PRomotion des Initiatives Sociales en Milieux Educatifs

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La lettre électronique mensuelle

LA CENTIEME– Mars 2012

De la doc, des infos…pour alimenter votre/notre réflexion et PRISMEr ensemble

PRISME S’EXPRIME

? – Le bon mot du mois

« Ceux qui prétendent détenir la vérité sont ceux qui ont abandonné la poursuite du chemin vers elle. La vérité ne se possède pas, elle se cherche.» Albert Jacquard

? – Le mot-clef

A partir de l’ouvrage de Francis Danvers :
500 mots-clefs pour l’éducation et la formation tout au long de la vie, Collection "les dictionnaires de septentrion"

Niveau de qualification http://www.prisme-asso.org/?p=4748

PRISME : COMPETENCES et ACCOMPAGNEMENT

Thèse : « Du Capital Humain aux Capa­bi­lités : une analyse des par­cours de Vali­dation des Acquis, de l’Expérience »

L’Approche par les Capa­bi­lités permet de dis­tinguer clai­rement les dif­fé­rents espaces d’informations possibles

Thèse de Anne-??Juliette LECOURT

http://www.prisme-asso.org/?p=4779

Regards croisés sur la question du par­te­nariat dans le domaine de l’accompagnement à la sco­larité– FRIER Catherine

In Spiral-??E 2011 revue de recherches en éducation

http://www.prisme-asso.org/?p=4767

La cohérence éducative In colloque de l’ADEP 91

http://www.prisme-asso.org/?p=4742

Compétences ? Mon pavé dans la mare… -David Hebert In Educavox

http://www.prisme-asso.org/?p=4734

Plus de 3 000 lycéens ont créé leurs Travaux Personnels Encadrés (TPE) In Artesi

http://www.prisme-asso.org/?p=4703

Pratiques de l’accompagnement : rendez-??vous des acteurs de la formationIn Univ Nancy

http://www.prisme-asso.org/?p=4722

PRISME ET LES TERRITOIRES

? – Régions

Ile-de-France : Réussite et mixité sociale sont convoquées au lycée – François Jarraud  In Café pédagogique

http://www.prisme-asso.org/?p=4695

Aqui­taine : démarrage de la poli­tique « Nou­velles Chances par l’Alternance » avec l’AFPA In Aquitaine

http://www.prisme-asso.org/?p=4740

? – Europe et au-delà

? Qualité, évaluation, européanisation et gouvernance de l’éducation en Europe In Cairn.info

http://www.prisme-asso.org/?p=4693

Grande-??Bretagne : le pari anglais des écoles libres In Enquête Les échos

http://www.prisme-asso.org/?p=4709

SOCIETE

? – Généralités

Atlas des fractures scolaires en France : une école à plusieurs vitesses In vidéo ESEN

http://www.prisme-asso.org/?p=474

Des perspectives intéressantes… Tout reste à construire-?? JL AUDUC In le Café

http://www.prisme-asso.org/?p=4731

Jeunesses 2.0 : les pratiques relationnelles au coeur des médias sociaux In ifé

http://www.prisme-asso.org/?p=4717

Col­lec­ti­vités ter­ri­to­riales, éducation et pédagogie-?? col­loque AFAE 2008 François JOLLIVET In A.F.A.E

http://www.prisme-asso.org/?p=4713

S’engager. Ren­contre avec Anne Muxel : « Les jeunes ont un nouveau rapport au politique »

In Sciences humaines?.com

http://www.prisme-asso.org/?p=4711

Équité et qualité dans l’éducation – Comment sou­tenir les élèves et les établis­se­ments défa­vo­risés : Coup de pro­jecteur sur la France

In OCDE

http://www.prisme-asso.org/?p=4719

? – Pour l’égalité et contre les discriminations et les inégalités

Comment la famille transmet l’ordre inégal des choses In Observatoire des inégalités

http://www.prisme-asso.org/?p=4696

Orien­tation sco­laire et dis­cri­mi­nation. De l’(in)égalité de trai­tement selon l’origine – Ouvrages In La documentation Française

http://www.prisme-asso.org/?p=4714

Lutter contre les discriminations ,Agir pour la diversité, Construire l’égalité réelle-?? For­mation In action IdF

http://www.prisme-asso.org/?p=4725

La Construction des inéga­lités sco­laires. Au cœur des pra­tiques et des dis­po­sitifs d’enseignement In Rennes, PUR 2011. 214 p.

http://www.prisme-asso.org/?p=4768

? – Laïcité

Pédagogie de la laïcité-?? Installation d’une Mission par le MEN…à suivre ! In éducation.gouv

http://www.prisme-asso.org/?p=4766

? – L’image et le numérique : deux nouveaux langages ?

