La lecture et l’interprétation des indicateurs internationaux Ce premier séminaire trouve sa logique dans la place de plus en plus importante prise dans le débat public et notamment éducatif sur l’ évaluation et sur les indicateurs , nationaux et internationaux qui en sont parmi les éléments clés . L’ interprétation Lire la suite ...
PRomotion des Initiatives Sociales en Milieux Educatifs
Archive(s) de novembre, 2005
Publié le
27-11-2005
COMMUNIQUE 21 novembre 2005 Zones urbaines en crise. Les membres sortant du CNV proposent. Ces dernières semaines, le Premier ministre et divers ministres de la République consultent ou – reçoivent – dans l’urgence, quelques jeunes, habitants, professionnels, associatifs et élus des zones urbaines en crise, pour tenter de comprendre et Lire la suite ...
Publié le
27-11-2005
quelles seront les réponses des mouvements pédagogiques et d’éducation populaire? ICEM – Pédagogie Freinet18 rue Sarrazin, 44000 NANTESTél. : 02 40 89 47 50 – Fax : 02 40 47 16 91Mél. : secretariat@icem-freinet.orgSite Internet : http://www.icem-freinet.info Le gouvernement a bien manoeuvré ! Quelles seront les réponses des mouvements pédagogiques Lire la suite ...
Publié le
27-11-2005
« DOUZE ANS DE POLITIQUES TERRITORIALES DE JEUNESSE 1993 – 2005 » En 1993, l’INJEP organisait des journées d’études consacrées aux politiques locales jeunesse. Douze ans après il nous a semblé nécessaire de faire le point sur l’évolution de ces politiques. Le paysage institutionnel et professionnel a considérablement changé : Lire la suite ...
Publié le
27-11-2005
Texte présenté par Marie DURU-BELLAT Ã la Conférence européenne sur la Recherche en Education Université de Dublin septembre 2005 (avec l’aimable autorisation de l’auteur et la traduction de Françoise Malique) DEMOCRATISATION DE L’EDUCATION ET REDUCTION DES INEGALITES : UN RAPPORT MANIFESTE ? Marie Duru-Bellat Sociologue, Professeur en Sciences de l’Education, Lire la suite ...
Publié le
27-11-2005
Réussite éducative : dispositif du nord isère. Extraits : -Pérennisation des outils existants et de leurs moyens d’intervention (RASED, CLAS, Dispositif Relais, …) dans le cadre du droit commun ? -Risque de substitution aux compétences de droit commun des institutions concernées (éducation nationale, conseil général, etc.) : transfert d’actions relevant Lire la suite ...
Publié le
27-11-2005
Et si l’on avait bradé un peu vite la politique de la ville ? Cela fait près de quarante ans que les pouvoirs publics sont confrontés à la « crise des banlieues » et, qu’à intervalles réguliers, ils sont sommés de réagir à ses épisodes les plus violents, sorte d’acmés Lire la suite ...
Publié le
26-11-2005
interview de Hamon et Rotman pour la revue Ecole et Socialisme n° 32(décembre 1984-janvier 1985) Ecole et Socialisme (E et S.) : Tant qu’il y aura des profs est votre cinquième livre. A-t-il des points communs avec vos enquêtes précédentes ? Hervé Hamon : S’il y a un fil conducteur Lire la suite ...
Publié le
26-11-2005
STIGMATISATION. – Définition : Selon le Larousse encyclopédique, le stigmate est une « marque durable qui caractérise une affection », désignant également les traces de châtiments corporels infligés dans la Grèce antique, ou des marques corporelles identiques à celles du Christ en croix. Désignant plus généralement toute marque apparente rendant Lire la suite ...
Publié le
26-11-2005
éDUCABILITé.- « L’homme est la seule créature susceptible d’éducation », écrivait E. Kant dans la première ligne de son Traité de pédagogie. Il poursuivait ainsi la tradition héritée des Grecs et des Latins : éducation venant de educare, signifie nourrir, élever, et ne s’applique qu’Ã l’homme. Pour J. Fichte, tous Lire la suite ...
Publié le
05-11-2005
Séminaire d’actualité concernant le logement et la mixité sociale urbaine Séminaire « Diversité sociale, ségrégation urbaine, mixité » Compte-rendu de la séance du 15 Novembre 2004 La mixité et les bailleurs sociaux Cette séance est la première de trois séances consacrées aux politiques à l’égard de la mixité sociale, politiques Lire la suite ...
Publié le
01-11-2005
La lettre électronique numéro 32 Novembre 2005 De la doc, des infos…pour alimenter votre votre/notre réflexion et PRISMEr ensemble La plupart de la documentation est disponible sur demande à prisme@prisme-asso.org En bleu ajouts et commentaires du rédacteur ? Rencontre mensuelle de novembre, mercredi 16/11 de 18 h à 20 h, Lire la suite ...
Publié le
01-11-2005
CHARTE DU RéSEAU JEUNESSE DES DéPARTEMENTS DE FRANCE Préambule Au-delà de leurs compétences, nombre de Départements ont mis en œuvre, à leur libre initiative, des politiques globales de la jeunesse. Celles-ci ont une dimension transversale. Même si la jeunesse est diverse, elle peut-être approchée comme un tout et ne saurait Lire la suite ...