PRomotion des Initiatives Sociales en Milieux Educatifs

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La lettre électronique mensuelle

Numéro 117 – Octobre 2013

De la doc, des infos…pour alimenter votre/notre réflexion et PRISME ensemble

www.prisme-asso.org

PRISME S’EXPRIME

? – EXPRESSIONS PRISMEES

? – GOUVERNANCE TERRITORIALE

LE PROJET PICARDIE Thuringe Réseau Educatif (PICTHURE) « lire l’article »

EN 2012, LES COL­LEC­TI­VITES TER­RI­TO­RIALES assu­raient 24,5 % du finan­cement de l’éducation – Valérie LIQUET « lire l’article »

DES TER­RI­TOIRES RES­PON­SABLES pour une Répu­blique efficace – Rapport d’information de M. Yves KRAT­TINGER, fait au nom de la MCI Avenir de l’organisation décen­tra­lisée de la République « lire l’article »

? – COMMUNES

COGNAC : UN CREDO PAR­TI­CI­PATIF pour déminer le terrain… des rythmes sco­laires – Jean LAMBRET « lire l’article »

BREST : LE DEFI DE L’EDUCATION PAR­TAGEE – Projets éducatifs locaux : L’école dans la vie ? – Jean-??Michel LE BAUT « lire l’article »

GUERET : IMPLIQUER LES PARENTS dans les poli­tiques éduca­tives (23) – Cécile PERRIN « lire l’article »

GIF SUR YVETTE : Rythmes sco­laires : au final, la bonne idée ne serait-??elle pas d’intégrer les TAP dans 26 heures de classe ? – Martine DEBIESSE « lire l’article »

MONT­PELLIER AGGLO : Après l’espace, penser l’aménagement tem­porel du ter­ri­toire et de ses ser­vices – Jean-??Pierre MOURE « lire l’article »

AMIENS : LE PROJET EDUCATIF GLOBAL « lire l’article »

BONDY : Rythmes scolaires : déclaration de la FCPE 93 « lire l’article »

CHAMBRAY LES TOURS – RENTREE SCOLAIRE : Du tonus dans les cartables ! « lire l’article »

MONT­BE­LIARD : REGLEMENT INTERIEUR DES ACTI­VITES PERI-??EDUCATIVES MUNI­CI­PALES ANNEE SCO­LAIRE 2013-??2014 « lire l’article »

POISSY (78) : Les rythmes scolaires : c’est aussi l’affaire des enfants « lire l’article »

LES MUREAUX (78) : Le lycée Vau­canson met en place le projet « Découvre ton métier de demain » « lire l’article »

RIEULAY : Projet Educatif – "Réforme des Rythmes Scolaires" « lire l’article »

GRANDE-??SYNTHE : REFORME des rythmes de l’enfant « lire l’article »

ROUBAIX : LES NOUVEAUX RYTHMES DE L’ENFANT « lire l’article »

RENNES : Projet Educatif Local « lire l’article »

PARIS : REFORME DES RYTHMES : un pas en avant ! « lire l’article »

MOUANS SARTOUX : PROJET EDUCATIF TERRITORIAL – Septembre 2013 – juin 2016 « lire l’article »

ELABORATION DU PROJET EDUCATIF DE TERRITOIRE – Ville d’AYTRE « lire l’article »

? – REGIONS

POITOU-??CHARENTES : RELATIVE AUX MESURES ET AFFEC­TA­TIONS DIVERSES DE LA COM­MISSION « ÉDUCATION – FOR­MATION – RECHERCHE – ENSEI­GNEMENT SUPÉRIEUR » « lire l’article »

POITOU-??CHARENTES : DES INDI­CA­TEURS pour apprécier le Déve­lop­pement Durable – Pro­po­sition du groupe de travail Régional « lire l’article »

EN ALSACE, la réforme Peillon casse la semaine idéale – Louise CUNEO « lire l’article »

RHONE-??ALPES : Mission d’observation du rac­cro­chage en for­mation et en faveur de l’emploi « lire l’article »

? – L’EUROPE ET AU-DELA

SUISSE : ZUrich inaugure la journée d’école en continue – Emission radio « lire l’article »

QUEBEC : 5 raisons pourquoi les ensei­gnants devraient se créer un RPA – Sébastien WART « lire l’article »

CANADA : Les pra­tiques des direc­tions d’écoles influencent la réussite des élèves – Bruno HUBERT « lire l’article »

FINLANDE : ECOLE : les bonnes recettes – Caroline BRIZARD « lire l’article »

