PRomotion des Initiatives Sociales en Milieux Educatifs

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La lettre électronique mensuelle

Numéro 125 – Juin 2014

De la doc, des infos…pour alimenter votre/notre réflexion et PRISMER ensemble

PRISME S’EXPRIME

? – EXPRESSIONS PRISMEES

IL ETAIT UNE FOIS L’ECOLE fondamentale – Guy GEORGES « lire l’article »

CREER DE L’ACTIVITE SUR LES TER­RI­TOIRES – Ce que pourrait faire la for­mation – Phi­lippe MEIRIEU, Vice-??président du Conseil régional Rhône-??Alpes, chargé de la For­mation tout au long de la vie – Vidéo « lire l’article »

L’ETAT DES RELA­TIONS ECOLE-??PARENTS : Pour un nouveau contrat pour l’école – Phi­lippe MEIRIEU « lire l’article »

FINIR AVEC LES BOBARDS sur les rythmes sco­laires ! – Yves DURAND, député PS du Nord et rap­porteur de la com­mission par­le­men­taire sur les rythmes scolaires « lire l’article »

? – LE BON MOT DU MOIS

« Le pouvoir naît de l’action concertée, liée à la pluralité et à la liberté » Hannah Arendt

? – LE MOT CLEF DU MOIS

VA-??T-??ON VERS UNE NOUVELLE CULTURE DE FORMATION ? Francis DANVERS "lire l’article"

? – ACTUALITE : REFONDATION DE L’ECOLE

COMMENT REFONDER UNE ECOLE plus juste en France ? François DUBET Socio­logue, pro­fesseur à l’Université de Bor­deaux II, directeur d’études à l’EHESS « lire l’article »

CIR­CU­LAIRE DE RENTREE 2014 : lettre de Benoît HAMON aux membres de la com­mu­nauté éducative – Benoît HAMON « lire l’article »

POUR UNE REFONDATION DES APPRENTISSAGES « lire l’article »

? – UNIVERSITE D’ETE 2014

S’ENGAGER NET­TEMENT VERS UNE EDU­CATION GLOBALE, par­tagée et inclusive – Communiqué de presse – Prisme /? FG PEP – 1er et 2 juillet 2014 « lire l’article »

 

A L’UNIVERSITE DE PRISME, ON EVOQUE LE "MALAISE" DES COL­LEC­TI­VITES face à leur rôle éducatif – ToutEduc "lire l’article"

 

PRISME ET LES TERRITOIRES P

 

? – GOUVERNANCE TERRITORIALE

MALGRE UNE NOU­VELLE CARTE "HORS-??SOL", un rôle nouveau pour les régions… et les dépar­te­ments ? – Aurélien HELIAS « lire l’article »

« LA REFORME DE LA POLI­TIQUE DE LA VILLE doit aller vite » – Najat VALLAUD-??BELKACEM « lire l’article »

EELV VEUT DONNER SA CHANCE à la réforme territoriale – Jean-??Baptiste FORRAY « lire l’article »

EUROPE ECOLOGIE LES VERTS : UNE RÉFORME, OUI, mais pour quels objectifs ? « lire l’article »

ON AURAIT VOULU CROIRE A UNE VRAIE réor­ga­ni­sation ter­ri­to­riale – Michel LUS­SAULT Géo­graphe, pro­fesseur à l’Ecole normale supé­rieure de Lyon, « lire l’article »

LA NOUVELLE GEOGRAPHIE de la politique de la ville : dossier de presse « lire l’article »

POLITIQUE DE LA VILLE : Les communes prioritaires entrantes et restantes « lire l’article »

REFORME TERRITORIALE : les DG des associations d’élus s’engagent « lire l’article »

LES MAIRIES AU DÉFI DES POLITIQUES D’ÉGALITÉ – Nadine JASMIN « lire l’article »

REFORME TER­RI­TO­RIALE : coller au réel – Etienne BUTZBACH, ancien suc­cesseur de Jean-??Pierre Che­vè­nement à la mairie de Belfort « lire l’article »

