In Questions de Classe(s) : Accéder au site source de notre article. A lire les messages que s’échangent quotidiennement les jeunes enseignants engagés dans une transformation profonde de leurs pratiques, souvent je m’inquiète : ils avancent, ils font parfois en quelques semaines ou quelques mois le chemin que nous, les anciens Lire la suite ...
PRomotion des Initiatives Sociales en Milieux Educatifs
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22-01-2013
Éducation et décision politique – Extrait de « L’éducation et la question du monde » – Hannah ARENDT
In Cairn.info : Accéder au site source de notre article. 75 En réponse à la question « que faire ? » en matière d’éducation, il faut en premier lieu relever le pessimisme d’Arendt : la situation de l’éducation correspond à une crise historique sur laquelle l’action humaine a peu de prise. Il est donc Lire la suite ...
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22-01-2013
In Questions d’éduc UNSA Education : Accéder au site source de notre article. Avec l’autonomie de l’EPLE et la création de zonage comme les ZEP, la territorialisation est progressivement en oeuvre dans l’Éducation nationale. Ainsi émergent de nouvelles politiques éducatives, dont l’enseignement agricole avait déjà ouvert la voie. Mais, depuis les années Lire la suite ...
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22-01-2013
In Eduscol : Accéder au site source de notre article. Le développement de l’accueil des enfants de moins de trois ans à l’école maternelle est un aspect essentiel de la priorité donnée au primaire dans le cadre de la refondation de l’école. La scolarisation d’un enfant de moins de trois ans est une Lire la suite ...
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22-01-2013
In CapCanal – 2008 : Accéder au site source de notre article. Comment accompagner les parents dans la réussite scolaire de leurs enfants ? Que signifie "accompagnement à la scolarité" et s’agit-il seulement d’aide aux devoirs ? Pourquoi le secteur associatif s’intéresse-t-il à la réussite scolaire ? Son Lire la suite ...
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22-01-2013
In le fil des idées : Accéder au site source de notre article. La synthèse de la rencontre régionale du CR.DSU, consacrée aux usages du numérique dans les quartiers de la politique de la ville et que j’ai eu le plaisir d’accompagner est maintenant en ligne. Vous pouvez également retrouver Lire la suite ...
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22-01-2013
In Educavox : Accéder au site source de notre article. Ingénieur ( Ecole Polytechnique) et biologiste (Docteur en génétique), François TADDEI est directeur de recherche en biologie des systèmes à l’INSERM et directeur fondateur du Centre de recherche interdisciplinaire hébergé à l’Université Paris Descartes dont la raison d’être est "d’offrir Lire la suite ...
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22-01-2013
In les PEP, acteurs majeurs de l’innovation sociale vous donnent RDV. : Accéder au site source de notre article. ? Les journées nationales du domaine social et médico-social, « Adaptons l’accompagnement aux parcours de vie » ? La Fédération Générale des PEP, un réseau engagé pour l’innovation sociale ? Les Lire la suite ...
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22-01-2013
In Sur la Route : Accéder au site source de notre article. Benjamin Moignard est sociologue, maître de conférences en sociologie à l’université de Paris Est – Créteil. Il mène ses recherches au sein du laboratoire CIRCEFT-REV et dirige un Observatoire universitaire international éducation et prévention (OUI-EP) récemment mis en place. Lire la suite ...
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22-01-2013
In Médiapart : Accéder au site source de notre article. Le deuxième terme de l’alternative est nettement plus ancien et plus massif qu’on ne le pense. Et il pèse de tout son poids sur le premier. Et depuis longtemps, contrairement à ce que disent certains experts (qui peuvent être fort Lire la suite ...
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22-01-2013
In IFE – Education prioritaire : Accéder au site source de notre article. La publication de la circulaire sur les "maîtres surnuméraires" dans les écoles donne chair à une question importante pour la refondation de l’Education prioritaire : comment faire de cette proposition un levier pour le travail collectif, au Lire la suite ...
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22-01-2013
In Observatoire des inégalités : Accéder au site source de notre article. L’enseignement professionnel paie cher la survalorisation des disciplines académiques et la dévalorisation des savoirs appliqués au sein du système éducatif français. L’opinion de Vincent Troger, sociologue de l’éducation. Le 28 septembre Lire la suite ...
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22-01-2013
In IRDSU : Accéder au site source de notre article. Depuis octobre, l’IRDSU contribue activement aux trois groupes de travail mis en place par François Lamy, ministre délégué à la Ville, dans le cadre de la concertation « Quartiers, engageons le changement » ainsi qu’aux travaux du Conseil National des Lire la suite ...
