Représentant le président Martin Malvy, Janine Loïdi, vice-présidente de la Région Midi-Pyrénées en charge de la formation professionnelle et de l’apprentissage, aux côtés de Nadia Pellefigue, vice-présidente en charge de l’Enseignement Supérieur, a remis les Grands Prix de l’Apprentissage, mercredi 29 avril, à l’Hôtel de Région. Les meilleurs apprentis, maîtres   Lire la suite ...

Égalites et… inégalités : de nouvelles approches qui vous donneront matière à réflexion Après avoir livré différentes réflexions sur la notion d’égalité dans les sociétés démocratiques, ce dossier s’attache à comprendre l’état et la formation des inégalités  dans plusieurs domaines de la société française : marché du travail, jeunes, Français d’origine   Lire la suite ...

  Crédit : Com&O Quels indicateurs pour évaluer la situation du pays ? Consultation en ligne France Stratégie et le Conseil économique, social et environnemental (CESE) s’associent pour lancer une consultation publique sur la meilleure manière de mesurer la qualité de la croissance de la France. Bien rendre compte de   Lire la suite ...

Il est désormais possible de suivre l’état d’avancement de la signature des différents contrats de ville  en ligne. Le CGET vient en effet de publier une cartographie évolutive des contrats signés. Dans le Nord-Pas de Calais les contrats de ville d’Arras, de Valenciennes Métropole et de la Métropole européenne de Lille   Lire la suite ...

La lutte contre les sorties précoces figure au premier rang des objectifs de la stratégie Europe 2020. Le taux de sortie sans diplôme qualifiant ne devrait pas alors dépasser 10% dans l’Union européenne. En 2013 ce taux de sortie était de 12%. La cible nationale peut changer selon les pays.   Lire la suite ...

Deux rapports étaient remis le 15 avril 2015 au Président de la République. Respectivement remis par le Président du Sénat et par le Président de l’Assemblée Nationale, tous deux concernaient l’engagement citoyen et l’appartenance républicaine. Ces deux rapports, que vous pouvez retrouver ci-dessous, ont notamment fait l’objet d’une consultation du   Lire la suite ...

Mémoire de Master 2 professionnel Administra-tion des Etablissements Educati-fs Année Universitaire 2013-2014, Université Lumière Lyon 2 – ISPEF Extrait de l’introduction Télécharger le mémoire (95 pages) A l’heure des métissages, comment passer à côté de la diversité culturelle ? Globalisation, mobilité des personnes, flux migratoires. Autant de termes qui imposent un   Lire la suite ...

Article paru dans la revue Orientation sociale et professionnelle, n°36, 2007, p.223-250. L’orientation des élèves vers une filière générale et technologique ou vers une filière professionnelle dès le passage de la classe de 3e vers la classe de 2de est capitale. Elle détermine en effet les possibilités des choix socioprofessionnels   Lire la suite ...

En 2007, j’ai soutenu ma thèse de doctorat intitulée Liberté et genèse de la personne humaine dans l’œuvre de Jean-Jacques Rousseau. J’ai eu le privilège de mener mes recherches sous la direction de Pierre Manent. J’ai bénéficié de sa lecture bienveillante et attentive, soucieuse de respecter la dynamique propre d’une   Lire la suite ...

La laïcité à la française n’est pas un dogme ?monolithique, mais le fruit de perpétuelles? confrontations et négociations.? Faut-il aujourd’hui la renforcer ou l’assouplir?? ?Cette question se heurte à la persistance ?de modèles contradictoires. Les attentats de janvier 2015, commis par des criminels se réclamant de l’islam, ont réactivé de nombreuses   Lire la suite ...

ESPERANCE BANLIEUES : c’est le nom du livre qui vient de sortir pour témoigner de solutions possibles pour les banlieues à partir de l’aventure humaine d’une école et d’un collège atypiques situés exactement là où les grandes émeutes de 2005 ont débuté : le cours Alexandre-Dumas de Montfermeil. Harry Roselmack,   Lire la suite ...

Aujourd’hui avec la crise des systèmes éducatifs il semble que c’est le sens d’éduquer qu’on a perdu. En effet, peu de programmes éducatifs s’intéressent à l’ « expérience » de l’apprenant et à l’acte de se rendre compte d’un objet dans le processus d’acquisition d’un savoir ou d’une connaissance.  Pourtant, un peu   Lire la suite ...

Signaler ce document1« Sois autonome ! » ou comment dépasser les contradictions d’une « injonction paradoxale » d’une « valeur phare des normes éducatives » contemporaines qui prescrit à l’enseignant d’ « amener l’élève à vouloir librement ce qui lui est imposé dans le cadre scolaire » (p. 10). Tel est l’enjeu au cœur du livre d’Héloïse Durler issu de   Lire la suite ...

    LE T-SHIRT DEBAT                                Thème : Outil d’expression citoyenne Casquette : Activité de Consultant / Concepteur d’outils Le t-shirt débat est un outil d’expression démocratique. Il repose sur le fait d’inscrire une question sur un   Lire la suite ...

La démocratie a été happée par le principe de représentation, elle n’est pensée que par lui, elle en est devenue prisonnière. Elle a également été engloutie par le marché qui lui impose ses lois, comme le montre jusqu’à la caricature l’actualité. Pourtant, malgré la montée des populismes, la défiance à   Lire la suite ...

PREFACE   Transformer les questions de société en enjeux sensibles, intelligibles et raisonnés, augmenter le pouvoir d’analyse, de débat, d’imagination et d’action des populations d’un territoire. Mobiliser les populations dans leurs désirs de découvrir, de percevoir, d’analyser, d’exprimer, de signifier, de transformer le monde, et mettre ces désirs, ces questions   Lire la suite ...

SOMMAIRE   Edito pourquoi ce guide ?   Les accueils collectifs de mineurs et l’EEDD en région Provence-Alpes-Côte d’Azur Contexte Rôle et potentiel d’action des ACM   Le dispositif régional Historique du projet 2 ans d’experimentation : le bilan Naissance des Centres écohérents Quelle suite pour la démarche régionale ?   Lire la suite ...

La Ville du Mans, dans la dynamique de la concertation engagée sur la réforme des rythmes scolaires, ambitionne de mettre en œuvre un Projet éducatif local (Pel). Ce document donnera les orientations en matière d’éducation. Favoriser le développement. © Alain Szczuczynski – Ville du Mans « Je voudrais connaître vos objectifs… » Véritable   Lire la suite ...

TABLE DES MATIERES   Synthèse   Chapitre 1 – Adapter l’école Aux Apprenants du XXIème Siècle   Chapitre 2 – Promouvoir la direction efficace des établissements d’enseignement • Ce que font les chefs d’établissement • Partage des responsabilités Partage des responsabilités de direction • Définir les objectifs de l’établissement, les   Lire la suite ...