PRomotion des Initiatives Sociales en Milieux Educatifs

Archive(s) pour la catégorie : 4.3 Communes et intercommunalités

Publié le 19-01-2016

Comment une ville peut-elle accompagner , voire développer, l’éducation prioritaire ? L’Observatoire des zones prioritaires (OZP) choisit la ville de Gennevilliers, une commune historiquement liée à l’histoire de l’éducation prioritaire. Des actions proches du terrain qu’il faut savoir construire entre familles, parfois méfiantes, et enseignants, pas toujours coopératifs… C’est Gennevilliers   Lire la suite ...

Publié le 09-12-2015

Éditorial Faire réussir tous les élèves de notre territoire Le projet académique 2015/2019 fixe les priorités de notre action collective en faveur de la réussite de tous les élèves et tous les étudiants de notre territoire. Il s’inscrit dans le cadre des Lois de juillet 2013 portant sur la refondation   Lire la suite ...

Publié le 27-10-2015

De quel coté penche la balance ? La mobilisation pour les banlieues était bien le thème du « Comité interministériel à l’égalité et à la citoyenneté » qui s’est tenu le 26 octobre aux Mureaux. En traversant le périphérique pour une banlieue populaire, le premier ministre voulait marquer la volonté gouvernementale de   Lire la suite ...

Publié le 22-10-2015

Le réseau OPALE qui rassemble les organismes francophones de politique et d’aménagement linguistiques de la Fédération Wallonie-Bruxelles, de la France, du Québec et de la Suisse romande, en lien avec l’Organisation internationale de la Francophonie, organise à Bordeaux un colloque sur les statuts de la langue française. Les 13 et   Lire la suite ...

Publié le 07-09-2015

Dans l’enseignement catholique aussi, les effectifs augmentent. La hausse pourrait même être plus forte, car des établissements ne peuvent satisfaire toutes les demandes. Avec 99 680 élèves, l’enseignement catholique accueille 647 élèves supplémentaires en cette rentrée. Côté premier degré, on compte 140 élèves en plus. Les secteurs les plus marqués par cette   Lire la suite ...

Publié le 16-07-2015

L’académie de Grenoble, dans le cadre de la mission ‘’ école entreprise a monté un partenariat avec la société des Meilleurs ouvriers de France de l’Isère (MOF 38) pour proposer aux élèves de 5ème des collèges publics ou privés des rencontres avec des MOF de professions diverses. Dans un premier   Lire la suite ...

Publié le 07-07-2015

SOMMAIRE   I / LA COMPETENCE EDUCATION DES COLLECTIVITES TERRITORIALES II / LA COEDUCATION ET LE PROJET EDUCATIF LOCAL A – Les enjeux de la coéducation B – Le projet éducatif local C – Quelques expériences III / LES RYTHMES SCOLAIRES   Ouvrages et articles Ecole – Le maire face   Lire la suite ...

Publié le 06-07-2015

A Toulouse, l’université Jean-Jaurès et Sciences Po lancent un nouveau diplôme universitaire « Politique, Religion, Laïcité » en janvier 2016. Corinne Bonnet, professeur d’histoire ancienne, co-pilote ce D.U. Pourquoi avez-vous mis en place ce nouveau diplôme universitaire ? Ce n’est pas directement lié, comme on pourrait le penser, aux attentats parisiens survenus en janvier   Lire la suite ...

Publié le 16-06-2015

Nous avons terminé le nouveau règlement de la cour d’école. Ce travail fait suite à l’opération « cour ouverte » à laquelle 70 parents avaient participé. Ce règlement complète le règlement intérieur de l’école voté récemment en conseil d’école. Il fera l’objet d’un travail en direction des familles et des enfants dès la rentrée 2015.   Lire la suite ...