DANS QUELS PAYS les enseignants sont-??ils les plus respectés ? – Elsa FACHINETTI « lire l’article »

QUEBEC : Prenons le pouvoir sur notre métier – Des schémas très utiles trans­po­sables pour "gérer" les PEDT « lire l’article »

SUISSE : LA VIDEO­SUR­VEILLANCE dans les préaux vaudois se banalise – Sophie DUPONT « lire l’article »

INVEN­TAIRE DES PRA­TIQUES DE VALI­DATION des acquis de l’expérience en Suisse – Deli SALINI (IUFFP) ; Janine VOIT (IFFP) ; Barbara PETRINI (EHB), chercheurs « lire l’article »

SOCIETE

? – GENERALITES

LEO­NARDA : L’OCCASION DE RAP­PELER QUE L’ECOLE s’est faite contre les familles (une tribune de Jacky Simon) « lire l’article »

ANALYSE : LE MARCHE DU TRAVAIL et la relation enseignement – emploi « lire l’article »

DEVENIR FRANCAIS, mode d’emploi – Entretien avec Patrick WEIL – Propos recueillis par Sylvain ALLEMAND « lire l’article »

FACE A UNE PAUVRETE qui s’installe, les acteurs sociaux affinent la prévention « lire l’article »

UN ENFANT SUR DIX vit dans une famille recom­posée – Aude LAPINTE, division Enquêtes et études démographiques « lire l’article »

AGNES VAN ZANTEN : LES EFFETS DE LA SEGRE­GATION sco­laire sur les condi­tions d’apprentissage des élèves – Isa­belle LARDON « lire l’article »

METTRE EN PLACE ET DIRIGER des structures petite enfance « lire l’article »

REINVENTER la famille ? – Stéphanie GARGOULLAUD, Bénédicte VASSALLO « lire l’article »

SOCRATE DANS LA CITE, suivi de : Tarek – A l’école de la Com­plexité – L’avis des Autres – Coffret DVD « lire l’article »

LE SOCIAL, c’est quand une ren­contre introduit dans d’autres mondes (A. JACQUARD) « lire l’article »

COMMENT L’ANALYSE DE PRA­TIQUES vient aux for­ma­teurs – Maryline LURET-??BERTHON, Chargée de mission Ingé­nierie CAFOC Auvergne « lire l’article »

LA PHILO EST-??UTILE aux enfants ? – Fabien TRECOURT « lire l’article »

LE TRAVAIL ET SES DEHORS – Porosité des temps, plu­ralité des vies – Un débat socio­lo­gique – Norbert AMSELLEM « lire l’article »

DES ASSOCIATIONS CITOYENNES pour demain – Didier MINOT « lire l’article »

LES CAPA­CITES DES ADULTES A MAI­TRISER des infor­ma­tions écrites ou chif­frées – Résultats de l’enquête PIAAC 2012 – Nicolas JONAS, division Emploi, Insee « lire l’article »

? – POUR L’EGALITE ET CONTRE LES DISCRIMINATIONS

L’ECOLE, L’EGALITE des mal­chances – Jean-??Michel BARREAU, cher­cheur en sciences de l’éducation « lire l’article »

MIXITE SOCIALE ET "ETH­NICITE" : com­prendre ces phé­no­mènes pour éviter les écueils d’une mixité non pensée – Iken HOSSEIN « lire l’article »

    ? – L’IMAGE ET LE NUMERIQUE : deux nouveaux langages

    4 COM­PE­TENCES MAJEURES en éducation aux médias et au numé­rique : document de référence « lire l’article »

    LES TECH­NO­LOGIES, MOTEUR de l’éducation ? (Rapport Attali sur l’économie positive) – Nicolas DEGUERRY « lire l’article »

    LE NUMERIQUE A L’ECOLE, une opportunité pour l’égalité filles-??garçons « lire l’article »

    LAN­CEMENT DE LA DEUXIEME EDITION DE L’ETUDE sur le numé­rique éducatif dans les col­lec­ti­vités ter­ri­to­riales – Aurélie JULIEN « lire l’article »

    MIRACLES EN EDUCATION ? Et le numérique ? – Bruno DEVAUCHELLE « lire l’article »

    REN­FORCER L’ATTRACTIVITE DE SON TER­RI­TOIRE grâce au numé­rique dans les établis­se­ments – Aurélie JULIEN « lire l’article »

    ? – ENFANCE(S) – JEUNESSE (S)

