Le 11 février dernier a eu lieu une journée de réflexion prospective ayant pour thème « transition, territoires et numérique » sur laquelle revient le Réseau FING. Cette journée a donc traité des transformations des territoires liées au numérique. Nous sommes aujourd’hui entrés dans l’ère du numérique, cela ne fait plus aucun Lire la suite ...
PRomotion des Initiatives Sociales en Milieux Educatifs
Archive(s) de avril, 2015
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20-04-2015
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16-04-2015
Leurs inquiétudes étaient bien fondées. Toutes les écoles liées aux dix collèges évincés du réseau d’éducation prioritaire (REP) sont privées des bénéfices du dispositif de l’ex-ZEP. C’est le résultat de la réforme de l’éducation prioritaire qui sera mise en place à la rentrée 2015. La liste des 66 écoles en REP Lire la suite ...
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16-04-2015
Sous la direction deDiana-Lee Simon, Chantal Dompmartin-Normand, Stéphanie Galligani et Marie-Odile Maire Sandoz La problématique de l’École comme espace plurilingue, comme lieu d’accueil et de développement individuel et social de la pluralité, est au coeur des préoccupations d’enseignants mais aussi de spécialistes dans le domaine du soin aujourd’hui. Ces acteurs Lire la suite ...
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16-04-2015
Situé dans un quartier sensible de Strasbourg, le quartier de Haute Pierre, le Collège François TRUFFAUT cumule des indicateurs qui ont permis sa labellisation REP+ en décembre dernier : taux de CSP défavorisées de 80%, 70% de boursiers, un tiers de familles monoparentales, 25% de redoublants à l’entrée en sixième. Lire la suite ...
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16-04-2015
Introduction Depuis plusieurs décennies, la Ville de Belfort s’est fortement engagée en faveur de l’éducation considérée comme un champ d’action essentiel au développement des enfants et des jeunes. Avec la mise en oeuvre de plusieurs contrats éducatifs en lien avec ses partenaires, Contrat d’aménagement des rythmes de vie des enfants Lire la suite ...
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16-04-2015
Dans l’article ci-dessous les auteurs se proposent d’illustrer en EPS, et à l’aide d’exemples concrets, le modèle SAMR d’intégration des TICE proposé par Ruben PUENTEDURA. Substitution, Augmentation, Modification, Redéfinition : quelle place peut jouer le numérique éducatif au sein de la leçon d’EPS ? Télécharger l’article complet S.LACROIX Y.TOMASZOWER Lire la suite Lire la suite ...
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16-04-2015
Quand on s’intéresse aux « chemins des émancipations concrètes », l’étude de la pédagogie Freinet relève assurément de l’évidence. Le mouvement impulsé et inspiré par l’instituteur de Vence au début des années 1920 se confond avec l’histoire des alternatives pédagogiques et de la contestation du modèle scolaire français. Une contestation qui s’est Lire la suite ...
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16-04-2015
Aux États-Unis, les écoles publiques ne sont pas toutes coulées dans le même moule pédagogique. Certaines d’entre elles ont tenté l’aventure d’innover et de ne pas laisser cette fonction aux seules écoles privées. L’école Christa McAuliffe, située au coeur de la Silicon Vallée, a mis la participation des parents au centre Lire la suite ...
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16-04-2015
Malgré les engagements de François Hollande dès son arrivée à l’Elysée en 2012, la situation de l’apprentissage n’a cessé de se détériorer en France. On a même enregistré une baisse du nombre d’apprentis alors que l’Hexagone est déjà très en retard par rapport à ses voisins dans ce type de Lire la suite ...
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16-04-2015
Sommaire Propos introductif Thème 1 Développer, à et hors de l’école, la citoyenneté et la culture de l’engagement des jeunes Proposition 1 a Développer, chez les jeunes, le désir de s’engager au service de la collectivité Proposition 1 b Soutenir l’ouverture du système éducatif vers les acteurs extérieurs Lire la suite ...
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16-04-2015
Le Président du Sénat a remis ce matin au Président de la République son rapport : « La Nation française, un héritage en partage ». Cette réflexion, conformément à la demande du Président, a été menée sur les moyens de renforcer le sentiment d’appartenance à la République française. Ces travaux auront Lire la suite ...
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16-04-2015
Le colloque annuel d’Education & Devenir a eu lieu du 13 au 15 mars 2015 au Collège La Tourette à Lyon (1er arrondissement). Le thème de ce colloque fut le suivant : « Le pouvoir d’agir dans l’école : la réussite des élèves ». Ce fut un colloque d’une grande richesse. Les différentes interventions Lire la suite ...
