PRomotion des Initiatives Sociales en Milieux Educatifs

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La lettre électronique mensuelle

logoNuméro 133 – Début Mars 2015

De la doc, des infos…pour alimenter votre/notre réflexion et PRISMER ensemble

www.prisme-asso.org

PRISME S’EXPRIME

EXPRESSIONS PRISMEES

LE BON MOIS DU MOT… de Jean JAURES

… A VOS COMMENTAIRES – Assemblée Générale de Prisme : vers le PEGT – Pascal BOUCHARD – In ToutEduc

INSPECTION 2008/2015. RIEN DE CHANGE… C’EST MEME PIRE ! – Pierre FRACKOWIAK

LA LAÏCITE ET LE MYTHE DE « L’INSTRUCTION PURE » – Philippe MEIRIEU – In L’Expresso Le Café Pédagogique – le 13 février 2015

Journée d’étude de PRISME du 11 février 2015 au CNAM – TABLE RONDE INTITULEE « L’EVOLUTION DES COMPETENCES ET DES PROBLEMATIQUES DE GOUVERNANCE DANS LE CHAMP DE L’EDUCATION

Journée d’étude de PRISME du 11 février 2015 au CNAM – TABLE RONDE INTITULEE « QUELLE GOUVERNANCE METTRE EN OEUVRE POUR QUELLES POLITIQUES EDUCATIVES ET SOCIALES DE TERRITOIRES ?

LE MOT CLEF DU MOIS

DANS QUELLES CONDITIONS UNE ORGANISATION PEUT-ELLE ETRE APPRENANTE ? Francis DANVERS – In S’orienter dans la vie : une valeur suprême ? Dictionnaire de sciences humaines – Editions Septentrion

LE BON MOT DU MOIS

« Quel que soit l’être de chair et de sang qui vient à la vie, s’il a figure d’homme, il porte en lui le droit humain. 

Jean JAURES

ACTUALITE : REFONDATION DE L’ECOLE

UN NOUVEAU PARCOURS CITOYEN, MAIS POUR QUELLE EDUCATION A LA CITOYENNETE ? – Anthony LOZAC’H – In L’Ecole de demain – le 24 février 2015

LETTRE OUVERTE A LA MINISTRE DE L’EDUCATION NATIONALE – In FCPE – le 18 février 2015

PRISME ET LES TERRITOIRES 

COMMUNES

A CALAIS, LE SPORT PERMET DE LUTTER CONTRE LES « SORTIES DE ROUTE » – David PICOT – In Lagazette.fr – le 19 février 2015

DEPARTEMENTS

HAUTE VIENNE : LES APC EN MATERNELLE DANS L’EDUCATION PRIORITAIRE – In Académie de Limoges – le 10 février 2014

L’EUROPE ET AU-DELA

QUEBEC : NOTRE SYSTEME SCOLAIRE CREE DE L’ECHEC – In La Presse+ – le 28 février 2015

ITALIE : ÉCOLE ET DÉMOCRATIE EN ITALIE : DE L’UNITÉ À LA FIN DU XXÈME SIÈCLE – Francesco SUSI – In L’Harmattan – le 15 février 2015

LA CLASSE INVERSEE : QUE PEUT-ELLE APPORTER AUX ENSEIGNANTS ? – In L’Agence nationale des Usages des TICE – le 11 février 2015

ET SI LE DECROCHAGE SCOLAIRE ETAIT CONSIDERE COMME UNE ENTORSE AU DROIT A L’EDUCATION ? – Séminaire BIE « Amener les jeunes non scolarisés dans les systèmes éducatifs : entre droit à l’éducation et pertinence », 26 janvier 2015 – In République et Canton de Genève – Janvier 2015

SOCIETE

GENERALITES

MOBILISATIONS LOCALES ET PILOTAGE – Sébastien BOUTEIX – In Observatoire de la Réussite Educative

L’HEURE DE LA CO-PRODUCTION – Hugues SIBILLE – In Le Labo de l’économie sociale et solidaire – le 18 février 2015

UN GUIDE POUR MOBILISER LE MAXIMUM DE FONDS EUROPEENS DANS LES CONTRATS DE VILLE 2015-2020 – In Localtis – le 12 février 2015

DIMENSION EDUCATIVE DU METIER D’ENSEIGNANT – In Projet ESPE Créteil – le 9 février 2015

POUR L’EGALITE ET CONTRE LES DISCRIMINATIONS

FRANCE : LES DISCRIMINATIONS PERSISTANTES METTENT EN DANGER LES DROITS DE L’HOMME – In Conseil de l’Europe – le 17 février 2015

LES INEGALITES NAISSENT-ELLES DES L’ECOLE ? – Entretien avec Najat VALLAUD-BELKACEM pour L’Angle Éco sur France2 – In Le Blog de Najat Vallaud-Belkacem – le 15 février 2015