    34 ASSO­CIA­TIONS* SIGNENT UNE CHARTE pour un rapport commun sur l’état des droits de l’enfant en France « lire l’article »

    L’ENFANCE : un inves­tis­sement d’avenir Note – Arthur MULLER, Laurent EVENOS*, le pôle Enfance de Terra Nova, Liem Binh Luong NGUYEN, Olivier NOBLE­COURT, Suzanne DE BELLESCIZE « lire l’article »

    ? – LAÏCITE

    JEAN JAURES, « Aux instituteurs et institutrices » – Catherine CHABRUN « lire l’article »

    LAÏCITE : "Les enseignants sont démunis"- Jean-??Pierre OBIN « lire l’article »

    AVIS SUR LA LAÏCITE – (Assemblée plé­nière du 26 sep­tembre 2013) – JORF n°0235 du 9 octobre 2013 page texte n° 41 « lire l’article »

    PETIT PRECIS DE LAÏCITE – Sous la direction d’Eric FERRAND – Préface de Robert BADINTER – Edi­tions La Répu­blique du 21ème siècle « lire l’article »

    ? – ECOLES – FAMILLES

    RELATION PARENTS-??ECOLE : Ren­forcer la coopé­ration entre les parents et l’école dans les territoires « lire l’article »

    POUR UN PAR­TE­NARIAT REN­FORCE entre familles et Ecole – Éditorial par François FONDARD Pré­sident de l’UNAF « lire l’article »

    FAMILLES, ECOLE, GRANDE PAU­VRETE, quand parents et ensei­gnants s’en mêlent. Un outil de for­mation pour aider à l’amélioration des rela­tions entre parents et enseignants « lire l’article »

     

    Initiatives Sociales en milieux éducatifs

     

    ? – TSIGANES

    LETTRE DU MINSTRE DE L’INTERIEUR à Mon­sieur le Préfet de police, Mes­dames et Mes­sieurs les préfets de dépar­tement – Manuel WALLS, Ministre de l’intérieur « lire l’article »

    Fédération Générale des Pupilles de l’Ecole Publique

COMMENT CREER UN PROJET EDU­CATIF TER­RI­TORIAL ? Guide Métho­do­lo­gique de la Fédé­ration des PEP « lire l’article »

FGPEP SIGNA­TAIRE DE LA CHARTE pour un rapport commun sur l’état des droits de l’enfant en France « lire l’article »

QUELLES SOLI­DA­RITES pour quelle trans­for­mation sociale ? Les Ren­contres PEP au Palais Bro­gnard à PARIS les 12,13 & 14 décembre 2013 « lire l’article »

CONSUL­TATION POUR REFORMER Les Pro­grammes du pri­maire : la FGPEP propose 4 axes de travail en lien avec la mise en œuvre de la loi pour la Refon­dation de l’Ecole. « lire l’article »

LES DOSSIERS DE PRISME

? – PARENTALITE

PAREN­TALITÉ TOUT AU LONG DE LA VIE – Revue inter­na­tionale de l’éducation fami­liale n°33 – Anne Marie FON­TAINE, Monique ROBIN « lire l’article »

POITOU-??CHARENTES : La Région aux côtés des familles « lire l’article »

POITOU-??CHARENTES : MISE EN OEUVRE du plan parentalité « lire l’article »

OUTIL-??VIDEO sur la place des parents très éloignés de l’école « lire l’article »

EDUCATION FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE

? – EDUCATION INCLUSIVE

PENSER UNE SOCIETE INCLUSIVE ou panser l’intégration ? Conception, res­sources et perspectives « lire l’article »

? – REUSSITE(S) EDUCATIVE(S)

LETTRE DE CADRAGE pour la mise en oeuvre des "Cordées de la Réussite" pour l’année sco­laire et uni­ver­si­taire 2013/?2014 « lire l’article »

REUSSITE EDUCATIVE : un pacte signé le 15 octobre 2013 « lire l’article »

PREVENTION DU DECROCHAGE SCOLAIRE : "ne laisser personne au bord du chemin" « lire l’article »

RACCROCHEURS : leur difficulté, le système scolaire – Claude TRAN « lire l’article »

DU DÉCRO­CHAGE À LA RÉUSSITE SCO­LAIRE – Expé­riences fran­çaise et inter­na­tio­nales – Gérard BOUDESSEUL « lire l’article »

VILLE – EDU­CATION NATIONALE : une convention pour favo­riser la réussite de tous les élèves « lire l’article »

