In Printemps de l’Education – le 13 février 2014 : Accéder au site source de notre article. Publié le 13/02/2014 Témoignage de Florian, professeur des écoles L’an passé, nous avons ramassé et préparé des olives selon une recette très simple : remplir un bocal d’olives ; ajouter du sel et de l’eau   Lire la suite ...

In FCPE – le 18 décembre 2013 : Accéder au site source de notre article. A l’heure où la réforme des rythmes est attaquée par le conservatisme, la FCPE, première fédération de parents d’élèves et le SEP UNSA, syndicat des professionnels de l’animation et de l’éducation populaire*, s’associent pour réaffirmer   Lire la suite ...

Définir l’éducation populaire est difficile, car il y a aujourd’hui à peu près autant de définitions que de mouvements. Cerner l’éducation populaire dans une perspective historique n’est pas plus simple, l’éducation populaire s’inscrivant dans des traditions différentes. Il en va de même si nous en explorons ses contours dans une   Lire la suite ...

In Le Blog Interro Ecrite – le 13 février 2014 : Accéder au site source de notre article. […] Dans un billet récent et à fort impact puisqu’il lançait le sujet des journées de retrait de l’école motivés par la contestation de la soi-disant « théorie du genre », j’ai employé les   Lire la suite ...

In Presses universitaires de Rennes – 2014 : Accéder au site source de notre article. Alors que le champ politique utilise plus facilement les termes de décrocheur et d’absentéiste, la communauté scientifique appréhende le décrochage comme un processus de déscolarisation porté par des facteurs scolaires, sociaux, familiaux et relationnels. Ce   Lire la suite ...

In Ministère de l’Education Nationale – le B.O. n°7 du 13 Février 2014 : Accéder au site source de notre article. Texte adressé au doyen de l’inspection générale de l’éducation nationale ; au chef du service de l’inspection générale de l’administration de l’éducation nationale et de la recherche ; au   Lire la suite ...

In OCDE – le 1er janvier 2014 : Accéder au site source de notre article.   Dans les pays de l’OCDE, durant les deux semaines précédant les épreuves PISA, 18 % des élèves ont séché au moins un cours, et 15 % des élèves au moins une journée entière de   Lire la suite ...

In INSEE – Enseignement-Education : Accéder au site source de notre article. En 30 ans, l’espérance de scolarisation à 15 ans a fortement augmenté (de 4,7 ans à 6,5 ans) avant de se stabiliser avec la baisse des redoublements. Le niveau d’études s’est nettement élevé. À leur sortie des études,   Lire la suite ...

In Ministère de l’Education Nationale – décembre 2013 : Accéder au site source de notre article. Monsieur le Ministre, Depuis le bilan d’étape qui a vous été remis à la mi-juillet 2013, le comité de suivi de la réforme des rythmes scolaires a poursuivi et intensifié ses travaux. Ces derniers   Lire la suite ...

In La Croix.com – le 12 Février 2014 : Accéder au site source de notre article. Selon le SNUipp, principal syndicat du premier degré, seuls 22 % des enseignants estiment que le passage à la semaine des quatre jours et demi a amélioré les conditions d’apprentissage. FRANK PERRY / AFP   Lire la suite ...

In L’Expresso – le Café Pédagogique – le 13 Février 2014 : Accéder au site source de notre article. A quelques kilomètres de Colmar, Fortschwihr est une commune périurbaine en forte croissance démographique. En 15 ans la population a doublé et les lotissements remplacé les exploitations agricoles. A la tête   Lire la suite ...

In L’Ecole de Demain – le 11 Février 2014 : Accéder au site source de notre article. L’effet domino “dys » de Roselyne Guillou Cet ouvrage rédigé par une psychologue scolaire est un outil précieux. Il traite des fameux TSA (Troubles Spécifiques des Apprentissages) si difficiles à prendre en compte dans   Lire la suite ...

In Centre Alain Savary – Education prioriataire – IFE : Accéder au site source de notre article. Journée d’études organisée par le laboratoire RIFT Université de Genève le 6 décembre 2013 Sommaire Conférence 1 : Compétences et formation sont-elles sœurs ennemies ? Les liens entre travail et formation dans l’apprentissage   Lire la suite ...

In Les Echos.fr – le 11 février 2014 : Accéder au site source de notre article. Des enseignants qui font des stages en entreprise, ou qui jugent que celle-ci n’est pas assez présente dans les établissements scolaires… Ces deux univers, que l’on oppose souvent, commencent à se rapprocher. Mais les   Lire la suite ...

In UNSA Education – le 11 février 2014 : Accéder au site source de notre article. Dans le quotidien {Libération} du 11 février 2014 est publiée une tribune que cosignent avec Laurent Escure (UNSA Éducation), Maya Akkari (pôle éducation de Terra nova), Christian Chevalier (SE-UNSA), Jean-Pierre Obin (inspecteur général honoraire   Lire la suite ...

In Symatico – Actualités – le 9 février 2014 : Accéder au site source de notre article. Saviez-vous que cette semaine, nous allons souligner la persévérance scolaire ?  Non ?  Êtes-vous un parent ? D’un enfant d’âge scolaire ? C’est quand la dernière fois que vous avez ouvert son sac   Lire la suite ...

In aFIP : Accéder au site source de notre article. des capsules métier des vidéos sous-titrées des exercices interactifs des outils pour les formateurs de FLE/FLI et d’autres ressources à découvrir… aFIP en détail Le public visé est de niveau A1 1 à B1. Le coeur d’aFIP est constitué par   Lire la suite ...

In Sénat Vidéo – le 6 Février 2014 : Accéder au site source de notre article. Durée : 40:34 Date : 06/02/2014 Langue : Français Commission(s) : Mission commune d’information sur les rythmes scolaires Sénateur(s) : CARTRON Françoise, DUCHÊNE Marie-Annick, TROENDLÉ Catherine Intervenant(s) : BENOIT Anne-Sophie (Présidente de l’Association nationale   Lire la suite ...

In Centre Alain SAVARY – Education Prioritaire – IFE : Accéder au site source de notre article. Pratiques pédagogiques et climat scolaire, ressources humaines, réorganisation du pilotage et de la formation dans les réseaux de l’éducation prioritaire (REP et REP+) : telles sont les dimensions retenues comme structurantes dans la   Lire la suite ...

In Centre Alain SAVARY – Education prioritaire – IFE : Accéder au site source de notre article. Quelle division du travail entre les ATSEM et les enseignants à travers le care? C’est à cette question que s’est attachée Rachel Gasparini, Maître de conférences en sociologie de l’Université Lyon 2, lors   Lire la suite ...

In ILove Educ Pop – le 31 janvier 2014 : Accéder au site source de notre article. A l’occasion des 5 ans d’I love éduc pop, Valérie Fourneyron, ministre des Sports, de la Jeunesse, de l’Éducation populaire et de la Vie associative, a accepté de publier une tribune sur l’éducation   Lire la suite ...