A propos des discussions sur l’évaluation : De quoi parle –t-on ? Pour mettre un peu d’ordre dans le débat qui se lance aujourd’hui autour de l’évaluation, il est important de préciser ce dont il est question et ce qu’il est indispensable de transformer en France : La particularité française ; ce qui fait   Lire la suite ...

Le numérique n’est pas seulement un outil nouveau et supplémentaire à apprendre et à maîtriser, il agit également sur notre manière de penser, d’agir, d’entrer en relation. Après le web 1.0 essentiellement centré sur le contenu, la création et le stockage de données et le web 2.0 capable de faire réseau et   Lire la suite ...

Comment la révolution numérique modifie les pratiques culturelles des jeunes et amplifie leur prise de distance vis-à-vis de la culture savante ? Un texte qui donne à voir le mouvement des pratiques culturelles à l’heure du numérique. Technophilie, expression personnelle, sociabilité, sont caractéristiques des pratiques culturelles des jeunes. Mais le phénomène   Lire la suite ...

ou ..Comment faire entrer l’école dans l’ère du numérique ? C’est au cinquième étage du 110 rue de Grenelle que son équipe s’est installée, sous les toits du ministère, dans des locaux lumineux et transparents, près des nuages. Tout un symbole ! Et c’est bien un nuage – de tags – qui   Lire la suite ...

Publié le 13 septembre 2014 par Mario Asselin Dans le cadre d’un travail de prospective sur ce que sera le 21 siècle, une équipe de passionnés s’est donné comme mission de « décrire les mutations de la société de la connaissance qui émerge, les crises qui s’annoncent à la grandeur de   Lire la suite ...

Marie-Laure Malingre et Alexandre Serres, responsables de l’URFIST de Rennes, publient en mai 2014 un support de formation via le site de l’Urfist de Rennes consacré aux outils de travail collaboratif. Ce diaporama au format PowerPoint offre un vaste panorama analytique des outils numériques disponibles sur le marché : stockage   Lire la suite ...

Le Gouvernement s’engage pour faire du développement et de la diffusion des technologies et usages numériques un atout économique et une source de progrès social, au service des valeurs de la République. C’est le sens du projet de « République numérique ». Le numérique sera facteur d’intégration économique et sociale   Lire la suite ...

In Infobourg – le 29 Août 2014 : Accéder au site source de notre article. À l’occasion de l’Université d’été Ludovia, l’une des tables rondes a permis de définir, selon divers points de vue, ce qu’est une ressource numérique. Voici les diverses réponses. À laquelle adhérez-vous ? Le modérateur de   Lire la suite ...

In Educavox : Accéder au site source de notre article. (…)  Avec la réforme des rythmes scolaires, et sans peut-être qu’on y ait prêté assez d’attention, les élus locaux entrent de plain-pied dans la sphère éducative. Le temps périscolaire peut se charger d’ambitions nouvelles, le Maire peut enfin s’impliquer auprès de   Lire la suite ...

In PUF – le 20 Août 2014 : Accéder au site source de notre article. François Durpaire, Béatrice Mabilon-Bonfils   Sommaire [masquer] 1 Caractéristiques 2 L’ouvrage 3 Table des matières 4 A propos des auteurs À l’ère du numérique et de la globalisation, est-ce la fin de l’éducation par l’école   Lire la suite ...

In GFEN – Dialogue n°153 – juin 2014 : Accéder au site source de notre article. Ce numéro de Dialogue interroge les effets du développement du numérique et rend compte de pratiques d’enseignement et de formation utilisant ses outils. Quels types d’apprentissage peuvent en profiter ? Quelles conditions pour qu’ils aient   Lire la suite ...

In L’Expresso – le Café Pédagogique – le 18 juillet 2014 : Accéder au site source de notre article. Encore un plan numérique ? Celui-là a la particularité de se situer dans un programme gouvernemental global, "les 34 plans de la nouvelle France industrielle", et, parait-il, d’avoir le soutien de   Lire la suite ...

In Ludovia.com – le 13 juillet 2014 : Accéder au site source de notre article. Dans le cadre de l’Université d’été Ludovia, Thierry Coilhac, Asma Bennour, François Xavier Leterme, Pascal Bringer, Laurent Odic, vous proposent un atelier intitulé "transformer le manuel , la classe mobile orange pour les écoles primaires"   Lire la suite ...