? – DEPARTEMENTS

LES DEPARTEMENTS DANS L’IMPASSE : Financement de l’action sociale « lire l’article »

SEINE ET MARNE : Découvrir des métiers et des formations « lire l’article »

SEINE-??SAINT-??DENIS : POUR L’AMOUR DE L’ART : le soutien du Conseil général aux par­cours éducatifs « lire l’article »

? – COMMUNES

­LES MUREAUX : UN "SUPER-??EQUIPEMENT", pour tous et tout le temps « lire l’article »

SAINT QUENTIN : LES ECOLES REN­VOIENT LA COPIE du maire sur les rythmes sco­laires – Nadia NEJDA « lire l’article »

PARIS : LA PRES­TI­GIEUSE CITE SCO­LAIRE pari­sienne Buffon accueille de jeunes "décrocheurs" « lire l’article »

AUBERVILLIERS : NOUVEAUX RYTHMES, horaires harmonisés « lire l’article »

TOULOUZETTE : LES TAP au cœur des discussions – Anne BELCHIT « lire l’article »

 

PARIS : MISSION D’EVALUATION DE L’AMENAGEMENT des rythmes éducatifs « lire l’article »

LIEUSAINT (77) : Modification de la prochaine rentrée scolaire « lire l’article »

ANGERS : RYTHMES SCOLAIRES – Les enseignants reconduisent la grève « lire l’article »

VILLE DU PRE SAINT GERVAIS : Ateliers éducatifs : Appel à projets « lire l’article »

LYON : RYTHMES SCOLAIRES : la polémique prend de l’ampleur – Olivier VASSE « lire l’article »

BELFORT : DECOUVREZ LES RESULTATS de la consultation sur les rythmes scolaires « lire l’article »

LYON : LA MAIRE DU 1er veut sa propre réforme – Michael AUGUSTIN « lire l’article »

ARRAS : VIF PLAI­DOYER DE FRE­DERIC LETURQUE, maire (UDI) en faveur de la réforme des rythmes scolaires « lire l’article »

COLOMIERS : UNE AIDE EDUCATIVE pour 420 enfants « lire l’article »

MONTATAIRE : RETOUR EN CLASSE le samedi matin « lire l’article »

NANTERRE : ACCORD UNSA – Rythmes scolaires « lire l’article »

ARMENTIERES : REFORME DES RYTHMES – L’essentiel sur les nouveautés à la rentrée « lire l’article »

LYON ADOPTE DE JUSTESSE DES RYTHMES scolaires assouplis « lire l’article »

NANTES : EVALUATION de la réforme des rythmes scolaires « lire l’article »

PESSAC : SEMAINE SCO­LAIRE : Le scé­nario 1 est adopté « On l’appliquera le mieux possible » « lire l’article »

? – REGIONS

POITOU-??CHARENTES : « La carte n’est pas le territoire » « lire l’article »

PICARDIE : Le décrochage scolaire « lire l’article »

REGIO­NATOR, LA CARTE DE FRANCE DES­SINEE par les trajets quo­ti­diens – Olivier RAZEMON « lire l’article »

? – L’EUROPE ET AU-DELA

QUELLE EST LA PLACE DE L’UNION EURO­PEENNE dans l’économie globale ? – Phi­lippe WATRELOT – Diaporama « lire l’article »

GRANDE-??BRETAGNE : EDU­CATION ; Il n’y a pas de fatalité sociale – François JARRAUD « lire l’article »

BEL­GIQUE : ELEVES D’ORIGINE IMMIGREE ET ECOLE : des repré­sen­ta­tions, une réalité « lire l’article »

SUISSE : IL Y A CIN­QUANTE ANS, le Cycle d’orientation démo­cra­tisait l’école – Georges SCHÜRCH « lire l’article »

QUEBEC : RAPPORT DU COMITÉ D’EXPERTS sur le finan­cement, l’administration, la gestion et la gou­ver­nance des com­mis­sions scolaires « lire l’article »

BELGIQUE : Réussir l’école numérique « lire l’article »

Pour une évaluation-??valorisation – Thierry DE SMET « lire l’article
 

SOCIETE

? – GENERALITES

THOMAS PIKETTY EN CINQ MOTS-??CLEFS – Vidéo « lire l’article »