L’école, le numérique et la société qui vient In EDITIONS Mille et une nuits

http://www.prisme-asso.org/?p=4745

Pourquoi les tablettes intéressent-??elles les enseignants ? In Actualitice

http://www.prisme-asso.org/?p=4729

Numérique & illettrisme : des usages riches et variés, mais pas généralisés ! In FFOD

http://www.prisme-asso.org/?p=4738

Boîtiers et TNI font bon ménage à l’école élémentaire du Pré Saint Gervais In LUDOVIA

http://www.prisme-asso.org/?p=4723

L’enseignant, un guide pour introduire le numérique à l’école In LUDOVIA TV

http://www.prisme-asso.org/?p=4694

CG 95 : Accompagnement numérique pour une éducation réussie In Val d’Oise le département

http://www.prisme-asso.org/?p=4718

EDUCATION ET FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE

? – Éducation

Apprendre tout au long de la vie -Yves ATTOU In Educatec http://www.prisme-asso.org/?p=4724

Carte scolaire : faut-il la supprimer ? In Diversité http://www.prisme-asso.org/?p=4692

Comment "Démarrer l’éducation au développement durable" ? In CRDP Amiens

http://www.prisme-asso.org/?p=4715

 

http://www.prisme-asso.org/?p=4747

Des perspectives intéressantes… Tout reste à construire-?? JL AUDUC In le Café

http://www.prisme-asso.org/?p=4731

Jeunesses 2.0 : les pratiques relationnelles au coeur des médias sociauxIn ifé

http://www.prisme-asso.org/?p=4717

Col­lec­ti­vités ter­ri­to­riales, éducation et pédagogie-?? col­loque AFAE 2008 François JOLLIVETIn A.F.A.E

http://www.prisme-asso.org/?p=4713

S’engager. Ren­contre avec Anne Muxel : « Les jeunes ont un nouveau rapport au politique » In Sciences humaines?.com

http://www.prisme-asso.org/?p=4711

Équité et qualité dans l’éducation – Comment sou­tenir les élèves et les établis­se­ments défa­vo­risés : Coup de pro­jecteur sur la France In OCDE

http://www.prisme-asso.org/?p=4719

? – Pour l’égalité et contre les discriminations et les inégalités

Comment la famille transmet l’ordre inégal des choses In Observatoire des inégalités

http://www.prisme-asso.org/?p=4696

Orien­tation sco­laire et dis­cri­mi­nation. De l’(in)égalité de trai­tement selon l’origine – Ouvrages In La documentation Française

http://www.prisme-asso.org/?p=4714

Lutter contre les discriminations ,Agir pour la diversité, Construire l’égalité réelle-?? For­mation In action IdF

http://www.prisme-asso.org/?p=4725

La Construction des inéga­lités sco­laires. Au cœur des pra­tiques et des dis­po­sitifs d’enseignement In Rennes, PUR 2011. 214 p.

http://www.prisme-asso.org/?p=4768

? – Laïcité

Pédagogie de la laïcité-?? Installation d’une Mission par le MEN…à suivre ! In éducation.gouv

http://www.prisme-asso.org/?p=4766

? – L’image et le numérique : deux nouveaux langages ?

L’école, le numérique et la société qui vient In EDITIONS Mille et une nuits

http://www.prisme-asso.org/?p=4745

Pourquoi les tablettes intéressent-??elles les enseignants ? In Actualitice

http://www.prisme-asso.org/?p=4729

Numérique & illettrisme : des usages riches et variés, mais pas généralisés ! In FFOD

http://www.prisme-asso.org/?p=4738

Boîtiers et TNI font bon ménage à l’école élémentaire du Pré Saint Gervais In LUDOVIA

http://www.prisme-asso.org/?p=4723

L’enseignant, un guide pour introduire le numérique à l’école In LUDOVIA TV

http://www.prisme-asso.org/?p=4694

CG 95 : Accompagnement numérique pour une éducation réussie In Val d’Oise le département

http://www.prisme-asso.org/?p=471

La lettre de PRISME est réalisée par Jean Roucou avec l’assistance de Delphine LEVACHER ISSN 1954
-45 rue de Condé 7260 La Ferté-sou Jouarre 01-64-33-34-46 Cntact prisme@prisme-asso.org

 

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