L’IMAGE ET LE NUMERIQUE : deux nouveaux langages

LE NUMERIQUE AU SERVICE DE L’APPRENTISSAGE DES ELEVES : PREMIERES OBSERVATIONS DU DISPOSITIF « COLLEGES CONNECTES » – Note d’information n°2 – In Ministère de l’Education nationale – Janvier 2015

MUTUELLE DE DONNEES, DE CARTES ET DE SAVOIR-FAIRE – In Altercarto

ECOLES – FAMILLES

JUNIORS ASSOCIATIONS : « ALLER VERS PLUS DE CONFIANCE ET MOINS DE DEFIANCE » – In La Ligue de l’enseignement – le 24 février 2015

LA RELATION ECOLE-FAMILLE – In Académie de Poitiers – le 28 juillet 2008

PASSE, PASSE, PASSERA : LE LIEU PASSERELLE D’UNE ECOLE MATERNELLE – In Centre Alain Savary – Institut Français de l’Education (IFE)

ENFANCE – JEUNESSE

« PARCOURS DE JEUNES ET TERRITOIRES » : le compte-rendu des rencontres – In Injep – le 18 février 2015

AMENAGER LA COUR DE RECREATION – In Académie de Poitiers – Janvier 2012

CD-ROM : AMENAGEMENT DES COURS D’ECOLE CYCLES 2 ET 3 – In Académie de Lille

AMENAGEMENT CONCERTE DE COUR D’ECOLE – In Robin des Villes – 2006/2015

AMENAGER UNE COUR D’ECOLE POUR ENCOURAGER LE JEU ACTIF – In Veille Action pour de saines habitudes de vie

POURQUOI ? COMMENT ? Aménager les cours d’écoles – In ICEM

LAÏCITE

IL FAUT PARLER CLAIR AVEC LES MUSULMANS – Entretien de Marcel GAUCHET dans le point du 5 février 2015 – In Les amis de Marcel Gauchet – le 12 février 2015

LE DIALOGUE AVEC L’ISLAM DE FRANCE – Compte rendu du conseil des ministres du 25 février 2015 – In Gouvernement

POURQUOI DEUX CHARTES POUR LA LAÏCITE ? – Eddy KHALDI – In Médiapart – le 22 Février 2015

LA LAÏCITÉ AUJOURD’HUI – Note d’orientation de l’Observatoire de la laïcité – In Observatoire de la Laïcité

NON, LA LAÏCITE N’EST PAS LE DIALOGUE INTER-RELIGIEUX?! – Communiqué de Presse – In Ufal.org – le 19 février 2015

FAUT-IL REFONDER LA LAÏCITE SCOLAIRE ? – Pierre MERLE – In La Vie des Idées – le 17 février 2015

LA LAÏCITE ET SON AUTRE – François DUBET – In La Vie des Idées – le 12 février 2015

LES DILEMMES D’UNE EDUCATION MORALE – Jean-Christophe TORRES – In Educavox – le 14 février 2015

APRES CHARLIE… LE TEMPS DE LA REFLEXION – Bruno MATTEI – In ATD Quart Monde – le 11 février 2015

LES DOSSIERS DE PRISME

EDUCATION INCLUSIVE

L’ÉCOLE INCLUSIVE : UNE DYNAMIQUE QUI S’AMPLIFIE EN FAVEUR DES ELEVES ET DES ETUDIANTS EN SITUATION DE HANDICAP – In Ministère de l’Education Nationale

COMPETENCES

4 QUESTIONS SUR « DEVELOPPEMENT DES COMPETENCES ET TERRITOIRE » – In UDOC – le 26 février 2015

PROJET DE SOCLE COMMUN DE CONNAISSANCES, DE COMPETENCES ET DE CULTURE – In Conseil Supérieur des programmes – le 12 février 2015

METHODOLOGIE D’EVALUATION EN EDUCATION ET FORMATION – Ou l’enquête évaluative – Gérard FIGARI, Dominique REMAUD – In Editions De Boeck – Janvier 2014

PARENTALITE

« EN ASSOCIATION LEURS PARENTS, TOUS LES ENFANTS PEUVENT REUSSIR » – Restitution du chantier le 11 avril 2015 à PARIS

ACCUEIL DE LA PETITE ENFANCE ET POLITIQUE FAMILIALE – François FONDARD, président de l’UNAF – In UNAF – le 02 février 2015

LES CARNETS DU PR ZOULOUCK. LA PARENTALITE – In Bib Bop – Laisse ton empreinte 2009

EDUCATION FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE

REUSSITE(S) EDUCATIVE(S)

RECUEIL DE DONNEES MONDIALES SUR L’EDUCATION 2012 – Opportunités perdues : Impact du redoublement et du départ prématuré de l’école – De Institut de statistique de l’UNESCO – In YouScribe