EGALITE DES FILLES ET DES GARCONS dès la petite enfance « lire l’article »

ECHANGES DE PRATIQUE SUR LE TRAVAIL et l’évaluation par compétences « lire l’article »

LA NOUVELLE ECOLE capitaliste – Christian LAVAL & al. « lire l’article »

LE SENS "COMMUN", une alter­native au capi­ta­lisme ? – Entretien avec le phi­lo­sophe Pierre DARDOT et le socio­logue Christian LAVAL. « lire l’article »

QUELLE FRANCE DANS DIX ANS ? Les chan­tiers de la décennie – Sous la direction de Jean PISANI-??FERRY, com­mis­saire général à la stra­tégie et à la prospective « lire l’article »

OCDE : L’URGENCE DE VALORISER les enseignants français – François JARRAUD « lire l’article »

ETRE EDUQUE c’est surmonter les automatismes – Bernard STIEGLER « lire l’article »

RAPPORT SENA­TORIAL SUR LES ESPÉ : Un constat détaillé mais des angles morts – Phi­lippe WATRELOT « lire l’article »

LES VALEURS ACTUEL­LEMENT TRANS­MISES A L’ECOLE sont pro­fon­dément inadaptées à la civi­li­sation numé­rique” – Eric VERHAEGHE « lire l’article »

LES POLI­TIQUES FAMI­LIALES EN FRANCE ET EN EUROPE : évolu­tions récentes et effets de la crise – Olivier THE­VENON, Willem ADEMA, Nabil ALI « lire l’article »

ACCOM­PAGNER ? Aider ? – Phi­lippe WATRELOT – Lycée LESAGE à VANNES le 10 juin 2014 – diaporama « lire l’article »

PENSER LE BENE­VOLAT COMMME TRAVAIL pour repenser la socio­logie du travail – Maud SIMONET-??CUSSET « lire l’article »

? – POUR L’EGALITE ET CONTRE LES DISCRIMINATIONS

QUELLES POLITIQUES EDUCATIVES contre la ségrégation ? « lire article »

EGALITE FILLE-??GARCON : un plan d’action nécessite un solide "pilotage national" (sénateur) « lire l’article »

DES PARCOURS DIFFERENCIES au collège – Fabienne FERRERONS « lire l’article »

EVALUATION DU DISPOSITIF EXPERIMENTAL « ABCD de l’égalité » « lire l’article »

? – L’IMAGE ET LE NUMERIQUE : deux nouveaux langages

AUDITION DES MINISTRES SUR LE NUME­RIQUE – Com­mission des affaires écono­miques – Vidéos « lire l’article »

UN NOUVEL ESPACE-??TEMPS pour la formation – Jean-??Paul MOIRAUD « lire l’article »

« LE NUME­RIQUE N’EST PLUS UN SUP­PLEMENT D’AME mais bien une nécessité péda­go­gique absolue » – Michel GUILLOU « lire l’article »

 

? – LAÏCITE

LAÏCITE : L’aventure en péda­gogie – Jean JAURES dans "la question du jour" – Catherine CHABRUN « lire l’article »

GENRE ET EGALITE : entre décrire la réalité et la bous­culer – Jean-??Michel ZAKHARTCHOUK « lire l’article »

LA "GAUCHE", LA "LAÏCITE" et les discriminations – Jean BAUBEROT « lire l’article »

ABCD : la légitimité intrinsèque de l’Ecole en question ? – Claude LELIEVRE « lire l’article »

NOTRE IDENTITE est de relation – Edwy PLENEL « lire l’article »

LAÏCITE : IL EST TEMPS de se ressaisir ! « lire l’article »

« FAIRE VIVRE LA LAÏCITE », sous la direction d’A. Seksig – Pierre HAYAT « lire l’article »

CHARTE DE LA LAÏCITE et éducation laïque à la morale – Abdennour BIDAR, Docteur en phi­lo­sophie, membre de l’Observatoire national de la laïcité « lire l’article »

