PRomotion des Initiatives Sociales en Milieux Educatifs

Archive(s) de septembre, 2009

Publié le 04-09-2009

"Nous avons la preuve d’un impact positif de l’investissement en TIC sur les performances scolaires dans l’enseignement primaire". L’étude réalisée par Stephen Machin, Sandra Mc Nally et Olmo Silva pour le Forschungsinstitute zur Zukunft des Arbeit (IZA) porte sur les écoles primaires anglaises. Elle croise les investissements faits dans les   Lire la suite ...

Publié le 04-09-2009

Les 10 % d’élèves sortis le plus tôt du système scolaire l’ont quitté à 17 ans, contre 25 ans pour les 10 % sortis le plus tard… Les scolarités s’allongent, ce qui profite à tout le monde. Mais elles s’allongent surtout pour ceux qui ont les parcours les plus longs… Entre le   Lire la suite ...

Publié le 04-09-2009

Du bio dans les assiettes des lycéens ! C’est ce que Martin Malvy, président de la Région Midi-Pyrénées, a notamment annoncé ce lundi 31 août, lors de la conférence de presse de la rentrée scolaire 2009-2010.   Cette mesure fait partie des six nouveautés de cette rentrée, détaillées par le président   Lire la suite ...

Publié le 04-09-2009

  Les États doivent accroître leurs dépenses au titre des enfants de moins de six ans afin de réduire les inégalités sociales et de permettre à tous, en particulier les plus fragiles, d’être plus heureux, selon le premier rapport de l’OCDE qui ait jamais été écrit sur le bien-être des   Lire la suite ...

Publié le 04-09-2009

  Les écoles sont devenues compétence de la communauté de communes Beauce Vovéenne (Eure-et-Loir), au même titre que le périscolaire et le transport des élèves des écoles primaires et maternelles. Cette décision est ici justifiée par la difficulté accrue des communes à assumer seules les investissements nécessaires. Cela a nécessité   Lire la suite ...

Publié le 04-09-2009

Renforcer le pouvoir d’achat des familles avec Multipass : 10 € supplémentaires cette année Une fois encore, la carte « Lorraine Multipass » s’impose comme le bon plan de la rentrée 2009-2010 ! Et cette année, la Région offre un coup de pouce supplémentaire aux lycéens et à leurs familles   Lire la suite ...

Publié le 04-09-2009

Sous la direction de Catherine Halpern > 3e édition actualisée et augmentée  septembre 2009 – 352 pages – 25 euros Comment se construit-on soi-même  ? Quels rôles jouent la famille, l’école, le travail, les amis ? Quels sont les processus d’intégration dans un groupe, dans la société ? Pourquoi certains   Lire la suite ...

Publié le 04-09-2009

Sommaire   Partie 1 – Le travail parental : frontières et contenus   Partie 2 – Prescriptions sociales et vécu   Partie 3 – Des arrangements à ré-inventer   Le travail parental est entendu ici comme le travail des adultes-parents en charge d’enfant(s). Considérable en termes de tâches pratiques (occupation)   Lire la suite ...

Publié le 04-09-2009

Obligation légale pour les CCAS, l’ABS reste inégalement mise en œuvre sur le terrain. Au-delà de la mise en conformité avec la réglementation, la démarche est pourtant essentielle, à la fois pour adapter l’offre du CCAS aux besoins du territoire, pour anticiper les évolutions futures et pour positionner le CCAS   Lire la suite ...

Publié le 04-09-2009

Deux ans après son entrée en vigueur, la réforme de la carte scolaire continue de susciter des doutes et des interrogations chez les chefs d’établissement et les parents d’élèves, qui s’inquiètent de son impact sur la mixité sociale et scolaire. Créée en 1963 pour gérer la répartition des élèves dans   Lire la suite ...

Publié le 04-09-2009

SOMMAIRE LE ROLE DES AUTORITES ORGANISATRICES : UNE RESPONSABILITE CONFIRMEE DANS LE CADRE DECENTRALISE 1- La définition du niveau de qualité et de sécurité des conventions et le contrôle de leur éxécution 2 – Le choix des moyens : la responsabilité des intervenants au transport 3 – Les déclarations d’accident   Lire la suite ...