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15-04-2015
Dans le cadre de l’appel à projets « e-inclusion », la Région Ile-de-France a sélectionné 23 projets à forte innovation sociale luttant contre l’exclusion numérique et favorisant l’appropriation des TIC par le plus grand nombre. Le Conseil Général de Seine-Saint-Denis a répondu avec la solution Be Learner pour le projet Lire la suite ...
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15-04-2015
Sommaire I. L’ambition éducatrice : les apports et les enjeux de la réforme 1.1. Des signes encourageants et de bonnes pratiques transférables 1.2. Une réflexion engagée sur les apprentissages et les pratiques pédagogiques conforte le bien-fondé de la réforme a) prise en compte des temps de l’enfant b) Lire la suite ...
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15-04-2015
SOMMAIRE 1. Contexte et éléments de diagnostic A. Cergy, un territoire aux enjeux éducatifs prégnants B. Des dispositifs existants, véritables leviers au service d’une dynamique éducative locale C. Une finalité éducative territoriale réaffirmée 2. Le Projet éducatif de territoire A. Périmètre et public du PEDT B. L’élaboration du PEDT, Lire la suite ...
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15-04-2015
Le cabinet Inter consultants chercheurs (ICC) a conduit avec des collaborateurs/trices de Vérès Consultants et de l’INJEP l’évaluation des premiers impacts de la réforme des rythmes scolaires et éducatifs à Paris. Une gageure en raison de l’ampleur du territoire concerné, du nombre de professionnels impliqués et des changements induits. Retours Lire la suite ...
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15-04-2015
Comme toute la société, notre éducation, notre école, sont embarquées dans la transition numérique. Nombreux sont les enseignant-e-s et acteur-ice-s de l’éducation qui s’impliquent pour une école créative, ouverte sur la société et plus juste. Le travail en réseau est aujourd’hui facilité par l’usage des outils du numérique qui nous Lire la suite ...
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15-04-2015
« Avec l’aimable autorisation de l’auteur » Spécialiste du travail social, le sociologue Daniel Verba alerte sur les faibles marges de manoeuvres des éducateurs pour prévenir la radicalisation religieuse de certaines personnes vulnérables. Cet enseignant-chercheur à l’université Paris-13, en Seine-Saint-Denis, qui assure plusieurs formations aux faits religieux pour l’Association nationale des cadres Lire la suite ...
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15-04-2015
L’Observatoire des politiques éducatives locales – POLOC – organise en coopération avec Sciences Po Lyon et l’UMR Triangle une journée de formation et de mutualisation destinée aux acteurs des projets éducatifs de territoire (élus locaux, cadres et techniciens territoriaux, responsables associatifs, enseignants et cadres de l’éducation nationale et cadres de Lire la suite ...
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15-04-2015
SOMMAIRE Introduction Partie 1 – Cinq objectifs à dix ans 1. Répondre à des besoins en constante évolution 2. Expliciter les priorités et leur allouer les moyens nécessaires 3. Appuyer la modernisation du pays 4. Rendre des comptes 5. Impliquer les agents publics Partie 2 – Cinq Lire la suite ...
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15-04-2015
Depuis plusieurs années, la demande « d’évaluation » des dispositifs et projets mis en œuvre notamment sur les territoires de l’éducation prioritaire monte fortement. Mais le pilotage par indicateurs montre ses limites. Quelques propositions pour concevoir un projet ancré sur les pratiques réelles… Depuis plusieurs années, la demande « d’évaluation » des Lire la suite ...
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15-04-2015
Par Jean-Paul Bellier, professeur émérite d’université, et Ivan Le Noane, ancien directeur adjoint d’IUFM. Quel enseignement à l’ère d’Internet?? Le constat est assez facile à établir?: le numérique envahit tous les aspects de la vie sociale et économique et de plus en plus les discours politiques. Une question se trouve Lire la suite ...
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15-04-2015
Table des matières Pourquoi un guide destiné aux parents ? Qu’est-ce que l’identité numérique ? Qu’est-ce que la néthique ? Qu’est-ce que la cyberintimidation ? Qu’est-ce que les médias sociaux ? Que signifie ‹‹ apportez votre appareil numérique ›› (AVAN) ? Qu’est-ce que l’infonuagique ? Règles de navigation responsable Lire la suite ...
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15-04-2015
Le numérique à l’Ecole ? « Beaucoup de pratiquants et peu de croyants ! » C’est dire la mission tracée par la grande messe du colloque écriTech’6 les 9 et 10 avril 2015 à Nice : montrer combien les pratiques peuvent être bien plus diverses, bien davantage tournées vers l’élève, Lire la suite ...
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15-04-2015
Quelque trois cents personnes – militants associatifs, parents, enseignants, élus… – ont planché samedi 11 avril sur les moyens d’ouvrir davantage l’école aux parents, notamment les plus pauvres. Pour les participants, il s’agit d’une condition sine qua non pour combattre l’échec scolaire qui touche les enfants les plus fragiles et Lire la suite ...