? – SANTE

LA CLE DE L’INTELLIGENCE COL­LECTIVE, c’est la cir­cu­lation des savoirs – François TADDEI « lire l’article »

FAMILLE ET PREVENTION SANTE – UDAF 80 « lire l’article »

PRISME ET SES PARTENAIRES : FGPEP

SIGNATURE D’UNE CONVENTION DE PAR­TE­NARIAT entre la Caisse des Dépôts et la Fédé­ration Générale des PEP « lire l’article »

LES DOSSIERS DE PRISME

? – PARENTALITE

UN DIS­PO­SITIF FAVO­RISANT LE CLIMAT SCO­LAIRE : le lieu échange parents – Lucie WOLF « lire l’article »

DE L’EDUCATION AU NUMERIQUE … des parents « lire l’article »

ACCUEILLIR LES PARENTS ET LES ENFANTS, enjeux de ter­ri­toires – Guide d’expériences, de méthodes et de réflexions en Massif central « lire l’article »

POUSSER LES PARENTS A JOUER AVEC LEURS ENFANTS à la maison pour favo­riser les appren­tis­sages, à l’école ECLAIR P. Mar­celin à Nîmes « lire l’article »

ACCUEILLIR LES PARENTS ET LES ENFANTS, enjeux de territoire « lire l’article »

CONSTRUIRE LE GOUT D’APPRENDRE à l’école maternelle – Christine PASSERIEUX « lire l’article »

LETTRE DU MINISTRE DE L’EDUCATION NATIONALE aux parents d’élèves « lire l’article »

EDUCATION FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE

? – EDUCATION INCLUSIVE

CONDI­TIONS DE RECRU­TEMENT ET D’EMPLOI des accom­pa­gnants des élèves en situation de han­dicap – Décret n° 2014-??724 du 27 juin 2014 « lire l’article »

? – LAÏCITE

LAÏCITE : L’aventure en péda­gogie – Jean JAURES dans "la question du jour" – Catherine CHABRUN « lire l’article »

GENRE ET EGALITE : entre décrire la réalité et la bous­culer – Jean-??Michel ZAKHARTCHOUK « lire l’article »

LA "GAUCHE", LA "LAÏCITE" et les discriminations – Jean BAUBEROT « lire l’article »

ABCD : la légitimité intrinsèque de l’Ecole en question ? – Claude LELIEVRE « lire l’article »

NOTRE IDENTITE est de relation – Edwy PLENEL « lire l’article »

LAÏCITE : IL EST TEMPS de se ressaisir ! « lire l’article »

« FAIRE VIVRE LA LAÏCITE », sous la direction d’A. Seksig – Pierre HAYAT « lire l’article »

CHARTE DE LA LAÏCITE et éducation laïque à la morale – Abdennour BIDAR, Docteur en phi­lo­sophie, membre de l’Observatoire national de la laïcité « lire l’article »

? – SANTE

LA CLE DE L’INTELLIGENCE COL­LECTIVE, c’est la cir­cu­lation des savoirs – François TADDEI « lire l’article »

FAMILLE ET PREVENTION SANTE – UDAF 80 « lire l’article »

PRISME ET SES PARTENAIRES : FGPEP

SIGNATURE D’UNE CONVENTION DE PAR­TE­NARIAT entre la Caisse des Dépôts et la Fédé­ration Générale des PEP « lire l’article

LES DOSSIERS DE PRISME

? – PARENTALITE

UN DIS­PO­SITIF FAVO­RISANT LE CLIMAT SCO­LAIRE : le lieu échange parents – Lucie WOLF « lire l’article »

DE L’EDUCATION AU NUMERIQUE … des parents « lire l’article »

ACCUEILLIR LES PARENTS ET LES ENFANTS, enjeux de ter­ri­toires – Guide d’expériences, de méthodes et de réflexions en Massif central « lire l’article »

POUSSER LES PARENTS A JOUER AVEC LEURS ENFANTS à la maison pour favo­riser les appren­tis­sages, à l’école ECLAIR P. Mar­celin à Nîmes « lire l’article »