Publié le 04-09-2009

Avec la massification scolaire, l’école est devenue plus démocratique. Mais pas moins inégalitaire. Pour les classes populaires, l’école ne nourrit plus vraiment l’espoir d’ascension sociale. Le désenchantement s’est installé. Vous affectionnez l’expression « On a changé d’école ». Qu’est-ce qui, selon vous, la justifie ? François Dubet : Beaucoup de choses ont changé à   Lire la suite ...

Publié le 04-09-2009

Donner un avenir, notamment professionnel, à des élèves reste un défi. Pour y parvenir, il faut de plus en plus les « orienter », semble-t-il. Mais les exigences sont différentes selon l’origine sociale. Et les jeunes doivent choisir un métier de plus en plus tôt. Pourtant, la spécialisation précoce ne favorise pas   Lire la suite ...

Publié le 02-09-2009

In Puf, septembre 2009 : Accéder au site source de notre article. Ce livre analyse les choix d’établissements et, plus particulièrement, le choix du collège par les parents des classes moyennes, intermédiaire et supérieures, dans une perspective sociologique. Les interprétations proposées, très novatrices dans le contexte français, s’appuient sur deux   Lire la suite ...

Publié le 01-09-2009

Sommaire   I. Le jugement des Français à l’égard du fonctionnement de l’école maternelle et élémentaire II. L’opinion des Français à l’égard de la valorisation du métier d’enseignant en école maternelle et élémentaire III. Le jugement des Français à l’égard de l’action gouvernementale au sujet de l’école maternelle et élémentaire   Lire la suite ...

Publié le 01-09-2009

Au-delà d’un accueil d’élèves après 16h30, la volonté du Ministère de l’Education nationale de mettre en place un accompagnement éducatif dans toutes les écoles élémentaires situées sur des territoires d’Education prioritaire en 2008 – et dans toutes les autres en 2009 – est une reconnaissance du travail effectué depuis 20   Lire la suite ...

Publié le 01-09-2009

Ce premier dictionnaire consacré à la sociologie des mouvements sociaux a pour ambition d’offrir une synthèse pratique et maniable des concepts clés dans ce domaine, aux étudiants, enseignants du secondaire et du supérieur, et aux professionnels. Concepts canoniques ou notions plus récemment développées reflètent la variété des courants et des   Lire la suite ...

Publié le 01-09-2009

Les professeurs en instruction religieuse des écoles publiques italiennes ont annoncé aujourd’hui qu’ils allaient faire appel de la décision d’un tribunal administratif de les exclure des conseils de classe et de priver la religion du statut des matières comptant pour les résultats scolaires.   Orazio Ruscica, secrétaire du syndicat autonome   Lire la suite ...

Publié le 01-09-2009

Que faut-il attendre de la rentrée 2009 ? Rien, sans doute, en matière d’avancées vers des institutions plus démocratiques et des pratiques pédagogiques plus démocratisantes. L’école primaire reste tributaire des programmes de 2008, étriqués et enfermés dans une conception réductrice et technocratique des « fondamentaux ».   Elle se débat   Lire la suite ...

Publié le 01-09-2009

L’école serait en crise, incapable de remplir toutes ses missions, d’égalité des chances, d’efficacité scolaire et d’épanouissement de l’individu. L’analyse qu’offre la philosophie politique – et plus particulièrement la thèse de Marcel Gauchet – en éclaire les contradictions. « Pourquoi changer l’école ? », demande le sociologue (François Dubet, 1999, rééd. Textuel, 2001),   Lire la suite ...

Publié le 01-09-2009

La ville de Seine-Saint-Denis a mis en place un accompagnement en réseau des jeunes âgés de 16 à 27 ans. Sa démarche de « réussite solidaire» commence à faire école auprès d’autres communes.  L’idée a émergé de la démocratie participative, démarche dans laquelle la ville de Bobigny (47000 hab., Seine-Saint-Denis)   Lire la suite ...

Publié le 01-09-2009

      Sur la base d’un diagnostic d’un absentéisme important des agents des lycées, la région Rhône-Alpes a lancé un plan innovant en faveur de la santé et de la sécurité au travail.   La région Rhône-Alpes a lancé une opération inédite de réduction et de prévention de l’absentéisme   Lire la suite ...