PRomotion des Initiatives Sociales en Milieux Educatifs

Archive(s) de juin, 2012

Publié le 26-06-2012

In ifé : Accéder au site source de notre article. "L’adoption du socle commun de connaissances et de compétences en 2005 en France a suscité de nombreux débats. Malgré diverses hésitations politiques, l’objectif global du socle a finalement été confirmé depuis et ne semble pas devoir être remis en cause   Lire la suite ...

Publié le 26-06-2012

In LUDOVIA TV : Accéder au site source de notre article. "Mireille Bellais IEN TICE département des Bouches de Rhône et coordonnatrice TICE académique premier degré nous présentera différents points sur l’ENT premier degré mis en place dans l’académie d’Aix-Marseille et plus précisément sur la ville de Marseille, sur la   Lire la suite ...

Publié le 26-06-2012

In Educavox : Accéder au site source de notre article. " Le conseil communal a voté hier soir (unanimité moins 3 abstentions) la délibération présentée par Roger Vicot relative à l’aménagement du temps de l’enfant, projet expérimental qui s’ouvrira donc dès septembre 2012 pour le groupe scolaire La fontaine/Lamartine. Le   Lire la suite ...

Publié le 26-06-2012

In Fondation Jean-Jaurès : Accéder au site source de notre article. "Les chiffres du « décrochage scolaire » sont inquiétants et interrogent notre système éducatif et social. Dessinant les contours d’une nouvelle action publique territoriale qui complète celle de l’Etat, Guillaume Balas propose de faire de la lutte contre le   Lire la suite ...

Publié le 26-06-2012

In Revue Skhole.fr : Accéder au site source de notre article.   "Enseigner le numérique ? Ce séminaire, qui s’est tenu les 4 et 5 Avril 2012 à l’UTC de Compiègne, pose une question à laquelle il ne répond que partiellement, car cette question, lapidaire dans sa formulation, mais si   Lire la suite ...

Publié le 25-06-2012

In La Ligue de l’Enseignement : Accéder au site source de notre article. "Dans votre ouvrage, vous insistez beaucoup sur la portée politique des transformations qu’apporte Internet… L’une des plus flagrantes concerne la manière dont les individus se définissent. Les appartenances classiques sont en crise et il faut aux individus   Lire la suite ...

Publié le 25-06-2012

"L’ARF vient de rencontrer ce mardi 19 juin 2012, vuincent Peillon, ministre de l’Education nationale. Dans les débats qui vont bientôt s’ouvrir (loi d’orientation et de de programmation pour l’école, nouvel acte de décentralisation, conférence sociale), un des enjeux est de voir enfin reconnue à sa juste valeur la place   Lire la suite ...

Publié le 18-06-2012

In Speechi : Accéder au site source de notre article.   "Comme l’ont montré Descartes ainsi que le grand débat national sur l’Ecole organisé il y a une dizaine d’années par Claude Thélot, qui avait recueilli pas moins de 50 000 contributions, « le bon sens est, avec les opinions   Lire la suite ...

Publié le 18-06-2012

In Le blog de Bernard Desclaux : Accéder au site source de notre article. "L’appréciation de la compétence des autres acteurs Celle-ci est possible en partie parce qu’il y a nécessité pour chacun de manifester son travail. Mais l’occasion de juger et d’être jugé, on le sait est une situation   Lire la suite ...

Publié le 18-06-2012

In Histoires Ordinaires : Accéder au site source de notre article. " Les collégiens en rupture scolaire d’un côté, les personnes très âgées de l’autre : de ces deux populations souvent exclues, Monique Argoualc’h, enseignante à Brest, fait de l’or. Depuis 2003, les adolescents décrocheurs aident les anciens à maîtriser   Lire la suite ...

Publié le 18-06-2012

In ANDEV : Accéder au site source de notre article. "Une méthode qui interroge… L’ANDEV a été invitée le 13 juin au Ministère de l’Education Nationale pour évoquer la position de l’association sur l’aménagement des rythmes scolaires. L’ANDEV a rappelé que la gestion de ce dossier est sensible et complexe,   Lire la suite ...

Publié le 18-06-2012

In PISA OCDE : Accéder au site source de notre article. "Les élèves de 15 ans à qui leurs parents ont souvent lu des livres lors de leur première année de primaire affichent des résultats sensiblement supérieurs lors du cycle PISA 2009 à ceux des élèves à qui leurs parents   Lire la suite ...

Publié le 18-06-2012

In Le Café : Accéder au site source de notre article. "A l’occasion de Futur en Seine, Le psychiatre Serge Tisseron partage ses idées sur le numérique éducatif et les rapports que les enfants entretiennent avec les écrans. Quand on parle du numérique à l’école, il faut apprendre à raisonner   Lire la suite ...