ACCUEILLIR LES PARENTS ET LES ENFANTS, enjeux de territoire « lire l’article »

CONSTRUIRE LE GOUT D’APPRENDRE à l’école maternelle – Christine PASSERIEUX « lire l’article »

LETTRE DU MINISTRE DE L’EDUCATION NATIONALE aux parents d’élèves « lire l’article »

 

EDUCATION FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE

? – EDUCATION INCLUSIVE

CONDI­TIONS DE RECRU­TEMENT ET D’EMPLOI des accom­pa­gnants des élèves en situation de han­dicap – Décret n° 2014-??724 du 27 juin 2014 « lire l’article »

ACTI­VITES PER­IS­CO­LAIRES ET EXTRA­S­CO­LAIRES DES ENFANTS HAN­DI­CAPES : les résultats com­plets de l’enquête « lire l’article »

? – REUSSITE(S) EDUCATIVE(S)

COMMENT SOU­TENIR ET ACCOM­PAGNER LA REUSSITE des élèves ? Dis­po­sitifs, appren­tis­sages, tra­jec­toires, for­mation du Centre Alain Savary 4 et 5 juin 2014 « lire l’article »

VERITES ET CONTRE-??VERITES sur le décrochage scolaire – Violaine JAUSSENT « lire l’article »

INNOVER POUR EVITER le décrochage – Elise DUBUISSON « lire l’article »

LUTTE CONTRE LE DECRO­CHAGE SCO­LAIRE : le diag­nostic est sévère – Caroline MEGGLE « lire l’article »

Tou­tEduc PUBLIE UN PROJET DE DECRET sur le suivi et l’accompagnement péda­go­gique des élèves « lire l’article »

RAPPORT EVALUATION PARTENARIALE LUTTE contre le décrochage scolaire « lire l’article »

"ÉVALUATION PAR­TE­NA­RIALE DE LA POLI­TIQUE DE LUTTE contre le décro­chage sco­laire" – Com­mu­niqué de presse de Benoît HAMON « lire l’article »

LUTTER CONTRE LE DÉCRO­CHAGE SCO­LAIRE par l’esprit d’entreprendre – Jean-??Pierre LALLOZ, ensei­gnant coor­di­nateur MLDS « lire l’article »

? – RYTHMES EDUCATIFS

ECOLE : VILLES QUI RYTHMENT, villes qui pleurent – Catherine COROLLER, Haydée SABÉRAN Lille, de notre cor­res­pon­dante, Olivier BER­TRAND et Véro­nique SOULÉ « lire l’article »

ESPACES SCOLAIRES ET EDUCATIFS-?? Revue Espaces et Sociétés – Elsa ZOTIAN « lire l’article »

RYTHMES SCO­LAIRES : LE CSFPT appelle à adapter les cadres d’emploi impactés – Agathe VOVARD « lire l’article »

RYTHMES : MUTUALISATION DES EMPLOIS dans une communauté de commune « lire l’article »

NOUVEAUX RYTHMES SCOLAIRES : les parents dans le flou « lire l’article »

« RYTHMES EDUCATIFS » – Dossier spécial « lire l’article »

COMMENT EVALUER LA REFORME DES RYTHMES ? Un exemple avec l’audit d’un cabinet de conseil à Paris – Laura TAILLANDIER « lire l’article »

LA SEMAINE AVEC 5 MATINEES c’est mieux pour les écoliers en France « lire l’article »

RYTHMES SCO­LAIRES : COMMENT EPINAL CHAM­BOULE tout depuis 25 ans – Arnaud GONZAGUE « lire l’article »

"MA PRIORITE : vous informer" – Benoît HAMON « lire l’article »

MANIFESTATION A CRETEIL contre la réforme des rythmes scolaires « lire l’article »

LAMF VEUT UN VERI­TABLE ASSOU­PLIS­SEMENT des délais et de l’organisation « lire l’article »

RYTHMES SCO­LAIRES : LA DEMANDE D’ANNULATION du décret Peillon mal engagée – Marie-??Christine CORBIER « lire l’article »

 

 