OUTIL DE FOR­MATION issu du projet de Mau­repas qui s’appelle :"Familles, école, grande pau­vreté : Quand parents et ensei­gnants s’en mêlent" « lire l’article »

? – RYTHMES EDUCATIFS

BRUNO SUCHAUT : Les rythmes scolaires prisonniers du temps « lire l’article »

DE NOUVAUX RYTHMES SCOLAIRES pour mieux apprendre à l’école « lire l’article »

UNE REFORME QUI DEMANDE DU TEMPS – Patrice BRIDE « lire l’article »

TEMPS POLITIQUES et temps scolaires « lire l’article »

LES TEMPS EDUCAFITS de l’enfant – Catherine CHABRUN « lire l’article »

RYTHMES SCOLAIRES : RECONDUCTION des aides aux communes votée à l’Assemblée « lire l’article »

RYTHMES : LES VILLES MOYENNES tiennent le bon rythme – Valérie LIQUET « lire l’article »

LE PROJET COMME OUTIL DE PEDA­GOGIE SOCIALE – Le cas de la démarche d’accompagnement des projets en éducation chez Aide et Action – Patrick CLERC, for­mateur consultant, Equi-??Libre Sous la direction de Pamela ORELLANA, Aide et Action France, Europe « lire l’article »

Le SGEN CFDT Paris s’exprime à propos des rythmes scolaires « lire l’article »

TOU­LOUSE : LA REFORME SCO­LAIRE, un projet de société qui doit être porté par les muni­ci­pa­lités – Gisèle VERNIOL, 1ère adjointe auprès du Maire de Toulouse « lire l’article »

Mont­pellier Agglo­mé­ration, ter­ri­toire expé­ri­men­tation pour la réforme des rythmes scolaires « lire l’article »

MARCEL RUFO : « Il ne faut pas diaboliser le net » « lire l’article »

PRO­PO­SITION DE LOI " per­mettant le libre choix des maires concernant les rythmes sco­laires dans l’enseignement du premier degré" déposée par Xavier BERTRAND « lire l’article »

REFORME SCO­LAIRE : trouver le bon rythme – Retour d’expériences, finan­ce­ments, par­te­na­riats – Journée des acteurs de la vie scolaire « lire l’article »

ENQUETE SUR LES PROJETS EDU­CATIFS TER­RI­TO­RIAUX (PEDT) : les pre­miers enseignements « lire l’article »

RYTHMES SCOLAIRES : LAISSONS LES ENFANTS, A L’ABRI DE NOS QUERELLES D’ADULTES « lire l’article »

REFORME DES RYTHMES EDUCATIFS : aller au-??delà des caricatures – Camille DOMBRET « lire l’article »

RYTHMES SCO­LAIRES… …une goutte d’eau dans l’océan du rythme de vie. – Julien MASSON « lire l’article »

LAISSONS LES ENFANTS FAIRE… (rythmes scolaires inside) – Jean-??François CAUCHE « lire l’article »

REFORME DES TEMPS SCO­LAIRES : Projet Edu­catif de Ter­ri­toire – Ren­contre avec Michel BAFFERT du 11/?10/?2013 – Compte rendu « lire l’article »

RYTHMES SCO­LAIRES : une convention-??cadre avec les asso­cia­tions et un comité consul­tatif pari­taire à Créon (33) – Emma­nuelle STROESSER « lire l’article »

RYTHMES SCO­LAIRES : orga­niser un accueil péri­sco­laire inter­com­munal (59) – Emma­nuelle STROESSER « lire l’article »

PARIS : ACTIVITES PERISCOLAIRES : le point un mois après la rentrée « lire l’article »

RENNES. NOUVEAUX RYTHMES SCOLAIRES : la Ville se donne un mois pour observer « lire l’article »

LILLE : NOU­VEAUX RYTHMES SCO­LAIRES : ce que prépare Martine Aubry à Lille pour la rentrée 2014 « lire l’article »

LES NOU­VEAUX RYTHMES SCO­LAIRES bou­le­versent plus l’espace que le temps – Emmanuel DAVIDENKOFF « lire l’article »

24H POUR UNE SEMAINE BIEN RYTHMEE : soirée débat – Vidéo « lire l’article »

RYTHMES SCO­LAIRES : Recon­duction, en 2014, du fonds d’amorçage pour toutes les com­munes – L’AMF « lire l’article »

? – ORIENTATION

L’ORIENTATION dans le secondaire : effets des procédures – Bernard DESCLAUX « lire l’article »