Publié le 16-06-2015

Élus, associations et établissements scolaires de Sénart préparent la mise en place d’une mesure pour responsabiliser les jeunes après une exclusion temporaire. Le dispositif prévoit également un stage de sensibilisation avec leurs parents. Éviter le décrochage scolaire et responsabiliser les élèves. Voici les deux principaux objectifs de la future mesure   Lire la suite ...

Publié le 08-06-2015

Le projet de café des initiatives citoyennes et solidaires, LE POLDER est né de l’idée que face aux crises économiques, politiques et écologiques et aux difficultés sociales rencontrées par une partie de nos concitoyens il était temps de réfléchir et d’agir en faveur de l’émergence d’autres façon de faire. Nous   Lire la suite ...

Publié le 08-06-2015

Depuis plusieurs mois, la ville de Lomme a engagé, comme souhaité par le maire,Roger Vicot, une démarche très importante, « entrant en transition » mouvement lancé par Rob Hopkins il y a quelques années. Les réponses à la crise écologique sont en effet  trop souvent partielles alors que c’est là une dette   Lire la suite ...

Publié le 02-06-2015

La ville met en place un partenariat ambitieux avec un symbole d’excellence, l’une … Drancy, un laboratoire expérimental Le dispositif imaginé à Drancy est très ambitieux. Dès la rentrée 2015, plusieurs milliers de jeunes pourront bénéficier de l’expertise incontestable de l’établissement en matière de réussite. “Jamais un programme n’aura eu   Lire la suite ...

Publié le 02-06-2015

L’académie de Nice lance le 28 mai 2015 un « espace parents ». Ce site donne aux parents d’élèves des clés pour sensibiliser leurs enfants à un usage responsable d’internet et des réseaux sociaux et les informe des services et ressources mis à leur disposition par les établissements scolaires et   Lire la suite ...

Publié le 02-06-2015

Samedi 30, la commune de Magny-les-Hameaux organisait une séance de bilan de la mise en œuvre des rythmes scolaires. Une séance qui concluait un cycle de trois. Une « partie en trois manches » en quelque sorte puisque la méthode utilisée fut la gamification. Cette approche consiste en « l’utilisation de jeux, d’éléments   Lire la suite ...

Publié le 02-06-2015

Les idées reçues sur les pauvres vous révoltent et vous cherchez des arguments pour les combattre ? Ne manquez pas les Rencontres 2015 du 27 au 31 mai à Montreuil, nous vous avons concocté un programme riche en débats, rencontres autour de livres, projections cinéma, expositions, animations diverses. Cinq journées   Lire la suite ...

Publié le 28-05-2015

Du mardi 26 mai au mercredi 10 juin 2015, la Ville participe à la Semaine européenne du développement durable. Pour cela, elle a organisé un programme varié dans le but de vous sensibiliser et de vous informer aux enjeux de demain. Laissez-vous guider… Programme Mardi 26 mai, 19h – Réunion   Lire la suite ...

Publié le 26-05-2015

La « réussite scolaire » et son opposé le « décrochage » obsèdent les directions des collèges, notamment ceux des quartiers dits « sensibles ». Le projet de loi contesté de la ministre de l’Education nationale est censé, une fois de plus, oeuvrer à l’égalité des chances pour les élèves. Sur la colline de la Duchère, à   Lire la suite ...

Publié le 18-05-2015

Depuis la rentrée scolaire 2014, le lycée Henri Nominé propose une nouvelle section ULIS Pro (Unité Localisée pour l’Inclusion Scolaire). Le dispositif permet à des jeunes lycéens présentant des besoins éducatifs particuliers en liaison avec une situation de handicap, d’être accueillis en lycée professionel. FABULIS est au coeur de cette   Lire la suite ...

Publié le 13-05-2015

Les parents d’élèves du Petit Bard-Pergola, un quartier défavorisé dans l’ouest de Montpellier où vivent 2.000 habitants d’origine maghrébine pour la plupart, réclament la mixité scolaire et occupent depuis la mi-mars quatre écoles du quartier. « Il y a un manque de mixité ethnique mais surtout un manque de mixité sociale »,   Lire la suite ...