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22-01-2013
In ID2 – Innovation Diagnostic : Accéder au site source de notre article. Pour la rentrée 2012-2013, 40 enfants des deux écoles élémentaires Jean Macé et Pierre-Brossolette de la Ville des Mureaux (Yvelines) sont allés à l’école une semaine avant les autres. L’objectif de ce dispositif est de permettre aux Lire la suite ...
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22-01-2013
In Recherches en Education – Hors série n°4 – Juin 2012 : Accéder au site source de notre article. Edito – Corinne Marlot & Marie Toullec-Théry De l’école pour tous à l’école pour chacun : vers un changement de paradigme ? Olivier Maulini & Cynthia Mugnier Entre éthique de l’intégration Lire la suite ...
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22-01-2013
In Educavox : Accéder au site source de notre article. L’idée du « redressement productif » est quotidiennement mise en avant depuis la création du ministère éponyme, confié à Arnaud Montebourg. Ce concept a été largement repris par les médias comme une reconquête pour sauver des emplois, mais surtout pour réindustrialiser Lire la suite ...
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22-01-2013
In 2RO, blog-notes de Corinne DANGAS : Accéder au site source de notre article. Un système stable et résilient… oui mais jusqu’où ? Christine Vaufrey met en exergue – ce qui pourrait justifier de s’en tenir au modèle actuel – la grande solidité structurelle du système éducatif actuel, et sa Lire la suite ...
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22-01-2013
In Aide aux Profs : Accéder au site source de notre article. Après avoir été instituteur, maître formateur, il est devenu Inspecteur de l’Education Nationale (IEN) et délégué du Syndicat des IEN-UNSA. Actuellement il est Inspecteur honoraire de l’Education nationale, retraité depuis 2008, et fait partie des "grands personnages" de Lire la suite ...
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22-01-2013
In Educavox : Accéder au site source de notre article. EXTRAIT "Les changements réussis s’élaborent progressivement à la base, et d’autant plus efficacement que l’on évite le recours aux ordres intempestifs qui sont généralement subis comme des ruptures et que a contrario l’on prend appui sur les potentialités que tout Lire la suite ...
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22-01-2013
« Face aux besoins qui émergent dans les établissements, notamment pour accompagner la mise en œuvre des réformes, l’échelon du bassin s’avère pertinent pour agir sur le plan pédagogique, à partir d’une prise d’informations et d’un diagnostic partagé entre professeurs, chefs d’établissement, corps d’inspection et autres partenaires », indique Sylvie Leguil, IA-IPR Lire la suite ...
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22-01-2013
In Observatoire des Zones Prioritaires (OZP) – Le Quotidien des ZEP : Accéder au site source de notre article. ACADÉMIE d’AIX-MARSEILLE […] Décidée au mois de septembre dernier dans le cadre du plan inter-ministériel pour Marseille, après une série de règlements de compte, la scolarisation précoce était apparue Lire la suite ...
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22-01-2013
In Académie de Lyon : Accéder au site source de notre article. Les enjeux pédagogiques proposés dans cette note de synthèse n’ont pas pour objectif de proposer un transfer de l’enseignement en présentiel par de l’enseignement immersif. Il s’agit d’une réflexion sur les potentiels des univers 3D dans l’enseignement et Lire la suite ...
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22-01-2013
In Ecole changer de cap ! : Accéder au site source de notre article. Ce sont les lentes évolutions qui, le plus souvent, font les vraies révolutions. Les méfaits de l’histoire sont généralement rapides, procèdent par explosions, même si l’on a pu assister, avec bonheur, à des « révolutions de velours ». Lire la suite ...
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22-01-2013
In Commission Scolaire des Affluents : Accéder au site source de notre article. Nous vous présentons le fruit d’un travail conjoint du Service de l’enseignement de la Commission scolaire des Affluents afin de réaliser cet outil sur la différenciation pédagogique. Il s’adresse aux enseignants tant au primaire qu’au secondaire et Lire la suite ...
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22-01-2013
In Journal Permanent de l’Humanisme Méthodologique : Accéder au site source de notre article. Les quatre temps de l’éducation jeudi 15 septembre 2011 par Roger Nifle L’éducation est en passe d’être bouleversée par la mutation de civilisation. La crise actuelle montre le début d’un effondrement qu’il est temps de pallier Lire la suite ...