? – EDUCATION NATIONALE

INTERVIEW DE Laurène CASTOR qui décrypte et analyse les sélec­tions de l’école 42 – Julien POMPEY « lire l’article »

DES CLASSES DE DECOUVERTES des métiers « lire l’article »

QUELLE(s) FORMATION(s) pour enseigner le français à tous les élèves ? « lire l’article »

LE BUDGET DE L’ECOLE devant l’Assemblée – François JARRAUD « lire l’article »

DECRET n°2013-983 du 4 novembre 2013 modi­fiant la com­po­sition et les attri­bu­tions du conseil d’école « lire l’article »

LES GRANDS CHANGEMENTS en éducation – Jacques COOL « lire l’article »

LES 10 ANS DE T@D – Sémi­naire inter­na­tional en ligne sur le tutorat à dis­tance : Confé­rence d’introduction du sémi­naire par Gene­iève Jacquinot « lire l’article »

PROGRAMME du séminaire de l’OUIEP « lire l’article »

AXE 4 : PREVENTION ET EDUCATION autour de l’enfance et de la jeunesse « lire l’article »

POUR UN SYSTÈME ÉDUCATIF RÉA­LISTE ET SANS ÉLITISME – Samuel MAYOL, Jacques-??Adrien PERRET « lire l’article »

L’ECOLE POUR MOI – Parcours de raccrochage scolaire – vidéo « lire l’article »

EDUQUER ET FORMER, sous la dictature du marché du travail – Nico HIRTT « lire l’article »

POUR QUE LA MATERNELLE fasse école « lire l’article »

DEBAT PUBLIC SUR L’ECOLE : faut-??il arroser les arroseurs ? (2) – Luc CEDELLE « lire l’article »

CONFERENCE de Françoise LORCERIE MMSH Aix Marseille « lire l’article »

ECOLE FREINET : un rythme différent – Madhi M’kinini « lire l’article »

LE RECOURS A L’EXPERIMENTATION par les établis­se­ments autorisé par l’article L. 401-??1 du code de l’éducation « lire l’article »

ASSEMBLEE NATIONALE – Mon­sieur Vincent PEILLON, Ministre de l’Education Nationale – Budget (com­mission élargie) : Crédits 2014 : Mission ensei­gnement sco­laire – Vidéo « lire l’article »

Michel SERRES – Bernard STIEGLER : Pourquoi nous n’apprendrons plus comme avant – Vidéo « lire l’article »

REGARDS SUR L’EDUCATION 2013 « lire l’article »

L’ECOLE INVERSEE, est-??ce que c’est possible ? – Sébastien WART « lire l’article »

L’ETAT DE L’ECOLE : 30 indicateurs sur le système éducatif français « lire l’article »

Georges FOTINOS, Préface de l’ouvrage "SOUFFRIR D’ENSEIGNER … Faut-??il rester ou partir ?" « lire l’article »

INSTALLATION DU CONSEIL SUPERIEUR DES PROGRAMMES – Dossier – présentation « lire l’article »

L’EDUCATION A L’ENVIRONNEMENT ou l’environnement éducateur ? – Bernard COLLOT « lire l’article »

APC : Que font les professeurs des écoles ? – Ange ANSOUR « lire l’article »

« LA RENTREE : penser l’année » « lire l’article »

FAIRE CONFIANCE, Une nécessité pour le système éducatif et ses acteurs – Col­loque National des 24, 25 & 26 janvier 2014 « lire l’article »

LE PROGRAMME "PARLER" « lire l’article »

CERTAINS COLLEGES SONT-??ILS PLUS VRAIS que d’autres ? – Mara GOYET « lire l’article »

POUR UN ACTE II DE LA VIE LYCEENNE : vers la démo­cratie lycéenne – Anne-??Lise DUFOUR-??TONINI « lire l’article »

DU CHAN­GEMENT DANS L’ECOLE – Les réformes de l’éducation de 1936 à nos jours – Antoine PROST – Edi­tions L’univers Historique « lire l’article »

? – EDUCATION POPULAIRE

L’ECOLE ET LA DIVERSITE DES CULTURES – Un numéro coor­donné par Abdel­jalil AKKARI « lire l’article »

La lettre de PRISME est réalisée par Jean ROUCOU avec l’assistance de Aude DEPARIS

45 rue de Condé 77260 La Ferté-sous-Jouarre

09 66 84 34 46

contact prisme@prisme-asso.org

ISSN 1954-3867

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