QUESTIONS VIVES DU PARTENARIAT ET REUSSITE EDUCATIVE – Quelles collaborations locales et institutionnelles pour améliorer l’accompagnement – le 26 & 27 mars 2015 – In IFE-ENS de Lyon

L’ÉCHEC DE LA RÉUSSITE SCOLAIRE – Sébatien HEINTZ – In L’Harmattan – le 15 février 2015

L’ABSENTEISME DES ELEVES CONTINUE A ETRE TRES ELEVE DANS UNE PARTIE DES LYCEES PROFESSIONNELS – In DEEP – Note d’information n°5 – Février 2015

APPRENDRE A APPRENDRE – Jean-Michel ZAKHARTCHOUK – In La Librairie des Cahiers Pédagogiques – février 2015

REUSSITE EDUCATIVE : PARCE QUE LES ENFANTS APPRENNENT AUSSI HORS LES MURS DE L’ECOLE… – In Localtis – le 10 février 2015

AGIR SUR LE SENTIMENT D’EFFICACITE PERSONNELLE POUR FAIRE REUSSIR LES ELEVES – In Savoirs & connaissances magazine – le 12 Février 2015

RYTHMES EDUCATIFS

REFORME DES RYTHMES SCOLAIRES : un surcoût annuel de 157 euros par élève transporté à la charge des Départements – In Site du GART

QUELS INDICATEURS POUR EVALUER LES RYTHMES ? – Dessins de RISSO – In Billets d’humeur – le 15 février 2015

METTRE EN PLACE UN PROJET EDUCATIF TERRITORIAL – In Ministère de l’Education Nationale

EDUCATION NATIONALE

L’ECOLE, CE BOUC EMISSAIRE – Emmanuel DAVIDENKOFF – In L’Express – le 27 février 2015

TABLE RONDE SUR LE PLAN DE MOBILISATION DE L’ECOLE POUR LES VALEURS DE LA REPUBLIQUE – Vidéos – In Commission des affaires culturelles – le 18 février 2015

LA DEPENSE POUR LE PARCOURS D’UN ELEVE OU D’UN ETUDIANT EN FRANCE ET DANS L’OCDE EN 2011 – Note d’information n°6 – In DEPP – Février 2015

PEDAGOGIE DE L’ACTIVITE : POUR UNE NOUVELLE CLASSE INVERSEE – Théorie et pratique du « travail d’apprendre » (Dos carré collé) – Alain TAURISSON, Claire HERVIOU – Editions ESF – In Decitre – le 12 février 2015

UN PAS VERS LE DROIT A LA RESTAURATION SCOLAIRE POUR TOUS ? – Communiqué de presse – In FCPE – le 23 février 2015

CELINE ALVAREZ, UNE INSTITUTRICE REVOLUTIONNAIRE – In Le Monde – le 17 septembre 2014

LA PRAXÉOLOGIE DANS LE CONTEXTE ÉDUCATIF – Construction d’une interface évolutive d’enseignement – Yannick BRUN-PICARD – In L’Harmattan – le 1er février 2015

CLIMAT SCOLAIRE : UN ESPACE COLLABORATIF POUR ASSURER LE BIEN-ETRE DE TOUS – In Savoirs & connaissances magazine – le 19 février 2015

L’EDUCATION AU DEVELOPPEMENT DURABLE – In Ministère de l’Education nationale – Février 2015

CHANGER L’ECOLE, SE CHANGER, SE DONNER LE TEMPS DE CHANGER – Bernard COLLOT – In Le Blog de Bernard Collot – le 18 février 2015

ÉDUCATION ARTISTIQUE ET CULTURELLE, EDUCATION AUX MEDIAS ET A L’INFORMATION – Najat VALLAUD-BELKACEM – In Ministère de l’Education Nationale – le 11 Février 2015

L’EDUCATION ARTISTIQUE ET CULTURELLE, CONDITION DE L’EMANCIPATION DES ELEVES – Communiqué de presse – In FCPE – le 12 février 2015

ORIENTATION

FORMEL OU INFORMEL… SANS LES APPRENTISSAGES ! – Bernard COLLOT – In Le blog de Bernard Collot – le 26 février 2015

L’EVALUATION, ENTRE L’OUTIL ET SA FONCTION – Bernard DESCLAUX – In Blog de Bernard Desclaux – le 20 février 2015

BAISSE DE L’APPRENTISSAGE EN 2013 – In DEPP Note d’Information n°3 – Février 2015

La lettre de PRISME est réalisée par

 Jean ROUCOU avec l’assistance de Aude DEPARIS

45 rue de Condé 77260 La Ferté-sous-Jouarre

01 60 09 23 74

contact prisme@prisme-asso.org

ISSN 1954-3867

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