas de deux communes d’Île-de-France. L’enjeu de cette étude est de mettre à jour la dynamique   Lire la suite ...

Publié le 26-10-2010

In Cahiers péda Sept 2010 : Accéder au site source de notre article. Éditorial Quelle école pour tous les élèves ? Régis Guyon, Michaël Rigolot Un dossier des Cahiers pédagogiques consacré à la scolarisation des enfants du voyage français et des élèves roms migrants était prévu depuis plusieurs mois. Mais   Lire la suite ...

Publié le 25-10-2010

In Le Café pédagogique : Accéder au site source de notre article. Après une longue période où vous avez eu une influence sur l’École à travers vos  écrits et  vos formations, vous êtes passé dans le domaine plus concret de l’action politique sur le terrain  régional. Cette confrontation avec la   Lire la suite ...

Publié le 25-10-2010

In INRP : Accéder au site source de notre article. Depuis une dizaine d’années, la notion d’éducation à la citoyenneté est présente dans les déclarations institutionnelles et dans les travaux de recherche en éducation. Préconisé par le Conseil de l’Europe dès 1997, c’est essentiellement le concept d’éducation à la citoyenneté   Lire la suite ...

Publié le 22-10-2010

In La Documentation française : Accéder au site source de notre article. L’illettrisme : une réalité complexe à appréhender. Définir, quantifier, analyser sont autant d’étapes nécessaires pour arriver à cerner la situation des personnes illettrées, (contexte social et éducatif, typologies, parcours de vie…) aux prises avec une marginalisation sociale et   Lire la suite ...