Publié le 18-06-2012

In CAEN : Accéder au site source de notre article. " La Ville de Caen met en place son Projet éducatif local à destination des 0-16 ans. Ce programme d’actions a pour but d’identifier et de coordonner les besoins, les attentes et les projets des acteurs et des partenaires éducatifs   Lire la suite ...

Publié le 18-06-2012

In N’Autre École : Accéder au site source de notre article.   "ls étaient « anormaux », cachés par des parents honteux, mouraient jeunes, dans l’ignorance ou l’indifférence de tous. Le handicap est aujourd’hui l’objet de moult velléités politiques et discours volontaristes. Depuis 1975, principalement sous l’impulsion d’associations de personnes handicapées, de   Lire la suite ...

Publié le 16-06-2012

  La conscience On parle de conscience si un être arrive à créer, c’est-à-dire à ajouter de la complexité, et qu’à partir de cette création, il réalise qu’il peut remettre en question son travail pour faire de sa production quelque chose qui a du sens et de la valeur. La   Lire la suite ...

Publié le 14-06-2012

In Ressources jeunesse : Accéder au site source de notre article. Lors d’une rencontre intitulée : "Les jeunes et les inégalités numériques " organisée par l’association "Lecture jeunesse" est intervenu Pascal Cotentin, Directeur du CRDP de Versailles  qui a présenté plusieurs expériences menées dans l’académie de de Versailles où le numérique   Lire la suite ...

Publié le 14-06-2012

In PRAO : Accéder au site source de notre article. Communiqué de presse –  23/05/2012 Nouvel éclairage sur l’alternance en Rhône-Alpes Une nouvelle étude sur les dispositifs de formation en alternance sous contrat de travail – contrat d’apprentissage et contrat de professionnalisation – est désormais disponible pour tous les professionnels   Lire la suite ...

Publié le 14-06-2012

In Public Sénat : Accéder au site source de notre article. " Continuer la décentralisation Le président de la République est revenu sur sa « nouvelle étape de la décentralisation » rappelant que « l’État n’est pas la Nation à lui seul (…) Il ne peut pas prétendre tout faire tout seul, il   Lire la suite ...

Publié le 14-06-2012

In Résovilles : Accéder au site source de notre article. "Le rapport à l’école Parmi les freins à la scolarisation des enfants, le rapport difficile des parents à l’école est majeur : la question du langage, quand ce n’est pas celle de la langue, pèse dans ce rapport tout autant   Lire la suite ...

Publié le 12-06-2012

In Le Café : Accéder au site source de notre article. "L’échéance décisive ici n’est pas la loi d’orientation, mais la loi sur les compétences des collectivités territoriales qui pourra ou non dégager des compétences propres et prévoir des coordinations obligatoires et réduire les interminables querelles de légitimité". Olivier Masson   Lire la suite ...

Publié le 12-06-2012

In Educavox : Accéder au site source de notre article. " L’éducation reste un domaine où les tendances conservatrices, dans l’opinion publique, dans l’ensemble de la classe politique et à tous les niveaux de la grande pyramide du système éducatif, continuent de s’imposer inexorablement. On persiste à concevoir l’avenir exclusivement   Lire la suite ...

Publié le 12-06-2012

In Le blog de Bernard Desclaux : Accéder au site source de notre article. " Dans le secondaire, en cette fin d’année scolaire, la période des conseils de classe touche à sa fin. Dans ce blog nous remettons souvent en question le rôle des procédures d’orientation qui imposent à l’enseignant   Lire la suite ...

Publié le 11-06-2012

In Observatoire de la jeunesse : Accéder au site source de notre article. Que savons-nous sur l’information des jeunes dans le domaine de l’orientation ? Les études de l’INJEP révèlent des pratiques hétérogènes selon les profils et les parcours, où les relations de proximité et l’estime de soi jouent un   Lire la suite ...

Publié le 11-06-2012

In Pas d’éducation, pas d’avenir : Accéder au site source de notre article. " Ces courts métrages vous permettront d’aborder les enjeux liés à l’éducation pour tous (EPT) dans différents pays et contextes. Education pour toutes et tous- Education des filles: « Donner aux filles leur droit à l’éducation »  (1mn40s), Clip   Lire la suite ...

Publié le 11-06-2012

À la rentrée 2011, 210 400 élèves handicapés sont scolarisés en milieu ordinaire, dans une école ou un établissement scolaire du second degré. Depuis la rentrée scolaire 2006 et l’entrée en vigueur de la loi du 11 février 2005, 55 000 élèves supplémentaires ont été ainsi scolarisés, soit une évolution   Lire la suite ...

Publié le 08-06-2012

In l’Institut de recherche et de documentation pédagogique (IRDP),à Neuchâtel : Accéder au site source de notre article. "Introduction En s’intéressant à l’influence des parents sur l’orientation professionnelle de leur enfant, ce travail tente de cerner les mécanismes au travers desquels se façonnent les choix professionnels du jeune au sein   Lire la suite ...