EN FLANDRE : la réforme va s’appliquer partout mais dans de drôles de condi­tions – Raphaëlle REMANDE et Marie CAROF-??GADEL « lire l’article »

PETIT HISTORIQUE DE LA REFORME des rythmes scolaires – Catherine CHABRUN « lire l’article »

UNE JOURNEE A L’ECOLE DU PETIT-??VIVIER à l’heure des nouveaux rythmes « lire l’article »

? – ORIENTATION

DE LA FORMATION A l’apprenance – Philippe CARRE – Vidéo « lire l’article »

? – EDUCATION NATIONALE

?« LE SOCLE COMMUN, C’EST LE PROGRAMME des programmes » – Eric FAVEY « lire l’article »

SOCLE, PRO­GRAMMES, COM­PE­TENCES ET DIS­CI­PLINES : la dif­ficile équation fran­çaise – Olivier REY « lire l’article »

GEOGRAPHIE DE L’ECOLE – Onzième édition, 2014 « lire l’article »

INTER­VENTION DE Barbara POMPILI, députée du groupe écolo­gistes lors de l’audition du Ministre Benoît HAMON à l’Assemblée nationale le Mer­credi 3 Juin 2014 « lire l’article »

LES PEDAGOGIES DIFFERENTES : une transition – Bernard COLLOT « lire l’article »

EDU­CATION NATIONALE : DES METIERS EXPOSES aux menaces et aux insultes – Hélène GUEDJ, division Études sociales, Insee, Ben­jamin Beaumont, Depp « lire l’article »

LETTRE D’INFORMATION DE L’ICEM – pédagogie Freinet Été 2014 « lire l’article »

CONSTRUIRE LES COMPETENCES INDIVIDUELLES et collectives – Gilles LE BOTERF « lire l’article »

RESSOURCES POUR LA MISE EN OEUVRE du conseil école-??collège « lire l’article »

L’EVALUATION, PLUS JUSTE et plus efficace : comment faire ? Flo­rence CAS­TINCAUD et Jean-??Michel ZAKHARTCHOUK « lire l’article »

QUATRE EXEMPLES POUR NE PLUS NOTER les élèves à l’école – Benoît HAMON « lire l’article »

EDUCATION : PARIS DEMANDE DES MOYENS supplémentaires à l’Etat « lire l’article »

ECOLE ELE­MEN­TAIRE : RECOM­MAN­DA­TIONS pour la mise en œuvre des pro­grammes – Flo­rence ROBINE, direc­trice générale de l’enseignement scolaire « lire l’article »

APPRENDRE ET ENSEIGNER AU COEUR DES ESPACES DU SAVOIR. La flexi­bilité des espaces au service de la conver­gence. – Jean-??Paul MOIRAUD, PRCE Uni­versité Lyon3 – Faculté de droit « lire l’article »

PRES D’UN ENFANT SUR HUIT est scolarisé à deux ans « lire l’article »

UN REGARD SUR L’ECOLE – Luc CEDELLE, journaliste au Monde « lire l’article »

LES BENE­FICES PEDA­GO­GIQUES de la nou­velle orga­ni­sation du temps sco­laire – Benoît HAMON « lire l’article »

L’EVALUATION POSITIVE ET BIEN­VEILLANTE est consub­stan­tielle de la péda­gogie – Flo­rence ROBINE pri­vi­légie l’Evaluation par Contrat de Confiance « lire l’article »

SOCLE COMMUN DE CONNAISSANCES, de compétences et de culture « lire l’article »

FCPE : DIS­COURS de clôture de Paul RAOULT, pré­sident de la FCPE lors de l’AG 2014 « lire l’article »

CONGRES FCPE 2014 – élocution de Monsieur Benoit HAMON à Dijon « lire l’article »

Éducation prioritaire : l’analyse du plan de refondation -SGEN-??CFDT « lire l’article »

 

La lettre de PRISME est réalisée par Jean ROUCOU avec l’assistance de Aude DEPARIS  

45 rue de Condé 77260 La Ferté-sous-Jouarre  01 64 33 34 46  contact prisme@prisme-asso.org

ISSN 1954-3867

 

 

 

 

 

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