In Newsfeed de Jean Roucou – le 9 juillet 2014 : Accéder au site source de notre article. Un Plan bien classique… – Les politiques publiques pour le numérique à l’école – Des questions en suspend – Des urgences

In Apprendre avec un blog, un blog pour apprendre – le 17 novembre 2012 : Accéder au site source de notre article. J’évoque régulièrement dans ces colonnes les questions pédagogiques liées au e.learning. Notre système de formation, comme le reste de la société, est en tension (1) notamment parce qu’il   Lire la suite ...

In L’Expresso – le Café Pédagogique – le 11 juillet 2014 : Accéder au site source de notre article. "Finalement, tout le monde trouve un intérêt à cette demi-teinte, à cette absence de décision qui se confirme chaque jour à propos du numérique en éducation". Bruno Devauchelle fait un bilan   Lire la suite ...

In Questions d’Educ – le 10 juillet 2014 : Accéder au site source de notre article. Le numérique, nouveau vecteur d’exercice de la citoyenneté Internet est un puissant moyen de s’informer, s’exprimer, se regrouper, s’organiser… Il peut inciter à s’investir ou au contraire permettre de s’en tirer à bon compte   Lire la suite ...

In Eduscol : Accéder au site source de notre article. Retrouvez en ligne les actes vidéos du séminaire national  2014 "l’éducation aux médias et à l’information au défi du numérique". Actes vidéos de la journée du 26 mai 2014 Actes vidéos de la journée du 27 mai 2014 Documents d’accompagnement   Lire la suite ...

In Eduscol numérique – le 7 juillet 2014 : Accéder au site source de notre article. Un diaporama consacré aux médias sociaux et à leurs spécificités à destination des professeurs documentalistes est proposé sur le site de l’académie de Caen. Il s’agit d’un support de stage, structuré selon trois grands   Lire la suite ...

In La Librairie des Cahiers Pédagogiques – 2014 : Accéder au site source de notre article. Prendre en main les techniques – enrichir sa pédagogie – motiver les élèves – augmenter l’intérêt des cours – gagner du temps – apprendre en s’amusant. Avec ce livre, l’auteur met à la portée   Lire la suite ...

In Educavox – le 3 juillet 2014 : Accéder au site source de notre article.   article initialement publié sur le blog E-pédagogie, web2.0 Nous sommes début juillet 2014. Voici une présentation que j’utilise depuis quelques semaines pour sensibiliser des formateurs/enseignants à l’impact des innovations de l’environnement numérique sur les apprentissages,   Lire la suite ...

In Assemblée Nationale – le 2 juillet 2014 : Accéder au site source de notre article. Audition sur le numérique M. le président Mme Laure de La Raudière, co-rapporteure Mme Corinne Erhel, co-rapporteure M. Benoît Hamon, ministre M. François Brottes, président Mme Aurélie Filippetti, ministre Mme Fleur Pellerin, ministre M.   Lire la suite ...

In Communotic – le 3 juillet 2014 : Accéder au site source de notre article. Enseignant passionné de numérique et de pédagogie, l’un des sujets de prédilection de Jean-Paul Moiraud est l’organisation des espaces et des temps d’apprentissage dans un contexte numérique. Après avoir avancé l’idée il y a quelques   Lire la suite ...

In Culture numérique – le 1er juillet 2014 : Accéder au site source de notre article. Ce n’est pas moi qui le dis, ce sont des sénateurs… En tout cas ceux qui, avec Jacques-Bernard Magner, au sein de la la mission d’information sur les écoles supérieures du professorat et de l’éducation   Lire la suite ...

In Digital Society Forum : Accéder au site source de notre article. Le travail ne cesse de se réinventer sous le coup d’innovations technologiques radicales. Si l’on s’en tient au seul siècle dernier, l’apparition de la machine à vapeur à la fin du 19e siècle est à l’origine de l’ère   Lire la suite ...

In Ludovia – le 24 juin 2014 : Accéder au site source de notre article. Donner aux enseignants les moyens de mettre en œuvre des usages numériques transversaux, comme le souhaite la loi sur la refondation de l’école, c’est aujourd’hui pour les collectivités s’adapter aux besoins croissants de débit internet   Lire la suite ...

In Le Club des Elus Numériques – le 23 juin 2014 : Accéder au site source de notre article. Comprendre l’univers numérique aujourd’hui, c’est aussi savoir ce que signifient des mots ou expressions obscures… Et derrière ces mêmes termes, comment se repérer et agir ? Le portail Clubic a eu   Lire la suite ...