Publié le 08-06-2012

In Educavox : Accéder au site source de notre article. " Attention à la « déscolarisation » !   Je propose de bien réfléchir en préalable aux conséquences de la déscolarisation insidieuse (baisse du temps passé à l’école) qui sévit dans notre pays depuis de nombreuses années. Moins un élève passe de temps   Lire la suite ...

Publié le 08-06-2012

In MEN : Accéder au site source de notre article. S O M M A I R E INTRODUCTION 1. ORIGINE ET RÉGLEMENTATION DES DISPOSITIFS D’AIDE ET D’ACCOMPAGNEMENT 1.1. Une mise en perspective historique 1.1.1. Le modèle de l’enseignement collectif longtemps dominant 1.1.2. Une remise en cause avec la généralisation   Lire la suite ...

Publié le 08-06-2012

In LUDOVIA : Accéder au site source de notre article. "Patrick Mpondo Dicka est maître de conférences au département Art&Com de l’Université de Toulouse le Mirail qui croise la formation aux métiers de la communication et la recherche en communication et les métiers de l’art, plus particulièrement aux arts de   Lire la suite ...

Publié le 08-06-2012

In Les Cahiers pédagogiques : Accéder au site source de notre article. « ?Homo numericus? », « ?generation Y? », « ?digital native? », les expressions ne manquent pas pour définir la génération de nos élèves, cette génération pour qui le numérique n’aurait pas de secret. La sollicitation des écrans est en effet omniprésente et il   Lire la suite ...

Publié le 06-06-2012

  Réorganiser les « mal-nommés » rythmes scolaires ne peut prendre sens que dans le cadre d’un projet éducatif qui permet de sensibiliser tout le monde au fait que l’école ne forme pas que des élèves mais bien aussi les citoyens de demain, qu’elle ne peut continuer à être une enclave sanctuarisée   Lire la suite ...

Publié le 05-06-2012

PRISME S’EXPRIME ? – Le bon mot du mois « La tâche des ins­ti­tu­teurs est de donner au peuple les moyens intel­lec­tuels de se révolter »  Louise Michel http://www.prisme-asso.org/?p=4953 ? – Le mot-clef A partir de l’ouvrage de Francis Danvers : 500 mots-clefs pour l’éducation et la formation tout au long de la vie,   Lire la suite ...

Publié le 05-06-2012

In IFE : Accéder au site source de notre article.   Sommaire page 2 : De quelques missions assignées au bâtiment scolaire. page 4 : De l’architecture scolaire à l’espace d’apprentissage. page 9 : L’architecture pour faire réussir les élèves : un défi partagé. page 15 : Conclusion. page 16   Lire la suite ...

Publié le 05-06-2012

In Scérén.com : Accéder au site source de notre article. "Les différences frappent, telles des évidences dont on ne peut se soustraire. Elles frappent car la question identitaire est désormais confortablement installée dans l’espace public. Elles frappent enfin par la tentation sans cesse vérifiée de les nier, dans un élan   Lire la suite ...

Publié le 05-06-2012

In Le Café : Accéder au site source de notre article. "Réduire la ségrégation Côté système enfin, le professeur n’enseigne pas seulement à des élèves mais aussi à des classes qui ne sont en rien comparables. Il faut arrêter l’hypocrisie : il existe des « bonnes classes », dotées des   Lire la suite ...

Publié le 05-06-2012

In Scienceshumaines : Accéder au site source de notre article. " Diplôme, territoire, mobilité : les césures? Le contrat de travail des jeunes, souvent précaire, révèle également leur difficulté à s’insérer : un jeune salarié sur deux occupe une « forme particulière d’emploi » : il est en apprentissage, en intérim ou en contrat à   Lire la suite ...

Publié le 05-06-2012

In Educavox : Accéder au site source de notre article. "L’un des enjeux majeurs de la refondation du système sera la suppression ou, au moins, la réduction des clivages. La tâche sera rude. On ne cesse de proclamer qu’il faut plus de transversalité, plus de continuité, plus de globalité, qu’il   Lire la suite ...

Publié le 04-06-2012

In Olivier Las Vergnas, 2011 : Accéder au site source de notre article. "Les discours prônant le développement d’une culture scientifique et technique (CST) pour tous se répètent depuis trente ans à cause de leurs ambiguïtés et de l’organisation des filières scolaires. Imaginant des actions de CST capables à la   Lire la suite ...

Publié le 04-06-2012

In Buzzlim : Accéder au site source de notre article. "Quels sont les arguments de chacun des "camps" ? C. L. : Il faut d’abord définir les « camps ». Celui des politiques d’abord, qui selon le choix de société qui est le leur, n’ont pas forcément la même perception de ce   Lire la suite ...