Publié le 12-05-2015

Le conseil municipal de la ville de Saint Jean de la Ruelle a décidé, à l’initiative de Christophe Chaillou, Conseiller Général Maire, de la création d’un conseil de la laïcité et du vivre ensemble qui a été mis en place officiellement le 24 janvier dernier. Pourquoi ? Depuis de nombreuses années,   Lire la suite ...

Publié le 12-05-2015

Dans le cadre de sa « Fabrique citoyenne » lancée en octobre dernier, Rennes installe son comité consultatif « Laïcité ». Cette nouvelle instance de veille, d’information et d’action qui réunit près de quarante personnes tous les mois, rédigera tout le long de l’année une charte de la laïcité. Après Toulouse et   Lire la suite ...

Publié le 04-05-2015

A l’origine, le 1er mai était la fête du printemps ! Dès le Moyen-Age, le 1er Mai était fêté dans les campagnes et la coutume voulait qu’un arbre de Mai (arbre vert enrubanné) soit planté devant la porte de la personne à honorer dans le village. Ce jour de fête   Lire la suite ...

Publié le 30-04-2015

L’association Les Mots des familles ouvre un lieu d’accueil parent-enfant-adolescent, Les Pâtes au beurre, à Vannes : un lieu d’écoute et de soutien à la parentalité avec des professionnels. Présentation de l’association Lire la suite : http://clef.viabloga.com/news/idees-un-lieu-d-accueil-parent-enfant-adolescent

Publié le 28-04-2015

Dans le cadre de la mise en place de la réforme des rythmes scolaires, c’est l’aménagement du temps de l’enfant, pas seulement de l’élève, qui est interrogé. La publication du décret sur l’organisation du temps scolaire implique un travail partenarial. Ainsi, le projet éducatif territorial permet aux partenaires de conduire   Lire la suite ...

Publié le 27-04-2015

PREAMBULE   Le Contexte : La Commune d’Hellemmes a fait de l’Education sa priorité et s’est engagée depuis plus de 10 ans dans une démarche de contractualisation d’objectifs éducatifs. Cette démarche qualifiante s’est traduite par l’engagement de la commune dans un « Contrat Educatif Local », un « Contrat Enfance   Lire la suite ...

Publié le 27-04-2015

La réforme des rythmes scolaires s’applique depuis septembre 2014 à Montpellier. Pour la mettre en place, la Ville l’a inscrit dans le cadre de son Projet Éducatif de Territoire (PEdT), élaboré avec l’ensemble des acteurs éducatifs locaux. Des concertations ont permis de nourrir le débat tout au long de l’année.   Lire la suite ...

Publié le 27-04-2015

La Ville du Mans, dans la dynamique de la concertation engagée sur la réforme des rythmes scolaires, ambitionne de mettre en œuvre un Projet éducatif local (Pel). Ce document donnera les orientations en matière d’éducation. Favoriser le développement. © Alain Szczuczynski – Ville du Mans « Je voudrais connaître vos objectifs… » Véritable   Lire la suite ...

Publié le 27-04-2015

Dans chaque commune ou territoire de vie, peuvent être créées les conditions pour échanger sur l’éducation. Mettre en place des espaces de partage, de recherche et de contribution permettant d’accueillir, dans leur diversité, tous les acteurs éducatifs et au-delà, tous les citoyens, c’est à la fois une ambition et un   Lire la suite ...

Publié le 23-04-2015

Un coup de pouce en orthographe contre une leçon sur les volcans, c’est le principe des réseaux d’échanges réciproques de savoirs appliqués au collège Bel-Air à Mulhouse, notamment pour l’accompagnement scolaire, en partenariat avec l’association Le Rezo ! Comprendre les algorithmes, améliorer ses bases en français « pour aller chez   Lire la suite ...