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15-04-2015
Résumé Notre société vit actuellement une crise des institutions (Dubet, 2002), qui s’éloignent de plus en plus des attentes qui leurs sont adressées. Ce constat est partagé par les professionnels du secteur social qui témoignent des publics fragilisés en recherche des valeurs humains étant à la base de la société Lire la suite ...
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15-04-2015
Propos liminaire de Mme Laurence LOEFFEL, inspectrice générale de l’éducation nationale, professeure des universités, membre de l’observatoire de la laïcité, co-auteur du rapport « Morale laïque ? Pour un enseignement laïque de la morale » (avril 2013) Lire la suite : http://videos.senat.fr/video/videos/2015/video28129.html
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14-04-2015
La lettre électronique mensuelle Numéro 135 – AVRIL 2015 De la doc, des infos…pour alimenter votre/notre réflexion et PRISMER ensemble www.prisme-asso.org PRISME S’EXPRIME EXPRESSIONS PRISMEES L’IN-DISCIPLINE… INEDUCTABLE DES SAVOIRS – Pierre FRACKOWIAK – Article paru sur Médiapart du 13/04/2015 DEMOCRATIE COMMUNAUTAIRE – Roger NIFLE – In YouTube – le 9 Lire la suite ...
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14-04-2015
Le débat sur les disciplines scolaires se développe dans l’indifférence des citoyens, comme si ces questions étaient exclusivement l’affaire des spécialistes, des enseignants et de leurs syndicats, et, dans une moindre mesure, des parents d’élèves qui ont toujours du mal à faire entendre leur voix dans un monde de spécialistes. Lire la suite ...
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14-04-2015
Tout regarder ? La démocratie communautaire – Conférence du 9 avril 2015 2 La démocratie communautaire, les réactions (9/04/2015) 3 3 Questions à Roger Nifle pour présenter sa conférence sur le politique du 9 avril Lire la suite :
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14-04-2015
BANLIEUE : Le terme de banlieue est une notion floue pour le statisticien qui connaît l' »îlot », fondé sur l’idée d’une zone d’habitation de construction homogène, soit la commune, qui correspond à un découpage administratif. Entre les deux il n’y a pas de définition claire.Le mot est attesté dès 1185. Le Lire la suite ...
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13-04-2015
Une sélection de vidéos des interventions de chercheurs à la première rencontre du Réseau International Education et Diversité à l’ESPE de Marseille les 20, 21, 22 octobre 2014, table-ronde « Vers une éducation non discriminatoire. Comment la lutte contre les discriminations questionne l’éducation ». L’intégralité des vidéos d’intervention en plénière sont disponibles Lire la suite ...
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13-04-2015
Dans le monde du loisir contemporain, il est beaucoup question d’inclusion, d’intégration, d’accessibilité universelle. La question du droit au loisir pour tous est sur toutes les lèvres. Mais qu’en est-il réellement de l’expérience de loisir vécue par les personnes ayant des incapacités ? Qu’est-ce qui fait qu’une personne ayant des Lire la suite ...
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13-04-2015
ORDRE DU JOUR – Rôle du groupe d’Appui Départemental – Points importants concernant le PEDT – Maquette du PEDT – Evolution du GAD – Eléments de calendrier Lire la suite : PPT GAD 31 03 2015-1
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13-04-2015
Appels à projets Accompagner les enfants et leurs familles en difficulté Alors que s’accentuent la précarité, l’isolement et l’exclusion, l’accompagnement des enfants et de leur famille en situation de vulnérabilité relève d’un enjeu de première importance.Comment donner les meilleures chances à des enfants dont les parents doivent affronter des difficultés, Lire la suite ...
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13-04-2015
La laïcité s’est réinscrite au cœur de notre vie politique. Elle ne l’a jamais vraiment quitté, tant cette notion est liée aux clivages politiques et culturels qui traversent notre société. Mais les enjeux sont changeants, et n’offrent pas tous la même intensité. La remise en cause des équilibres religieux avec Lire la suite ...
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13-04-2015
Il y aurait « une vraie réflexion à conduire sur l’architecture scolaire qui, en France, a beaucoup évolué, en particulier depuis les lois de décentralisation », estime le géographe Michel Lussault, président du Conseil supérieur des programmes, dans le dernier numéro de la revue Diversité, titré « Habiter l’école ». « Avec la prise en Lire la suite ...
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13-04-2015
Diffusé en direct le 28 avr. 2014 La réforme des rythmes scolaires : un projet de société Lire la suite :
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13-04-2015
Diffusé en direct le 28 avr. 2014 Claire Leconte : rythmes de vie de l’enfant et aménagement des rythmes scolaires. Lire la suite :