Publié le 20-04-2015

Elles sont encore souvent critiquées et déjà affublées d’un sobriquet. Les NAP continuent de susciter l’opposition d’un certain nombre de parents. La ville, elle, a choisi de dresser un premier bilan de ce programme et défend le principe de l’école le samedi matin. On pourrait appeler cela l’école des pestouilles.   Lire la suite ...

Publié le 16-04-2015

Situé dans un quartier sensible de Strasbourg, le quartier de Haute Pierre, le Collège François TRUFFAUT cumule des indicateurs qui ont permis sa labellisation REP+ en décembre dernier : taux de CSP défavorisées de 80%, 70% de boursiers, un tiers de familles monoparentales, 25% de redoublants à l’entrée en sixième.   Lire la suite ...

Publié le 16-04-2015

Introduction Depuis plusieurs décennies, la Ville de Belfort s’est fortement engagée en faveur de l’éducation considérée comme un champ d’action essentiel au développement des enfants et des jeunes. Avec la mise en oeuvre de plusieurs contrats éducatifs en lien avec ses partenaires, Contrat d’aménagement des rythmes de vie des enfants   Lire la suite ...

Publié le 15-04-2015

SOMMAIRE   1. Contexte et éléments de diagnostic A. Cergy, un territoire aux enjeux éducatifs prégnants B. Des dispositifs existants, véritables leviers au service d’une dynamique éducative locale C. Une finalité éducative territoriale réaffirmée 2. Le Projet éducatif de territoire A. Périmètre et public du PEDT B. L’élaboration du PEDT,   Lire la suite ...

Publié le 15-04-2015

Comme toute la société, notre éducation, notre école, sont embarquées dans la transition numérique. Nombreux sont les enseignant-e-s et acteur-ice-s de l’éducation qui s’impliquent pour une école créative, ouverte sur la société et plus juste. Le travail en réseau est aujourd’hui facilité par l’usage des outils du numérique qui nous   Lire la suite ...

Publié le 13-04-2015

Se retrouver autour d’ateliers d’arts plastiques, lors de sorties culturelles ou de fêtes de quartier… L’implication des parents a lieu à l’école, mais aussi au cœur du quartier ! Associer, dans des actions de terrain, le personnel de l’Education nationale, les travailleurs/animateurs sociaux ainsi que les parents, en particulier ceux   Lire la suite ...

Publié le 02-04-2015

Alors que les horaires des écoles publiques de Rennes restent inchangés, la Ville va renforcer ses moyens pour l’éducation prioritaire. Nathalie Appéré, maire de Rennes, a choisi de ne rien changer aux rythmes scolaires dans les écoles publiques. Le dispositif actuel, opérationnel depuis septembre 2013, reste donc en vigueur. Il sera   Lire la suite ...

Publié le 19-03-2015

INTRODUCTION   Considérant qu’il en va de l’intérêt des enfants, de la qualité de leurs conditions d’apprentissage, mais aussi de la continuité de l’action nantaise menée depuis 2008 sur la réussite de l’enfant, la Ville de Nantes a mis en place, dès la rentrée 2013, la réforme des rythmes scolaires   Lire la suite ...

Publié le 18-03-2015

Le travail de la Direction de l’enfance et de l’éducation vise en priorité à accompagner les parents pour concilier vie familiale et vie professionnelle etgarantir à chaque enfant un accueil de qualité et ainsi répondre aux besoins des enfants et aux attentes des parents.L’action de la petite enfance est conçue   Lire la suite ...

Publié le 18-03-2015

Séminaire : “apprentissage, pédagogie, climat scolaire : piloter le changement”. Sophie Papeil et Catherine Guillou, coordinatrices de réseaux, mettent à disposition leurs notes. Document téléchargeable au format word, ci-dessous. Documents joints Document Conférence 1 – Permettre aux enfants de se re-motiver pour l’apprentissage Daniel FAVRE – Docteur en neurosciences et professeur de   Lire la suite ...